ขอบเขต แนวคิด มุมมอง

Production and Development Movie & Video Media via Criticism ื่ วิดท แนวคิดมุมมองภาพยนตร์ และ สอ ี ัศน์ *วิจารณ์ อะไร? Story?

*ผู ้วิจารณ์ คือใคร? Commentator? ้ กเกณฑ์ อะไร ในการวิจารณ์? Theory? *ใชหลั *มีโครงสร ้าง มุมมอง อย่างไร? Concept Framework? 1

ETHICS & CSR - EVIRONMENT

ผู ้วิจารณ์

ผู ้ผลิต

COMMENTATOR PRODUCER

ผู ้ชม

movie

AUDIENCE TARGET

ECONOMY – SOCIAL – POLITICS RULE THEORY

OBJECT

DESTINATION

2

ETHICS & CSR - EVIRONMENT

ผู ้วิจารณ์ ผู ้ผลิต รูปแบบ COMMENTATOR PRODUCER

ผู ้ชม เนือ ้ AUDIENCE หา TARGET

movie

FORMAT STRUCTUR

STORY CONTENT

Criticism

ECONOMY – SOCIAL – POLITICS RULE THEORY

OBJECT

DESTINATION

3

SEMIOLOGY

AUTEUR THEORY

CONTEXTUAL CRITICISM

FEMINISM DISADVENTAGED PERSON

AESTHETICS

FORMALISM

NARRATOLOGY GENRE

HUMOR APPROACH

movie criticism

CSR & EVIRONMENT

4

Factor's Genre: –character –setting, scene –iconography –narrative –style

movie GENRE

criticism

5

Narrative Theory:

STORY–>STORYTELLER–>PEOPLE

NARRATOLOGY

movie criticism

6

Narrative Paradigm:

People are essentially storytellers.

ผู ้ชม คือ เป้ าหมายสาคัญ ของผู ้เล่าเรือ ่ ง

People make decisions based on good reasons.

ิ ใจได ้ บนพืน ผู ้ชม สามารถตัดสน ้ ฐานของ เหตุและผล.

History, biography, culture, and character determine what we consider good reasons.

ประวัตศ ิ าสตร์ อัตชวี ประวัตบ ิ ค ุ คล วัฒนธรรม และ บุคลิกภาพ เป็ นสงิ่ ที่ กาหนดว่า อะไร คือสงิ่ ที่ ทาให ้มนุษย์ เป็ นผู ้มีเหตุผล และสานึกที่ ดี ถูกต ้อง และ เป็ นธรรม.

Narrative rationality is determined by the coherence and fidelity of our stories.

ความเป็ นเหตุเป็ นผล ของสารัตถะ ได ้ถูกกาหนดไว ้แล ้ว โดย องค์รวม ในโลกของความเป็ นจริง ของ มนุษย์.

The world is a set of stories from which we choose, and constantly re-create, our lives.

โลก คือ ชุดของสารัตถะ ซงึ่ มนุษย์ได ้เลือกสรร และสรรสร ้าง เพือ ่ มนุษยชาติด ้วยกันเอง.

7

Narratology Factor: 1. Plot 2. Conflict 3. Character 4. Theme 5. Setting (Mise-en-Scene) 6. Symbol 7. Point of view

8

Narratology Factor: 1. Plot –Classical design ขัดแย ้งกับอุปสรรคภายนอก ื่ มโยง เหตุการณ์ตอ ่ เนือ ่ ง เชอ

–Minimalism

ขัดแย ้งในตัวเอง เป็ นผู ้ถูกกระทา จบเรือ ่ งแบบเปิ ด

plot plot

story plot

–Anti-structure / Indy structure narrative: 3-act

act-1: setup, act-2: conflict–>climax, act-3: resolution–>ending

9

Narratology Factor: 2. Conflict –ขัดแย ้งกับตัวเอง –ขัดแย ้งกับธรรมชาติ –ขัดแย ้งกับคนด ้วยกัน –ขัดแย ้งกับสงิ่ เหนือธรรมชาติ –ขัดแย ้งกับระบบ สงั คม วัฒนธรรม การเมือง ความขัดแย ้ง ผลักเรือ ่ งให ้ดาเนินไป: –ขัดแย ้งหลัก ขัดแย ้งย่อย –สง่ ผลต่อตัวละครอย่างไร –ความขัดแย ้งทีน ่ ่าสนใจ 10

Narratology Factor: 3. Character –flat หล่อ สวย ร ้าย รัก ริษยา เกลียด –round หล่อ-เลว สวย-ปากร ้าย ร ้าย-จริงใจ รัก-รุนแรง ริษยา-ขีข ้ ลาด จน-ขีเ้ กียจ แข็งแรง-อุบัตเิ หตุ เร็ว-ไม่แรง หนัก-ไร ้ค่า สร ้างตัวละครอย่างไร ให ้น่าสนใจ: ่ วั ละคร มาเพือ –ใสต ่ อะไร ั พันธ์ของตัวละคร น่าสนใจหรือไม่ –ความสม –เปิ ดตัวละคร สร ้าง "แรงจูงใจ" "ปรารถนา" ได ้เพียงไร

11

Narratology Factor: 4. Theme – premise? how ending –(+) happy ending ั เจน จบ สมหวัง ชด –(–) sad ending ผิดหวัง มีภาคต่อ... –โลกทีเ่ ป็ นจริง ี สงิ่ หนึง่ แต่ได ้อีกสงิ่ หนึง่ ) ผิดหวัง แต่ ก็มส ี งิ่ ทดแทน (เสย ั –ลึก เพียงไร: theme คม–ชด ่ นเร ้น" ความคิด แก่ผู ้ดู เพียงไร theme "ยัดเยียด" "ซอ 12

Narratology Factor: 5. Setting – Mise-en-Scene –วัตถุประสงค์ –อลังการ ื่ ถือ –น่าเชอ *องค์ประกอบฉาก –แสง ส ี เงา –แจ่มใส มัว มืด สว่าง ี ง สนุก-รืน –เสย ่ เริง-สดใส เงียบ-ผ่อนคลาย เศร ้า-รันทด ตืน ่ เต ้น-ระทึก-น่ากลัว อ ้อนวอน-ร ้องขอ-สงสาร ความหวัง-กาลังใจ เงียบ-อึกทึก สงบ-วุน ่ วาย –prob.set wardrobe customs

13

Narratology Factor: 6. Symbol –ภาพ โลโก ี ง เพลง ดนตรี เอฟเฟค –เสย ื่ ความหมายอะไร *ต ้องการสอ *สนับสนุน theme อย่างไร

14

Narratology Factor: 7. Point of view มุมมองในการเล่าเรือ ่ ง –บุคคลที่ 1 ฉั น... –บุคคลที่ 3 อยูใ่ นเรือ ่ ง... (พิธก ี ร) ิ ) –บุคคลที่ 3 ไม่อยูใ่ นเรือ ่ ง... (แขกรับเชญ –บุคคลทั่วไป หลากหลาย (อาสาสมัคร ผู ้เห็นเหตุการณ์) ื่ ความหมายอะไร *ต ้องการสอ *สนับสนุน theme อย่างไร ่ น สูด ิ : OID Operator (พระเอก) Interrupt (ผู ้ร ้าย) Decision (นางเอก) 15

การรับรู ้

(perception)

CREATIVE

จิตนาการ

(imagination)

ประสบการณ์ (experience)

16

17

Mix & match Creativity :ตา + หู :จมูก + ลิน ้ ั ผัส + ใจ :กายสม

= picture + sound = smell + taste = tangibility + motion

ื่ แบ่งออกเป็ น 6 ประเภท คือ วัตถุทเี่ หมาะจะนามาสร ้างสรร ให ้เป็ นสอ

1. 2. 3. 4. 5. 6.

อาหาร (Food) กลิน ่ (Scent) ี ง (Sound) เสย ภาพนิง่ (Print) ภาพเคลือ ่ นไหว (video-animation-multimedia) ื่ มีชวี ต สอ ิ (Life media) Activity and Events

18

Mix & match Creativity

อาหาร (Food): ตัวดาเนินการ ตัวขัดจังหวะ ทางเลือก

กลิน ่ (Scent): ตัวดาเนินการ ตัวขัดจังหวะ ทางเลือก

= รสหวาน รสมัน รสเค็ม รสเปรีย ้ ว = รสขม รสฝาด = รสจืด, กิจกรรมสว่ นร่วมในการปรุงรส

= หอม = เหม็น = ไร ้กลิน ่ แต่แสดงด ้วย ภาพ หรือ ข ้อความ แล ้วปล่อยว่าง ให ้ผู ้สูดดม จินตนาการ กลิน ่ นัน ้ เอาเอง 19

Mix & match Creativity

ี ง (Sound) : voice sound, sound effect, music เสย ตัวดาเนินการ ตัวขัดจังหวะ ทางเลือก ี ง เสย

ภาพนิง่ (Print) ตัวดาเนินการ ตัวขัดจังหวะ ทางเลือก

= ไพเราะ ี งรบกวน = เสย ี งพูดบรรยายทีไ่ ร ้การปรุงแต่ง หรือภาวะไร ้ = เสย

ี ง มีแต่ภาพและข ้อความบรรยายแทนเสย ี งเอาเอง แล ้วปล่อยให ้ผู ้ฟั งจินตนาการเสย

ิ ปะ, ส,ี พืน = องค์ประกอบศล ้ ผิว, ตาแหน่งวางภาพ = โอกาสทีจ ่ ะมองเห็นภาพ = ชว่ งเวลาทีน ่ าเสนอ บ่อยแค่ไหน และเวลาใด ใครเป็ นผู ้ดู

20

Mix & match Creativity

ภาพดิจต ิ อล (Digital Image) และ ภาพมัลติมเี ดีย (Multimedia) Normal Multimedia ประกอบด ้วย -ภาพ (picture, animation) ี ง (voice–speech, sound effect, music) -เสย

ี งประกอบเหมือนจริง Real Multimedia ภาพเคลือ ่ นไหว 3 มิต ิ ทีม ่ เี สย อาจมี Activity ประกอบด ้วยหรือไม่ก็ได ้ ตัวดาเนินการ ตัวขัดจังหวะ ทางเลือก

ิ ปะ, ส,ี พืน = องค์ประกอบศล ้ ผิว, ตาแหน่งวางภาพ ื่ ภาพนัน = โอกาสทีจ ่ ะเข ้าถึงและครอบครองสอ ้ (access) และ โอกาสทีจ ่ ะมองเห็นภาพ (open) ิ ธิ = การแชร์ข ้อมูล (sharing file) การให ้สท ในการแก ้ไข ปรับปรุง ข ้อมูลภาพ

21

Mix & match Creativity

ื่ มีชวี ต สอ ิ (Life Multimedia) แบ่งออกเป็ น 4 กลุม ่ คือ บุคคล (Person) ิ ปะการแสดง (Drama and Show) ศล นิทรรศการ (Exhibition and Performance) ปาฐกถา (Speech)

ตัวดาเนินการ

= PDCA & PDCS; Plan Do Check Act Plan Drive Study Apply 5Is (Integrated, Instrument, IT, Innovation, Indicator)

=

Act-1–2–3 22

Mix & match Creativity

3-Act Creativity องค์3

แกนหลัก ของการออกแบบสร ้างสรร การดาเนินเรือ ่ ง ้ ิ ปะ มาเป็ น การคิดออกแบบสร ้างสรร ต ้องใชองค์ ประกอบของศล หลักคิดด ้วยเสมอ คือ พืน ้ ฐานในการคิดออกแบบสร ้างสรรค์ใดๆ จาเป็ นต ้องมีองค์ประกอบหลักพืน ้ ฐาน 3 ประการ คือ Act–1 "ตัวดาเนินการ" (Operator) เปิ ด/เผย ตัวละคร ิ หน ้า Act–2 "ตัวอุปสรรค หรือ ตัวขัดจังหวะ" (Interrupt) เผชญ ่ ด Act–3 "ทางเลือก" (Decision) สูจ ุ จบ 23

Mix & match Creativity

ื่ มีชวี ต สอ ิ (Life Multimedia) แบ่งออกเป็ น 4 กลุม ่ คือ บุคคล (Person) ิ ปะการแสดง (Drama and Show) ศล นิทรรศการ (Exhibition and Performance) ปาฐกถา (Speech)

ตัวขัดจังหวะ = คุณวุฒ ิ (qualification) คุณสมบัต-ิ คุณลักษณะ (properties-specification) คุณภาพ (quality) คุณประโยชน์ (goodness-advantage) คุณค่า (worth) คุณธรรม (virtue-moral) 24

Mix & match Creativity

ื่ มีชวี ต สอ ิ (Life Multimedia) แบ่งออกเป็ น 4 กลุม่ คือ บุคคล (Person) ิ ปะการแสดง (Drama and Show) ศล นิทรรศการ (Exhibition and Performance) ปาฐกถา (Speech)

ทางเลือก = การนาเสนอ ผ่านหลัก Q-SPORT ปริมาณ (Quantity) ลาดับที่ (Sequence) จุดหรือสถานทีท ่ จ ี่ ะนาเสนอ (Point) โอกาสความเหมาะสม (Opportunity) อัตราสว่ น ปริมาณ/เวลาทีน่ าเสนอ (Relation Ratio) จานวนครัง้ จะนาเสนอ (Time)

25

26