ÇAĞ UNIVERSITY FACULTY OF ARTS AND SCIENCES Code Course Title Credit ECTS FLG 301 5 German V 3 (3-0-0) Prerequisites FLG101/FLG102/FLG201/FLG202 Language of Instruction Mode of Delivery Face to face German Type and Level of Course compulsory selective/second foreign language/3.Year/Fall Semester Lecturers Name(s) Contacts Lecture Hours Office Hours Course Coordinator Öğr. Gör. Fatma Müller Others Okt. Selda Sekendur Mn. 13-16 Tue 9-12
[email protected] This is an introduction course to found the basics in written and spoken German. Relationship Students who have completed the course successfully should be able to Net Effect Prog. Output 5 1 comprehend enough to manage simple, routine exchanges 8 without too much effort 5 2 comprehend clear, standard speech on familiar matters 8 5 3 describe experiences, feelings and events briefly 8 5 4 realize essential information from passages dealing with 8 predictable everyday matters which are spoken slowly and clearly 5 5 interact in very short social exchanges 8 Course Description: The course includes exercises in the four basic language abilities (listening, speaking, reading, and writing) as well as on grammar and vocabulary topics. Since practicing is essential for the learning of a foreign language, repeating of the lessons’ topics and additional exercises are highly recommended. Course Contents:( Weekly Lecture Plan ) Weeks Topics Preparation Teaching Methods 1 plenary conversation, listening, Textverständnis: Informationen zu Personen, Unit 9 reading Ort und Zeit sammeln; Einladen, Kochen, Textverständnis: Situation „Gäste empfangen“ Essen LB s.70 2 group activities, reading, writing Grammatik: Personalpronomen im Dativ LB s.76 Grammatik: Verb und Ergänzungen 3 plenary conversation, reading, Textverständnis: Informationen auf einer LB s.71 speaking Speisekarte sammeln und ordnen; Textverständnis/ Kommunikationsanlass: Gespräche über Speisen 4 plenary conversation,group Textverständnis/ Kommunikationsanlass: LB s. 72+77 activities, reading, listening, writing Gespräche beim Essen; Textverständnis: Tonfall beachten und verstehen Grammatik: Possessivartikel im Nominativ und Akkusativ 5 plenary conversation, listening, Wortschatz: kochen und essen; LB s. 74+75 speaking Wortschatz: Küchenutensilien Wortschatz: Eigenschaften von Speisen Aussprache: Konsonanten „s,sp,st,sch“ Aussprache: Sprechmelodie 6 individual & group activities, Textverständnis: wichtige Informationen LB s.73 reading, writing erkennen, notieren und bewerten; Kommunikationsanlass: Essgewohnheiten beschreiben 7 individual & group activities Wiederholung Arbeitsblätter 8 plenary conversation, group Textverständnis: Informationen über das Unit 10 Befinden sammeln; Körper und Gesundheit activities, listening, reading Wortschatz: Körper und Gesicht; LB s. 78+ 82 Wortschatz: Tätigkeiten und Bewegungen; Kommunikationsanlass: das Befinden beschreiben 9 group activities, reading, writing Grammatik: Modalverben im Präteritum; LB s.84 Grammatik: Verben mit Reflexivpronomen 10 plenary conversation, listening, Textverständnis: Informationen einer LB s.79 reading, speaking Medikamentenanleitung sammeln und Anwendung bewerten;
Learning Outcomes of the Course
Course Objective
Textverständnis: globales und Detailverständnis eines Hörtextes; Kommunikationsanlass: Rollenspiele zum Thema „Krank sein“ 11 plenary conversation, speaking, Kommunikationsanlass/Textverständnis: LB s. 80 + 85 reading, group activities, reading, Erwartungen an den Arzt beschreiben und mit writing Interview vergleichen; Grammatik: konditionale Nebensätze; Textverständnis: Fragen zu Krankheiten sammeln und ordnen; Kommunikationsanlass: Gespräche beim Arzt 12 individual & group Textverständnis/ Kommunikationsanlass: LB s.85 activities, reading, Bewegungen beschreiben; writing Grammatik: Wechselpräpositionen 13 group activities, Kommunikationsanlass: Lernkärtchen LB s. 81+83 writing, listening, erstellen; speaking Aussprache: Konsonant „h“; Aussprache: Vokal am Wortanfang Aussprache: Konsonantenverbindungen 14 individual & group activities Wiederholung Arbeitsblätter REFERENCES Textbook Optimal A1 (Langenscheidt) Lehrbuch (LB) + Arbeitsbuch (AB) Related links www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/optimal_a_149.html
Course Notes Recommended Reading Material Sharing
İf available: german newspapers & magazines Worksheets (one per unit)
Activities Midterm Exam Quizzes Research Effect of The Activities Effect of The Final Exam
ASSESSMENT METHODS Effect 30% 5% 5% 40% 60%
Number 1 1 1
ECTS TABLE Number 14 14 1 1 1 1
Contents Hours in Classroom Hours out Classroom Research Quizzes Midterm Exam Final Exam
Notes
Hours 3 2 1 3 6 10
Total 42 28 1 3 6 10 90 90/30 3
Total Total / 30 ECTS Credit RECENT PERFORMANCE 2013-2014 FALL SEMESTER FLG 301 GERMAN V
2014-2015 FALL SEMESTER FLG 301 GERMAN V 2.5 2 1.5 1 0.5 0 -0.5
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