Arbetslag Safiren, åk 7

January 8, 2018 | Author: Anonymous | Category: Math, Pre-Algebra, Integers
Share Embed Donate


Short Description

Download Arbetslag Safiren, åk 7...

Description

1 Arbetslag Safiren, åk 7 Projekt 3 HT 10

Människans ursprung och behov Mål att Uppnå i projektet:

På väg

Når målen

NO/Biologi: - ha kunskap om universums, jordens, livets och människans utveckling

Du kan beskriva människans utveckling i stora drag: - Du kan berätta om några olika förmänniskor och människoarter - beskriva vad som var typiskt för just den arten - veta i vilken ordning de funnits på jorden och ungefär för hur länge sedan

- ha kännedom om det genetiska arvet

Du har viss kunskap om vad DNA är

- ha insikt om växelspelet mellan utveckling av begrepp, modeller och teorier å ena sidan och erfarenheter från undersökningar och experiment å den andra - ha kunskap om det naturvetenskapliga arbetssättet samt kunna redovisa sina iakttagelser, slutsatser och kunskaper i skriftlig och muntlig form

Du kan förklara vad fossil är

Du kan genomföra experiment och beskriva resultatet muntligt och skriftligt

Når över målen

Du kan berätta om de metoder som forskare använt för att utveckla teorierna om människans utveckling

Du kan planera, genomföra, utvärdera och dokumentera en undersökning

Du kan ge förslag på hur man kan pröva olika hypoteser i experiment

Teknik: - kunna redogöra för faktorer i den tekniska utvecklingen, både förr och nu, och ange några tänkbara drivkrafter bakom denna

Du kan berätta om de viktigaste uppfinningarna under människans utveckling

- Kunna analysera för- och nackdelar när det gäller teknikens effekter på natur, samhälle och individens livsvillkor

Du visar att du förstår i vilken ordning de gjordes och hur de påverkade de olika människoarternas livsvillkor

Du kan beskriva hur olika redskap utvecklats genom att beskriva förändringar i konstruktionen hos dem Du kan ange några tänkbara drivkrafter bakom den tekniska utvecklingen Du kan beskriva förändringarnas betydelse när det gäller funktioner, egenskaper och användningsmöjligheter Du kan reflektera över vilka behov dessa uppfinningar tillfredsställde

Matematik: - Ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal - Kunna använda metoder för att Jämföra, uppskatta och bestämma tidpunkter och tidsskillnader

Du kan hantera och räkna med stora tal Du förstår tallinjen som modell för att beskriva tidsavstånd Du förstår begreppet tidsaxel/tidslinje

Du förstår olika sätt att illustrera tidpunkter och tidsavstånd på. på olika typer av tidsaxlar/tidslinjer

View more...

Comments

Copyright � 2017 NANOPDF Inc.
SUPPORT NANOPDF