CHAPTER 1 - Madison County Schools
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Vocabulary Review Quiz Part II Vocabulary: Nationalities, Describing Courses, Identifying School Subjects, and Other Useful Words and Expressions Conjugating SER
HAGA AHORA 3 de septiembre
Secretly
choose one person in the classroom. Write down as many adjectives as possible to describe that person. For
example, if I were in class with Shakira, I would say,
Ella es bonita. Ella es una muchacha simpática.
VOCABULARY REVIEW! Slap
that Palabra
There will be several Spanish words (palabras) on the board. I will give you a vocabulary word in English, and you must locate and SLAP the correct word in Spanish. You will compete in pairs, so the person who slaps it first will get a point for their team!
usted
él
¿De dónde? cómico
El joven
¿Cómo? La profesora
yo
ellos El muchacho
La amiga
¿Quiénes?
El alumno
La muchacha
tú
¿Qué? El curso
nosotros
La alumna ella La clase
¿Quién?
El profesor
¿De qué nacionalidad? malo
El muchacho pelirrojo
El alumno perezoso
La amiga buena
El chico bajo
El joven malo La amiga bonita
La profesora simpática
La muchacha baja La alumna ambiciosa
La muchacha seria La chica morena
La alumna inteligente
El muchacho gracioso El muchacho rubio
¡PIZZARAS! We are going to practice writing the question words, adjectives, and subject pronouns you will see on your quiz!
¡PREPARATE PARA LA PRUEBA! PREPARE FOR THE QUIZ! Necesitan…
1. pencil 2. clean desk 3. backpack zipped up 4. NO PHONES. If its out during a quiz, I’ll assume you are cheating and give you a zero.
You will be expected to locate and identify the capital for each Spanish-speaking country. We will break up the quiz into Central America and South America…
This song is to help you remember the capitals of South American countries!
NATIONALITIES IN SPANISH Chapter I Vocabulary: Part II Get out your vocabulary lists to fill in!
argentino/argentina
chileno/chilena
colombiano/colombiana
cubano/cubana
dominicano/dominicana
ecuatoriano/ecuatoriana
guatemalteco/guatemalteca
mexicano/mexicana
norteamericano/norteamericana
peruano/peruana
puertorriqueño/puertorriqueña
venezolano/venezolana
Describing Classes and Courses Adjectives
Una clase grande
muchos alumnos
pequeña
no muchos alumnos
These adjectives can describe more than just a class… Un muchacho grande
Un perro pequeño
Una clase interesante
aburrida
Un curso… difícil, duro
fácil
Identifying School Subjects: idiomas
la ciencia
la historia
las matemáticas
los estudios sociales
la educación física el arte
la música
Other useful words and expressions… Secundario/a La
escuela secundaria
Nuevo/a La
profesora nueva
Mismo/a El
chico mismo
También “Yo
también.”
Bastante Whoopi
Golberg es bastante fea.
Muy “Muy
bien.” Matthew Mc. es MUY guapo.
Pero
¡Mucho
gusto!
¡Oye! Alumnos,
¡OYE!
María es una alumna nueva. Mucho gusto, María.
1. 2. 3. 4.
5.
¿Es grande o pequeña la clase de español? ¿Quién es la profesora de español? ¿Es interesante el curso de español? ¿Es fácil o difícil? ¿Son inteligentes los alumnos?
GRAMÁTICA
Adjetivos
We
Adjectives
Words that describe nouns.
have already learned SEVERAL adjectives in Spanish.
guapo
grande
feo
alta
bueno
cubano
fácil
We have also learned that adjectives must agree with the noun in GENDER.
el muchacho guapo la muchacha bonita
el alumno perezoso la clase pequeña
Adjetivos must ALSO agree with the noun in NUMBER.
Adjectives ending in –o el muchacho argentino los muchachos argentinos la muchacha argentina las muchachas argentinas
Adjectives ending in –e el curso interesante los cursos interesantes la clase interesante las clases interesantes
Adjectives ending in a consonant el curso fácil los cursos fáciles
The
pretty girl
La
The El
The
muchacha _______________
bad boy muchacho ________________
pretty girls
Las
The
muchachas ______________
bad boys
Los
muchachos ______________
Describe las personas…
Las muchachas ____________________
¿Quiénes son?
¿Cómo son?
Los chicos son ____________________.
¿Quiénes son?
Con tu compañero… Práctica 6 Page 33
Both of you need to write it down.
Check your answers… 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
La escuela no es pequeña. La escuela es grande. Las clases no son pequeñas. Las clases son grandes. Un curso es difícil. Y otro curso no es difícil; es fácil. Y otros cursos son difíciles.
El verbo ser
ser = to be
In English… I am You are He/She/It is
We are Y’all are They are
Haga Ahora: 5/6 de septiembre La ___ de Elena es muy graciosa. a. escuela c. clase b. amiga d. alumna
La profesora es de Ecuador. Ella es ___. a. ecuatoriana c.norteamericana b. mexicana d.peruana
Ellos son ___ en la misma escuela. a. alumnos c. altos b. cursos d. muy
¿___ es el muchacho? Es Felipe. a. Cómo c.De qué nacionalidad b. De dónde d.Quién
-Read the sentences. -WRITE THE WHOLE SENTENCE with the CORRECT answer filled in.
Forms of ser yo
nosotros/nosotras
soy
somos I am
tú
We are vosotros/vosotras
eres
sois You are
él/ella/usted
Y’all are ellos/ellas/ustedes
es He/she/you(formal) are
son They/y’all (formal) are
yo
nosotros/nosotras
soy
NOTE THAT:
somos I am
tú
We are vosotros/vosotras
eres
sois
You are él/ella/usted
Y’all are ellos/ellas/ustedes
es
son
He/she/you(formal)
They/y’all (formal)
are
are
The verb changes with EACH subject Since the verb is conjugated differently with each subject, the subject pronouns (yo, tú, ella, etc…) are often omitted
(Yo) soy Shakira.
(Nosotros) somos amigos.
(Él) es guapo.
Esta
muchacha es Jennifer Lopez. Ella _______ muy bonita. Jennifer ______ de Nueva York pero ella ______ puertorriqueña. La actriz _____ muy ambiciosa y famosa.
La
familia ____ de Modern Family. Los muchachos y las chicas _____ muy famosos. Los actores ______ muy comicos. Jay _____ muy viejo pero Gloria ______ bastante joven.
Use of “tú eres” Take
turns describing your partner. Use the form “Tú eres ___________,” or just “Eres ____________.” Describe your partner in at least 3 sentences.
Mexico City, Mexico
Madison, Mississippi
Es _________.
Es _________. Son _________.
Listen, Read, and translate Juan Fernando es un alumno colombiano. Él es de Bogotá, la capital de Colombia. Juan es moreno y es alto. Es muy serio. No es gracioso. Es un alumno muy bueno. Es alumno en el Colegio Simón Rodríguez. En Latinoamérica un colegio es una escuela secundaria. El Colegio Simón Rodríguez es una escuela muy buena. Juan es un amigo de Rosario. Rosaario no es colombiana. Ella es de Caracas, Venezuela. Rosario es rubia y es alta. Es muy graciosa. No es muy seria. Ella es alumna en el Colegio de los Andes. Es un colegio muy bueno.
Complete with the correct form of ser. Tú ____________________ una amiga buena. ¿Usted ____________________ de Perú?
Ustedes ____________________ muy cómicos. Nosotros ____________________ de Guatemala.
Sandra y Roberto ____________________ alumnos muy serios.
Complete with the correct article. ¿De dónde es ____________________ profesora? El español y el francés son ____________________ clases interesantes. ¿Quiénes son ____________________ muchachas inteligentes? Es ____________________ curso difícil. Soy ____________________ alumna ambiciosa.
TAREA Finish Worksheet **Study for Vocabulary Quiz—next block!
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