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Formation continue en pharmacie d’officine Demande de reconnaissance FPH d’un cours e-learning Organisateur Nom de l’institution Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Adresse Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Adresse de facturation (si différente) Klicken Sie hier, um Text einzugeben. www.*) Klicken Sie hier, um Text einzugeben. E-mail*) Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Interlocuteur Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Téléphone Klicken Sie hier, um Text einzugeben. E-mail Klicken Sie hier, um Text einzugeben.
Cours Titre Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Public-cible **) Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Dates: début et fin de l’accès au cours e-learning Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Temps requis ***) Klicken Sie hier, um Text einzugeben. (minutes) Langue(s)
☐ Allemand
☐ Français
☐ Italien
☐ Anglais
Sponsor(s) Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Frais de participation Klicken Sie hier, um Text einzugeben.
*) sera publié dans l’agenda FPH sur Internet (modalités d’inscription) **) Les manifestations du DC 1 (compétences pharmaceutiques) doivent s’adresser exclusivement aux universitaires. ***) Le temps requis doit être arrondi à 15 minutes, mais doit s’élever à 45 minutes au minimum.
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Détails concernant la manifestation
Nom du formateur Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Prière de joindre le CV du formateur s’il ne s’agit pas d’un universitaire.
Les pharmaciens voire spécialistes suivants participent à l’organisation de la manifestation: Nom(s), profession et formation Klicken Sie hier, um Text einzugeben.
La manifestation est évaluée par les participants. ☐ OUI ☐ NON Les formulaires d’évaluation doivent être conservés pendant deux ans.
L’organisateur s’assure que les listes des participants sont conservées pendant deux ans.
☐ OUI
☐ NON
Tous les sponsors sont mentionnés dans la description détaillée de la manifestation.
☐ OUI
☐ NON
La manifestation est accessible à tous les pharmaciens d’officine et fait l’objet d’une publication. ☐ OUI ☐ NON Déclaration/lien vers la publication Klicken Sie hier, um Text einzugeben.
L’organisateur délivre une confirmation de participation.
☐ OUI
☐ NON
L’organisateur confirme qu’un contrôle des connaissances est organisé à la fin du cours. Il confirme également que des points FPH sont uniquement attribués si 70% au moins des réponses sont correctes.
☐ OUI
☐ NON
Contenus de la manifestation D’après l’alinéa 8.1 du programme de formation continue FPH en pharmacie d’officine, la manifestation peut être reconnue à condition de remplir les critères suivants: 1.
La manifestation répond aux besoins de formation des pharmaciens d’officine et peut être attribuée à l’un des domaines de compétences ci-après. La FPH Officine se réserve le droit de modifier le domaine de compétences. ☐
1:
Compétences pharmaceutiques (Pharmacothérapie, validation d’ordonnance, triage pharmaceutique, Evidence Based Medicine, fabrication, etc.)
☐
2:
Compétences en santé publique (Politique professionnelle, déontologie, épidémiologie, prévention, promotion de la santé, économie de la santé, etc.)
☐
3:
Compétences en gestion (Marketing, finances & contrôle, gestion du personnel, gestion d’entreprise, gestion de la qualité, bases juridiques, etc.)
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☐
4:
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Compétences personnelles (Techniques de travail, d’acquisition des connaissances et de présentation, gestion du stress, gestion de problèmes, communication, conseils, motivation, etc.)
2.
Les objectifs de formation de la manifestation sont définis comme suit: Klicken Sie hier, um
Text einzugeben. 3.
Veuillez attribuer les contenus didactiques transmis pendant la manifestation aux niveaux taxonomiques selon Bloom.
1 Savoir Définition:
Mémoriser et restituer les informations de façon aussi précise que possible. Par exemple définitions et explication de certains termes.
Exemples:
Les participants: • donnent la définition d’un tableau clinique basé sur les connaissances anatomiques et physiologiques; énumèrent les différents types de traitement complémentaire; citent les anti-inflammatoires (AINS); mentionnent les guidelines.
Verbes:
Décliner, décrier, énumérer, exposer, nommer, indiquer, représenter, reproduire, compléter, dessiner, montrer, restituer
Klicken Sie hier, um Text einzugeben. 2 Comprendre Définition:
Restituer le sens des informations dans d’autres termes, les résumer, trouver des exemples et les illustrer graphiquement.
Exemples:
Les participants: • décrivent les symptômes et l’évolution d’une maladie; expliquent la raison pour laquelle des effets indésirables, des contreindications et des interactions peuvent survenir; définissent la raison pour laquelle il faut respecter un intervalle posologique; citent les anti-inflammatoires (AINS); expliquent le mécanisme d’action d’un anti-inflammatoire (AINS).
Verbes:
Motiver, décrire, interpréter, classer, expliquer, ordonnancer, préciser, représenter, traduire, attribuer, réécrire, différencier, clarifier, comparer, restituer
Klicken Sie hier, um Text einzugeben. 3 Appliquer Définition:
Mettre en application les méthodes et instruments de manière concrète.
Exemples:
Les participants: • proposent le traitement adéquat aux différents patients; November 2015
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expliquent la raison pour laquelle certaines guidelines s’appliquent au symptôme XY ou au problème XY; attribuent les anti-inflammatoires aux pathologies correspondantes; • justifient pourquoi les patients âgés souffrant d’hypertension reçoivent des inhibiteurs de l’ECA. Verbes:
Evaluer, utiliser, interconnecter, édifier, exécuter, argumenter, estimer, définir, démontrer, réaliser, classifier, élaborer, développer, interpréter, formuler, modifier
Klicken Sie hier, um Text einzugeben. 4 Analyser Définition:
Déduire les éléments constitutifs d’une idée, d’un problème et les comparer.
Exemples:
Les participants: • analysent une étude de cas, reconnaissent les symptômes puis les hiérarchisent, définissent le tableau clinique et mettent en application les guidelines pharmacologiques; analysent la raison pour laquelle certaines guidelines ne sont pas respectées; comparent les différents types d’anti-inflammatoires en fonction de leur absorption, potentiel anti-inflammatoire, pénétration dans les tissus et effets indésirables; évaluent d’un œil critique l’inefficacité d’un médicament et analysent les possibles facteurs qui en sont à l’origine.
Verbes:
Déduire, analyser, résoudre, décrire, détailler, cerner, reconnaître, comparer, subdiviser, identifier, isoler, classifier, justifier, rechercher, décomposer, ordonnancer
Klicken Sie hier, um Text einzugeben. 5 Synthétiser Non considéré. 6 Evaluer Définition:
Porter un regard critique, apprécier, évaluer une solution, un modèle, une procédure sous l’angle de son adéquation, de sa cohérence et de sa qualité, repérer et justifier les erreurs logiques.
Exemples:
Les participants: • évaluent différents concepts thérapeutiques pour choisir, en fonction de l’évolution de la maladie, le traitement le plus efficace d’après des critères pharmaceutiques et pharmacologiques; comparent, apprécient et évaluent des guidelines sous différents angles; jugent les guidelines utilisées pour évaluer l’arthrite rhumatoïde de patients âgés;
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élaborent un nouveau plan thérapeutique sur la base des guidelines et déterminent si elles doivent être adaptées. Verbes:
Exprimer, apprécier, évaluer, juger, différencier, décider, conclure, pondérer, mesurer, vérifier, qualifier, simplifier, comparer, réfuter
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Informations Le logo et le formulaire d’évaluation sont envoyés avec la lettre d’accréditation.
Documents à joindre à la demande de reconnaissance Description de la manifestation/publication Présentation, y compris contrôle des connaissances CV du formateur (s’il ne s’agit pas d’un universitaire) Exemple de confirmation de participation Lignes directrices dûment signées
Demande Par la présente, l’organisateur demande que le cours e-learning mentionné plus haut soit reconnu comme manifestation de formation continue conformément au programme de formation continue FPH en pharmacie d’officine.
Lieu et date Klicken Sie hier, um Text einzugeben. Signature Klicken Sie hier, um Text einzugeben.
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Lignes directrices pour le sponsoring de manifestations accréditées par la FPH a) Le sponsoring de manifestations est admis sur le principe. b) Les présentes lignes directrices ont pour but d’éviter les abus, d’assurer la crédibilité des manifestations reconnues par la FPH Officine et de garantir leur indépendance. c) Le sponsor n’est pas autorisé à exercer une quelconque influence sur le programme scientifique d’une manifestation. d) Aucune publicité tendancieuse ou déloyale n’est autorisée. e) Lors de l’élaboration des documents de cours, une séparation stricte entre la partie rédactionnelle et la publicité doit être observée. f) Pour des raisons d’éthique et de crédibilité, le sponsor ne peut pas faire de publicité sur les produits dans les documents de cours. g) Les accords entre l’organisateur et le(s) sponsor(s) doivent être fixés par écrit. h) Il convient d’éviter le sponsoring unique. Engagement Par la présente, l’organisateur s’engage à respecter les présentes lignes directrices. Dans le cas contraire, la FPH Officine peut à tout moment lui retirer la reconnaissance. Lieu et date Klicken Sie hier, um Text einzugeben.
Signature Klicken Sie hier, um Text einzugeben.
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