Étude de la langue - grammaire Le sujet du verbe 1 – Ecris sous

January 8, 2018 | Author: Anonymous | Category: Arts et Lettres, Écriture, Grammaire
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Étude de la langue - grammaire

Le sujet du verbe

1 – Ecris sous chaque pronom souligné à qui il renvoie.

Lucas est au téléphone avec Roméo : « - Je ne suis pas allé à ………………………………… l’école. Je suis malade. Le médecin est venu. Il a dit que j’avais une …………………………… ………………………… angine. Tu peux m’apporter les devoirs ? ………………………………… - Oui je viendrais demain. Tu iras peut-être mieux mais ………………………. ………………………………… nous ne pourrons pas aller au stade ensemble, j’irai seul. …………………………… ………………………………… 2- Recopie le tableau sur ton cahier. Puis, recopie le sujet et le verbe soulignés dans la colonne qui convient. Entoure le sujet.

Elles mangent du gâteau. Le matin, je bois du chocolat. Un avion passe dans le ciel. Vous caressez le chien. Dans la forêt, nous ramassons des châtaignes. Les feuilles bougent sous le vent. Le sujet est un groupe nominal ……………………………………..

Le sujet est un pronom ……………………………………..

Étude de la langue - grammaire

Le sujet du verbe

1 – Ecris sous chaque pronom souligné à qui il renvoie.

Lucas est au téléphone avec Roméo : « - Je ne suis pas allé à ………………………………… l’école. Je suis malade. Le médecin est venu. Il a dit que j’avais une …………………………… ………………………… angine. Tu peux m’apporter les devoirs ? ………………………………… - Oui je viendrais demain. Tu iras peut-être mieux mais ………………………. ………………………………… nous ne pourrons pas aller au stade ensemble, j’irai seul. …………………………… ………………………………… 2- Recopie le tableau sur ton cahier. Puis, recopie le sujet et le verbe soulignés dans la colonne qui convient. Entoure le sujet.

Elles mangent du gâteau. Le matin, je bois du chocolat. Un avion passe dans le ciel. Vous caressez le chien. Dans la forêt, nous ramassons des châtaignes. Les feuilles bougent sous le vent. Le sujet est un groupe nominal ……………………………………..

Le sujet est un pronom ……………………………………..

3– Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge, entoure le sujet en bleu. Ecris l’infinitif du verbe.

3– Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge, entoure le sujet en bleu.

Vous préparez un voyage.  ……………………………

Ecris l’infinitif du verbe.

Au stade, je tape dans le ballon.  ……………………………

Vous préparez un voyage.  ……………………………

Les garçons courent sur la piste.  ……………………………

Au stade, je tape dans le ballon.  ……………………………

Les touristes visitent Londres.  ……………………………

Les garçons courent sur la piste.  ……………………………

Nous allons chez le médecin.  ……………………………

Les touristes visitent Londres.  ……………………………

Tu entres dans ta chambre.  ……………………………

Nous allons chez le médecin.  …………………………… Tu entres dans ta chambre.  ……………………………

Étude de la langue - grammaire

Le sujet du verbe

Étude de la langue - grammaire

Le sujet du verbe

1 – Recopie les phrases, souligne le verbe en rouge et encadre le sujet en bleu.

1 – Recopie les phrases, souligne le verbe en rouge et encadre le sujet en bleu.

Le bébé marche doucement. Nous cueillons des fruits. Les vacances approchent. Tom range ses affaires. Tu mets tes livres dans ton sac. Vous courez vite ! Les touristes regardent la Tour Eiffel. Je prends le bus.

Le bébé marche doucement. Nous cueillons des fruits. Les vacances approchent. Tom range ses affaires. Tu mets tes livres dans ton sac. Vous courez vite ! Les touristes regardent la Tour Eiffel. Je prends le bus.

Étude de la langue - grammaire

Le nom et le déterminant

Étude de la langue - grammaire

Le nom et le déterminant

2- Classe les mots soulignés (noms) selon ce qu’ils désignent.

2- Classe les mots soulignés (noms) selon ce qu’ils désignent.

Mala et Poline, la joie, un phoque, des bottes, un costume, un caribou, une maison de bois, le froid, un poisson, une ceinture, un phoque, les parents.

Mala et Poline, la joie, un phoque, des bottes, un costume, un caribou, une maison de bois, le froid, un poisson, une ceinture, un phoque, les parents.

Une personne

Un animal

Une chose

Une sensation, un sentiment

Une personne

Un animal

Une chose

Une sensation, un sentiment

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