Ex: Un canadien Will end with “ienne”

Nom:…………………………………………………………………… Révision Quarter 3-Year 4

Masculin General rule we add « e » Ex: un français Words ending with “e” stay the same. Ex: Un camarade Words ending with “eur” Ex: le danseur Words ending with “ien” Ex: Un canadien Words ending with “on” Ex: Le lion Words ending with “el” Ex: un criminel Words ending with “et” Ex: un cadet Words ending with “er” Ex: un boucher Words ending with “x” Ex: un jaloux Words ending with “f” Ex: un sportif

Féminin Une française

Une camarade Will end with “euse” la danseuse Will end with “ienne” Une canadienne Will end with “onne” La lionne Will end with “elle” Une criminelle. Will end with “ette” Une cadette Will end with “ère” Une bouchère Will end with “se” Une jalouse Will end with “ve” Une sportive

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Nom:…………………………………………………………………… Révision Quarter 3-Year 4 some words in the masculine and the feminine are totally different un homme= une femme

un monsieur= une dame

un garçon= une fille

un frère= une soeur

un père =une mère

Grand-père=grand-mère

un oncle= une tante

Cousin=cousine

Le singulier et le pluriel 1. the general rule we add -s to the plural homme------hommes 2. the words that end with - eau, -au et -eu take -x manteau----manteaux jeu------jeux 3. words that end with -s, -x et -z stay the same. Bois--------bois vieux------vieux

nez---------nez

4. words that end with al takes aux in the plural animal------animaux Les verbes du 1er groupe : (-er) Ex : verbe chanter Je chante

Nous chantons

Tu chantes

vous chantez

il/elle/on chante

ils/elles chantent

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Nom:…………………………………………………………………… Révision Quarter 3-Year 4

Les articles définis (le-la-l’-les) Le ----masculin singulier Ex : le crayon – le garçon. La ----féminin singulier Ex : la gomme – la fille. L’----masculin ou féminin voyelles (a-e-i-o-u) Ex : l’oiseau - l’élève. Les ---- pluriel (s/x) Ex : les stylos- les animaux.

Les articles indéfinis : Un ----masculin singulier Ex : un crayon – un stylo. Une ----féminin singulier Ex : une gomme – une fille. Des--- pluriel(s/x) Ex : des règles – des crayons.

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Nom:…………………………………………………………………… Révision Quarter 3-Year 4 Pour présenter ma famille : - Mon papa s’appelle………… - Ma maman s’appelle…………. - Mon frère s’appelle…………../ mes frères s’appellent……………….et…………………… - Ma sœur s’appelle…………… mes sœurs s’appellent………………et…………………. - Mon grand-père s’appelle…………… - Ma grand-mère s’appelle……………... Pour plonger dans la mer, il me faut : Mon masque, mes palmes et mon tuba.

Les animaux de mer : Les poissons – l’étoile de mer – le poisson papillon – la méduse.

À la plage /à la mer : Je nage – je plonge – je pêche – je joue au sable.

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