Format Word - Cycle 3 ~ Orphéecole

CM2 Période 1

R1

Rituels quotidiens

Etude de la langue Rituels

Rituels de Grammaire

nature et fonction

1

T éléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Indique la nature des mots soulignés :

Pour le goûter, des chocolats leur sont offerts. 3 ..................... ......................... 3 .....................

Je vais à la piscine. .........................

3 .....................

nature et fonction

nature et fonction

Molière était un écrivain français. .........................

1 Indique la fonction des mots soulignés 3 ...................................

Les pluies acides détruisent des forêts. Cette forêt est vraiment magnifique !

3 ...................................

Nous aimons bien nous promener en forêt. ...................................

3

Cet homme parle de la forêt avec passion. ...................................

3

1 Indique la nature et la fonction des mots soulignés : Hier, c’était la fête de l’école. 3 .......................... J’y suis allé avec mon petit frère ..........................

..........................

3 ..........................

expansions du nom

Nous avons assisté à un spectacle.3 .......................... ..........................

1 Souligne les expansions du nom et indique leur nature : ses deux grands frères beau navire qui arrive au port

l’ami de ma soeur

ansions u nom

1 Souligne les groupes nominaux et entoure leur nom principal. Cet enfant qui attend ici est très en avance.

le

Le Sahara est le plus grand désert chaud du monde. Dans des temps anciens naquit un étrange bébé qui allait changer le cours de l’histoire.

CM2 Période 1

R1

Rituels quotidiens Rituels de Grammaire

articles définis et indéfinis

1

Etude de la langue Rituels

T éléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Souligne les articles et indique leur catégorie (déf, indéf. ou

contr.): Une fleur s’épanouit dans le vase bleu. printemps.

L’iris fleurit au

En automne rougissent les dahlias, les chysanthèmes, une branche de houx.

articles définis et indéfinis

1 Lis le texte et ajoute les articles qui conviennent. Un jour, ....... âne trop vieux fut chassé par son maitre. Il prit la route de Brême. En chemin, il rencontra....... chien qui ne pouvait plus chasser. ....... âne et ....... chien marchèrent ensemble. Ils aperçurent ....... chat tout maigre car il ne pouvait plus attraper ....... souris. Plus loin, ce fut ....... coq qu’....... méchante fermière avait battu. ....... animaux allèrent vers Brême, ....... ville ....... musiciens. Là, ils espéraient se faire ....... nouvelle vie.

articles définis et indéfinis

1 Souligne les articles et indique leur catégorie (déf, indéf. ou contr.): Une fleur s’épanouit dans le vase bleu. printemps.

L’iris fleurit au

En automne rougissent les dahlias, les chysanthèmes, une branche de houx.

éfinis et finis

1 Lis le texte et ajoute les articles qui conviennent.

Un jour, ....... âne trop vieux fut chassé par son maitre. Il prit la route de Brême. En chemin, il rencontra....... chien qui ne pouvait plus chasser. ....... âne et ....... chien marchèrent ensemble. Ils aperçurent ....... chat tout maigre car il ne pouvait plus attraper ....... souris. Plus loin, ce fut ....... coq qu’....... méchante fermière avait battu. ....... animaux allèrent vers Brême, ....... ville ....... musiciens. Là, ils espéraient se faire ....... nouvelle vie.

CM2 Période 1

R1

Rituels quotidiens Rituels de Conjugaison

le verbe

1

Etude de la langue Rituels

T éléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Complète le tableau en écrivant l’infinitif du verbe et son groupe :

Il construit une maison. Elle publie un conte. Il épie sa proie. Il avertit le maitre. Il remplit le seau.

Verbe à l’infinitif ................................... ................................... ................................... ................................... ...................................

Groupe .............. .............. .............. .............. ..............

1 Indique l’infinitif de chaque série de verbes conjugués et son

ent, futur

le verbe

groupe : elle saura – je savais – ils savent ...........

3 ...................................

tu disais – elle a dit – vous dites ...........

3 ...................................

je tiens – ils tiendront – tu as tenu

3 ................................... ...........

elle a fait – vous faites – ils feront

3 ................................... ...........

1 Complète le tableau en classant les verbes dans la bonne colonne : vous pleurez – ils

Passé

présent

futur

...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ...................... ......................................... ......................

1 Complète chaque phrase en ajoutant l’un des indicateurs de passé, présent, futur

temps : en ce moment  dimanche prochain  en 1914  dans quinze jours  samedi dernier ................................... ,Lili fêtera son anniversaire. Sonia a réuni ses amis ................................... .

................................... , je reçois plusieurs lettres chaque jour. ................................... , la guerre a éclaté. Nos cousins belges arriveront ................................... .

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R1

le présent de l’indicatif

le présent de l’indicatif

1

Rituels quotidiens

Rituels de Conjugaison

Etude de la langue Rituels

T éléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Complète les verbes par e, es, e, ons, ez, ent :

Je me repos..... un peu.  Elle rentr..... immédiatement.  Tu mang..... trop vite.  Il ne travaill..... pas assez.  Le temps pass..... vite.  Les autruches cour..... vite.  Nous souri..... gentiment.  Vous défend..... les accusés.  Les sirènes hurl......  Tu voi..... très loin.

1 Complète les verbes par t ou par d : Il atten... l’autobus.  Elle ren... la monnaie.  Il saisi... l’occasion.  Elle par... à midi.  Il per... de l’argent.  Il boi... son biberon.

le présent de l’indicatif

1 Complète le radical des verbes par les lettres indiquées : c ou ç : deux.

nous avan.....ons en silence.  Vous avan.....ez deux par

g ou ge :

vous voya.....ez en avion.  Nous voya.....ons en train.

i ou y :

je ne m’ennu....e jamais.  Vous vous ennu....ez toujours.

t ou tt :

Je feuille.....e un livre.  Vous feuille.....ez un magazine.

e

1 Complète les verbes par e, es, e, ons, ez, ent :

le présent de l’indicatif

Je me repos..... un peu.  Elle rentr..... immédiatement.  Tu mang..... trop vite.  Il ne travaill..... pas assez.  Le temps pass..... vite.  Les autruches cour..... vite.  Nous souri..... gentiment.  Vous défend..... les accusés.  Les sirènes hurl......  Tu voi..... très loin.

1 Complète les verbes par t ou par d : Il atten... l’autobus.  Elle ren... la monnaie.  Il saisi... l’occasion.  Elle par... à midi.  Il per... de l’argent.  Il boi... son biberon.

le présent de l’indicatif

1 Complète le radical des verbes par les lettres indiquées :

CM2 Période 1

c ou ç : deux.

nous avan.....ons en silence.  Vous avan.....ez deux par

g ou ge :

vous voya.....ez en avion.  Nous voya.....ons en train.

i ou y :

je ne m’ennu....e jamais.  Vous vous ennu....ez toujours. Etude de la Je feuille.....e un livre.  Vous feuille.....ez un magazine. langue Rituels

R1

t ou tt :

Rituels quotidiens

féminin des noms et adjectifs

féminin des noms et adjectifs

Rituels d’ Orthographe

1

T éléchargé gratuitement sur Ecris les noms suivants au fémininhttp://orpheecole.com :

un infirmier 3 .......................... ..........................

un champion

3

un campeur 3 .......................... ..........................

un traducteur

3

un comédien 3 .......................... ..........................

un boulanger

3

1 Accorde les adjectifs qualificatifs avec le nom : prudent : une personne..........................  un cavalier.......................... brun : une chevelure..........................  un pelage.......................... quotidien :

un journal..........................  une revue..........................

1 Accorde les adjectifs selon les indications données entre accords dans le groupe nominal

parentheses : dangereux (féminin pluriel)

3 ..............................

délicieux (féminin singulier)

3 ..............................

jaloux (masculin pluriel)

3 ..............................

précis (féminin pluriel)

3 ..............................

ancien (masculin pluriel)

3 ..............................

épais (féminin singulier)

3 ..............................

pluriel des noms et adjectifs

1 Entoure l’adjectif qui convient : D’ (énorme / énormes) rochers sont sur la plage. Elle déteste les enfants (insupportable / insupportables). Cette femme (courageuse / courageuses) recueille des animaux (abandonné / abandonnés). Cette boisson (frais / fraiche) est très (agréable / agréables). CM2 Période 1

R1

Rituels quotidiens Rituels d’ Orthographe

1

Etude de la langue Rituels

T éléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Recopie les phrases en mettant les groupes nominaux au pluriel :

accords dans le groupe nominal

Le jeune sportif réalise une belle performance. 3 ................................................................................................. ....... Cette salle obscure convient pour le film. 3 ................................................................................................. ....... Je sais faire une division difficile avec un nombre décimal.

3 ................................................................................................. .......

1 Recopie chaque phrase en remplaçant le nom encadré par le nom accords dans le groupe nominal

entre parenthèses. Attention aux accords du reste de la phrase ! Le vendeur souriant est satisfait. (cliente) 3 ................................................................................................. ....... Ce mont enneigé mesure 3852 mètres. (montagnes) 3 ................................................................................................. ....... Les nouveaux journalistes sont sympathiques. (animatrice) 3 ................................................................................................. .......

pluriel des noms et adjectifs

1 Complète chaque phrase avec l’adjectif qui convient : étroit – étroite – étroits - étroites : Ces deux sentiers .......................... mènent au chateau. Par cette fente .........................., la souris peut passer. Suis ce passage .........................., tu arriveras sur la place de la ville. Autrefois, des enfants passaient dans les cheminées .......................... pour les ramoner. CM2 Période 1

R1

Rituels quotidiens Rituels de Vocabulaire

1

Etude de la langue Rituels

T éléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Parmi les sens suivants du dictionnaire, entoure celui qui

convient :

1) S’éloigne rapidement. 2) Evite en s’éloignant.

le tuyau fuit. 1) Animal recouvert de piquants. 2) Brosse métallique sphérique. 3) Porte-bouteilles.

Le ramoneur se sert d’un hérisson.

1) Plante rampante à grosses tiges. 2) Fruit arrondi, à chair juteuse et sucrée. Ecris l’abréviation qui convient à côté de chaque encaré : 3) Chapeau rond mot et bombé.

En Angleterre, certains messieurs portent encore le melon.

1 l’article de dictionnaire

n.m.



n.f.



v.



adj.

Margot a un drôle de petit rire (............). Quand elle commence à rire (............), elle ne peut plus s’arrêter. Aujourd’hui, il est difficile de voir un coin de ciel bleu (............). Tout le monde admire le bleu (............) des toiles de ce peintre. Pourquoi ne veux-tu pas goûter (............) ce plat ? Qu’as-tu prévu pour ton goûter (............) ?

1 Associe chaque définition du mot crochet à la phrase l’article de dictionnaire

exemple qui convient en écrivant son numéro :

CM2 Période 1

Crochet n.m. 1. Pièce de métal recourbée pour pendre ou retenir quelque chose. 2. Aiguille dont l’extrêmité recourbée retient le fil qui doit passer dans la maille. 3. Détour qui allonge la route suivie. 4. Sorte de parenthèse dont les extrêmités sont en angle droit. 5. Dent recourbée.

A. Emma apprend à faire des napperons au crochet : ............ B. Le tableau est suspendu à un crochet : ............ C. Les mots entre crochets sont écrits entre phonétique : ............ D. La vipère a des crochets venimeux : ............ Etude de la E. Ils ont fait un crochet par la plage : ............ langue Rituels

R1

Rituels quotidiens Rituels de Vocabulaire

1

T éléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Complète le tableau avec une croix en fonction des mots que tu

her dans le tionnaire

cherches : Mot recherché :

Mot repère :

Tu dois chercher : avant après

Tu es à la bonne page

chouette filtre plombage indirect plan

chou goudron plomb indirect plan

chercher dans le dictionnaire

1 Explique les mots soulignés à l’aide du dictionnaire : Le héron a une jolie tête. Une tête blanche rayée de noir avec une huppe d’argent. 3 ................................................................................................. ....... Le maitre regarde Paul d’un air furibond. 3 ................................................................................................. ....... Paul est très affecté par sa mauvaise note. 3 ......................................................................................... ...............

chercher dans le dictionnaire

1 Classe les mots suivants dans l’ordre alphabétique : interdit  interminable  interdire  intervenir  interrompre  interne 3 ......................................................................................... ............... 3 ......................................................................................... ............... fable  fabuliste  fabuleux  fabrique  fabliau  fabrication 3 ......................................................................................... ............... 3 ......................................................................................... ...............

1 Ecris le mot-entrée complet correspondant à chaque mot.

Exemple : malicieux 3 malicieux, –euse

fabuleux 3...................................... secret 3...................................... vif 3............................................ gentil 3....................................... paternel 3...................................... doux 3.........................................