Français 2H Structures de révision 2016 Pendant les premières

Français 2H Structures de révision 2016 Pendant les premières semaines de septembre, on va réviser les structures de Français 1. Voici les chapitres et les thèmes que nous allons réviser. Chaque élève va recevoir ce fascicule d’exercices en septembre et on va compléter ces exercices comme devoirs et/ou en classe pendant la période de révision. A la fin de la période de révision, il y aura (there will be) un examen de révision sur les structures de Français 1. Vous pouvez commencer à compléter ces exercices pendant l’été si vous voulez, mais ce n’est pas un devoir à faire obligatoirement pendant l’été. Chapitres de révision en French 2 Years : Tous ces chapitres se trouvent sur le wiki de Mlle Williams, en version PDF. Chapitre 1 : Présent des verbes réguliers Chapitre 2 : Présent des verbes aux changements orthographiques Chapitre 3 : Présent des verbes irréguliers *Chapitre 5 : Passé Composé des verbes avec l’auxiliaire « avoir » *Chapitre 6 : Passé Composé des verbes avec l’auxiliaire « être » Chapitre 15 : Articles définis Chapitre 16 : Articles indéfinis et partitifs Chapitre 22 : Adjectifs Chapitre 27 : Interrogation Chapitre 28 : Adjectifs possessifs Chapitre 29 : Adjectifs démonstratifs * On va réviser le passé composé petit à petit en classe au cours du premier semestre, mais le passé composé ne sera pas sur l’examen de révision en septembre. Bon Voyage 2 : Chapitres de Révisions Le manuel BV2 se trouve sur le wiki de Mlle Williams, en version PDF. Les contractions : p.R8 Le partitif : p.R16-R17 Thèmes de vocabulaire A-E

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I. Le Présent des verbes réguliers et irréguliers Voici les verbes que vous devriez (should) savoir du cours de français I. On va ajouter à cette liste en septembre, alors soyez sûr (be sure) d’avoir bien appris ces verbes avant d’arriver en septembre !  Réguliers : les verbes –ER, -IR, et –RE  Irréguliers : être, avoir, aller, prendre, comprendre, apprendre, faire, pouvoir, vouloir, mettre, croire, voir, sortir, partir, dormir, servir, écrire, lire, dire, recevoir, devoir, boire, falloir (il faut), pleuvoir (il pleut)  Verbes aux changements orthographiques (accents) : acheter, préférer, essayer, appeler, jeter, commencer, manger Exercice de verbes REGULIERS : Choisissez le meilleur verbe et conjuguez le verbe dans la phrase. parler, donner, inviter, atterrir, choisir, finir, obéir, punir, remplir, réussir, attendre, descendre, entendre, perdre, répondre, vendre 1. Elle étudie beaucoup et elle 2. J’

à ses examens. Paul et Serge à la maison.

3. Je ne

pas mon dessert. Je n’ai pas faim.

4. L’avion va

à 9h35.

5. Le petit garçon n’

pas à sa mère alors il est puni. l’arrivée du vol 303.

6. Les amis des passagers 7. Vous

aux questions du prof.

8. Les passagers 9. Michel

leur carte de débarquement. son billet. Il cherche dans son sac à dos mais il ne

trouve pas le billet. 10. Mme Bézier

des examens difficiles.

11. Je

du train à Nice.

12. Nous

une table à la terrasse.

13. On

des magazines au kiosque.

14. Vous 15. Tu 16. Vous n’

les élèves qui ne font pas leurs devoirs ? avec le prof d’anglais après la classe. pas l’annonce du départ du train parce que vous

écoutez la radio.

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Complétez les exercices suivants cet été pour réviser les concepts de Français 1. Si vous avez besoin d’aide, consultez les chapitres du manuel French 2 Years. Ces chapitres sont aussi disponibles en version PDF sur le wiki de Mlle Williams. II. Verbes réguliers, aux changements orthographiques et irréguliers (Chapitres 1, 2, 3) French 2 Years Chapitre 2 - EXERCICE O Thomas est moniteur dans une colonie de vacances. Exprimez ce qu'il écrit à sa petite amie Nicole en choisissant le verbe approprié dans la liste ci-dessous. acheter, employer, manger, plonger, appeler, ennuyer, nager, répéter, commencer, lancer, nettoyer 1. Nous______________________la journée tôt, à sept heures du matin. 2. Nous______________________trois bons repas par jour. 3. J’______________________les garçons «mes petits frères». 4. Nous______________________et nous______________________dans le lac deux fois par jour. 5. Nous______________________du pain aux canards du lac. 6. Les enfants ne m’______________________jamais. 7. J'______________________mes talents de musicien pour les amuser. 8. En ce moment, nous______________________une petite pièce de théâtre. 9. Quand nous allons en ville, nous______________________des cartes et des souvenirs. 10. Le vendredi soir, les garçons______________________les cabines. French 2 Years Chapitre 3 – Exercice U Vous écoutez des personnes parler, mais vous n’entendez pas tous les mots. Complétez les conversations avec la forme correcte du verbe de la première phrase. Exemple: Pouvez-vous nous accompagner au théâtre? Non, nous ne pouvons pas. Moi, je peux vous accompagner au théâtre. 1.

Savez–vous jouer au golf?

Oui, nous __________________ bien jouer au golf. Moi, je ______________________ seulement jouer au tennis. 2.

Quand est–ce que vous devenez nerveux?

Je ______________________ nerveux quand je passe un examen. Jacques et Mark ______________________ nerveux quand ils prennent l’avion. 3.

Qui dit toujours la vérité?

Nous ______________________ toujours la vérité. Mais non, parfois vous ______________________ des mensonges. 3

4.

Qu’apprenez–vous en classe de français?

Moi, j’ ______________________ des poèmes. Dans ma classe, les élèves ______________________ des chansons. 5.

D’où êtes–vous?

Nous __________________________ de Dakar. Je ______________________________ de Marseille, mais mes cousins ___________________________________ de Casablanca. 6.

Quel âge as–tu?

J’ _________________________________ quinze ans. Quel âge ___________________________________ –vous? Nous ______________________________________ seize ans. 7.

Que fais–tu le samedi après–midi?

Je ______________________ du basket. Que ______________________ –vous? Nous ______________________ du foot. 8.

Où allez–vous cet été?

Nous __________________________________ en Europe. Et toi? Je ________________________________ chez mon correspondant martiniquais et mes parents ___________________________________ en Afrique. 9.

Qu’est–ce que vous voulez comme dessert?

Nous ______________________ une mousse au chocolat. Et toi? Je ______________________ de la tarte aux pommes. 10.

Qu’est–ce que tu dois faire après les cours?

Moi, je ______________________ étudier pour mon examen. Qu’est-ce que Paul et Evan ______________________ faire? Evan ______________________ ranger sa chambre. Paul et moi, nous __________________________________ aller travailler.

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French 2 Years Chapitre 3 - EXERCICE V Exprimez ce qui arrive aujourd’hui à un camarade en écrivant la forme correcte des verbes donnés entre parenthèses.

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IV. Les Adjectifs (Chapitre 22) French 2 Years Chapitre 22 - EXERCICE C Exprimez comment sont ces personnes en complétant chaque phrase avec un de ces adjectifs mis à la forme appropriée. actif

intuitif

attentif

naïf

imaginatif

sportif

impulsif

vif

1. Marla fait attention aux moindres détails. Elle est 2. Brad croit tout ce qu'on lui dit. Il est 3. Tara et Nicole participent à toutes les compétitions d'athlétisme. Elles sont 4. Paul et Lewis agissent généralement sur le moment. Ils sont 5. Mme Russell sait à l'avance ce que les personnes feront et diront. Elle est 6. Eric a beaucoup de créativité. Il est

.

7. Clara participe à beaucoup d'activités. Elle est

.

8. Natasha et Clarisse sont très alertes. Elles sont

.

French 2 Years Chapitre 22 - EXERCICE E Complétez les phrases avec la forme correcte de l’adjectif entre parenthèses. 1.(nouveau) J'ai un

appartement pour lequel j'ai acheté un divan, une

une

table et

armoire. Cet appartement est

parce

qu'on vient de le rénover. 2. (beau) J'ai fait la connaissance d'un

homme qui a une

apparence. Trouves-tu que cet homme soit 3. (vieux) Ce Il a un

docteur travaille dans un ordinateur et une

écrire dans son bureau. Ce docteur est

? hôpital. machine à

parce qu'il a quatre-vingts

ans.

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French 2 Years Chapitre 22 - EXERCICE N Exprimez ce que Mme Stendhal dit de sa famille. 1. Eric is tall boy. He has long blond hair and blue eyes. 2. He goes to a large old American university that has modern ideas. 3. He receives good grades because he is serious and attentive 4. He lives in a beautiful blue house.

V. Les Adjectifs possessifs et démonstratifs (Chapitres 28 et 29) French 2 Years Chapitre 28 - EXERCICE H Exprimez comment vous avez aidé votre copain à préparer sa fête surprise en utilisant les pronoms possessifs corrects dans vos réponses. Exemples: Tu as dépensé l’argent de Suzanne? Tu as rangé le salon des Washington? Oui, j’ai dépense son argent. Oui, j’ai rangé leur salon. 1.

Tu as invité les amis de Nancy?

2.

Tu as emprunté la table de M. Lionet?

3.

Tu as enregistré les cassettes de Holly et de Jon?

4.

Tu as suivi les instructions de Paul?

5.

Tu as trouvé le numéro de téléphone de Jeremy?

6.

Tu as emballé les cadeaux de Tom et de Robert?

7.

Tu as emprunté l’appareil-photo de Natasha et d’Arthur?

8.

Tu as décore la maison des Washington?

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French 2 Years Chapitre 28 - EXERCICE I Exprimez de quoi ces personnes parlent tors d’une discussion personnelle. Exemple: Jeff parle de ses disputes. 1.

Benjamin parle de_________famille.

2.

Vous parlez de_________rêves.

3.

Tu paries de_________espoirs.

4.

Mark et Larry parlent de_________bonheur.

5.

Je parle de_________peur de l’altitude.

6.

Joellen et Claire parlent de_________idées.

7.

Nous parlons de_________problème.

8.

Jeanne exprime_________opinion personnelle.

French 2 Years Chapitre 29 - EXERCICE B Vous faites le tour de Paris avec des amis. Exprimez ce que vous vous exclamez durant votre promenade. EXEMPLE: boulevard magnifique Regardez ce boulevard magnifique! 1.

jolie tour

2.

immeuble moderne

3.

rues étroites

4.

édifices incomparables

5.

musée renommé

6.

avenue grandiose

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VI. Source : Bon Voyage 2 (Révision A, B, et C) Contractions

Questions

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Articles

Félicitations ! Vous avez fini les exercices de révision. Quels exercices étaient difficiles ? Venez en classe avec vos questions en septembre.

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