Francais - Institution Al Omam

‫مؤسسة األمم للتعليم الخصوصي‬

Institution privée AL OMAM ljljljlj

Maternelle - Primaire – Collège - Lycée

‫ ثانوي إعدادي وتأهيلي‬-‫أولي – ابتدائي‬

Nom et prénom ...........................................................................

Niveau : 5AEP

Matière : français

Date : .. /… / 2012

Année scolaire : 2012/2013

Contrôle continu -1er Semestre Les confitures Le jour que nous reçûmes la visite de l’économiste, nous faisons justement nos confitures de cassis, de groseille et de framboise. L’économiste , aussitôt , commença de m’expliquer avec toutes sortes de mots, de chiffres de formules , que nous avions le plus grand tort de faire nos confitures nous-mêmes , que c’était une coutume du Moyen Âge , que , vu le prix de sucre , du feu , des pots et surtout de notre temps , nous avions tout avantage à manger les bonnes conserves qui nous viennent des usines , que la question semblait tranchée , que , bientôt ,personne au monde ne commettrait plus jamais pareille faute économique. -Attendez , monsieur ! M’écriai-je .Le marchand me vendra-t-il ce que je tiens pour le meilleur et pour le principal ? -Quoi donc ? fit l’économiste. -Mais l’odeur, monsieur, l’odeur ˚! Respirez : la maison tout entière est embaumée. Comme le monde serait triste sans l’odeur des confitures !

COMPRÉHENSION :

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1) Quel est le type de ce texte ? ……………………………………………………………………………………………………… 2) Qu’est ce qu’ils font le jour de la visite ? ………………………………………………………………………………………………………… 3) Qu’est ce qu’il explique l’économiste ?

……………………………………………………………………………………………………….. 4) De quelle époque appartient-elle cette coutume? ………………………………………………………………………………………………………. GRAMMAIRE :

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1) Indique le type de chaque phrase et entoure les adverbes de négation : 1-quel était le nom de notre pays avant l’arrivée des français? ………………………………………………………………………………………………….. 2-Elie ne mange plus de chocolat. ………………………………………………………………………………………………….. 3-Charlemagne a été couronné empereur en l’an 800 ………………………………………………………………………………………………….. 4-Que cette histoire est drôle ! ………………………………………………………………………………………………….. 2) Encadre le sujet ; souligne les verbes et entoure dans chaque phrase leC.O.D : 1-l’Empereur quitte la cité. 2-Le renard cherche des proies pour la portée. 3-les observateurs attendent que les cigognes arrivent. CONJUGAISON :

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1) Mets les verbes soulignés à l’infinitif et classe les selon leur groupe : verbe L’infinitif groupe faisons ………………………………… ………………………………….. avions ………………………………… ………………………………….. viennent ………………………………… ………………………………….. commettrait ………………………………… ………………………………….. 2) Observe les verbes qui sont en gras et conjugue-les au présent de l’indicatif en utilisant le pronom personnel « tu » : -Nasserdine Hodja décida un jour de devenir commerçant. Il partit au marché de la ville .où il acheta dix ânes. -………………………………………………. -………………………………………………. -………………………………………………

5)

ORTHOGRAPHE :

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1) Ecris les noms entre parenthèses au féminin : 1-La (spectateur)………………… applaudit la (champion) ……………....... c’est une grande (sportif)…………………. 2-Une (gros)………………. brioche (chaud)…………………. 2) Cherche un déterminant différent pour chaque nom : -……… brebis -……….choix. -………cadenas. -………souris. 3) Ecris –la bonne réponse : «Ma femme, (dit / dis / disent)…………….……… barbe – Bleue à son épouse, tu (gardent /garde/gardes)…………………….ce trousseau de clés pendant mon absence. 4)-Dans chaque série, barre le mot qui n’est pas un verbe : 1-racontent – agent – couvent. 2-cachons – savons –bouchons. VOCABULAIRE :

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1) Observe cet article du dictionnaire : Vallée [Vale].n.f *1°Espace allongé entre deux zones plus élevées (pli concave ou espace situé de part et d’autre du lit d’un cours d’eau).V.val, vallon .ce village est au fond de la vallée.*2° Région qu’arrose un cours d’eau .V. Bassin .La vallée de la Loire du Nil.

 A quoi correspondent les numéros 1 et 2 dans cet article ? ………………………………………………………………………………………………………………….  Que signifie l’abréviation «n.f»? ………………………………………………………………………………………………………………….  Repère le radical ou la base qui est à l’origine de ce mots : ………………………………………………………………………………………………………………………

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Maternelle - Primaire – Collège - Lycée

‫ ثانوي إعدادي وتأهيلي‬-‫أولي – ابتدائي‬

Nom et prénom ........................................................................... Matière : français

Date : .. /… / 2012

Niveau : 5AEP Année scolaire : 2012/2013

Contrôle continu -1er Semestre Constitue un dialogue en t’appuyant sur le récit suivant : Mohamed ; un garçon de douze ans .Il souhaite toujours avoir une guitare. Il demande au musicien Omar, l’ami de son père de l’accompagner chez le vendeur des instruments de musique pour l’aider à choisir une guitare que son père lui a promis de lui acheter. Pour encourager Mohamed, le musicien lui donne chaque soir des cours de musique. Dialogue : Mohamed : Est ce que tu veux venir avec moi pour acheter une guitare ? Omar : Oui avec plaisir. Mohamed : ………………………………………………………………………………………………………. Omar : ………………………………………………………………………………………………………………. Mohamed : ………………………………………………………………………………………………………. Omar :……………………………………………………………………………………………………………….. Mohamed : ……………………………………………………………………………………………………….