Guide d`autocorrection La ponctuation J`ai vérifié qu`il y a une

Guide d’autocorrection La ponctuation □ □ □ □

J’ai vérifié qu’il y a une MAJUSCULE au début de chaque phrase. J’ai vérifié que les noms propres (Ex : Mlle. Geesaman, Ottawa) ont une lettre MAJUSCULE. J’ai vérifié qu’il y a un point (.), un point d’interrogation (?) ou un point d’exclamation (!) à la fin de chaque phrase. J’ai vérifié qu’il y a des virgules (,) si nécessaire.

La syntaxe □ □ □ □ □ □

J’ai vérifié que les phrases sont variées. Il y a des phrases déclaratives, des phrases négatives, des phrases interrogatives, et des phrases exclamatives qui varient en longueur. J’ai vérifié qu’il y a des conjonctions : mais, ou, et, donc, car, ni, or, parce que, par exemple, etc… J’ai vérifié que les adjectifs suivent les noms qu’ils accompagnent, sauf les adjectifs BAGS. J’ai vérifié que les adjectifs BAGS précèdent les noms qu’ils accompagnent. J’ai vérifié que les mots de négation (ne + pas/jamais/rien) entourent un verbe. (Ex : Je ne mange pas. Tu n’as jamais faim. Elle ne boit rien. ) J’ai vérifié que l’ordre de mes mots a du sens. (Ex : Blair’s jupe est blanche. = La jupe de Blair est blanche.)

La grammaire et l’orthographe □ □

□ □ □

□ □ □ □

□ □

J’ai vérifié que les noms communs ont un déterminant (le / la / l’ / les / un / une / des / du / au / aux). J’ai vérifié les contractions. Par exemple : de + le = du de + les = des à + le = au à + les = aux que + il/elle = qu’il/qu’elle le/la + (voyelle ou « h ») = l’ J’ai vérifié que les noms communs ont un bon genre (masculin ou féminin). J’ai vérifié que les noms s’accordent en genre et en nombre. J’ai accordé les noms au féminin ou masculin, et au singulier ou au pluriel. J’ai vérifié que les adjectifs s’accordent en genre et en nombre avec les noms qu’ils accompagnent. J’ai accordé les adjectifs au féminin ou masculin, et au singulier ou au pluriel. (Ex : La fleur bleue est grande. Les fleurs bleues sont grandes) J’ai vérifié que les verbes sont bien accordés avec leur(s) sujet(s) et conjugués correctement. (Ex : Les plantes est sont vertes) J’ai vérifié que les mots sont épelés comme il le faut (utilise un dictionnaire!). J’ai vérifié que l’auxiliaire « avoir » est employé pour les expressions avec le verbe « avoir ». J’ai vérifié que les homophones sont écrits correctement. Par exemple : o à = une place, une personne a = verbe « avoir » o on = nous (conjugué comme « il » ou « elle ») ont = verbe « avoir » o et = une énumération est = verbe « être » o son = à lui sont = verbe « être » o ou = un choix, une comparaison où = une place o mes = à moi mais = cependant J’ai vérifié qu’il n’y a pas de bêtes noires. J’ai vérifié qu’il n’y a aucun mot écrit en anglais.

Guide d’autocorrection Les verbes □

□

□

□

□

□

□

□

Le présent de l’indicatif : o J’ai vérifié que le présent exprime une action ou un état qui arrive maintenant. o J’ai vérifié que les terminaisons sont respectées :  ER : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent  IR : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent  RE: -s, -s, - , -ons, -ez, -ent Le présent de l’impératif : o J’ai vérifié que l’impératif exprime un ordre. o J’ai vérifié que les terminaisons sont respectées : `  ER : -e, -ons, -ez  IR : -is, -issons, -issez  RE : -s, -ons, -ez Le futur proche de l’indicatif : o J’ai vérifié que le futur proche exprime une action qui va se produire bientôt. o J’ai vérifié que le verbe « aller » est conjugué au présent et que le 2e verbe est un verbe à l’infinitif.  Ex : Je vais aller, tu vas aller, il/elle/on va aller, nous allons aller, vous allez aller, ils/elles vont aller Le passé composé de l’indicatif : o J’ai vérifié que le passé composé est employé pour un événement à un temps spécifique au passé et pour une action terminée. o J’ai vérifié que j’ai employé un auxiliaire (avoir ou être) au présent + un participe passé.  Le participe passé des verbes en « -er » termine en « é »  Le participe passé des verbes en « -ir » termine en « i »  Le participe passé des verbes en « -re » termine en « u » o J’ai vérifié que tous les verbes emploient l’auxiliaire « avoir » sauf les verbes: DR & MRS VANDERTRAMP. o J’ai vérifié que le participe passé des verbes DR & MRS VANDERTRAMP est bien accordé (ajoute –e, -es, -s, ou rien). L’imparfait de l’indicatif : o J’ai vérifié que l’imparfait est employé pour les descriptions, les émotions, la répétition (les habitudes), les actions en cours, et les actions simultanées au passé. o J’ai vérifié que les terminaisons sont respectées :  ER : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient  IR : -ais, -ais, -ait, -issions, -issiez, -issaient  RE : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Le passé simple de l’indicatif : o J’ai vérifié que le passé simple est employé pour la narration et les moments à un temps spécifique. o J’ai vérifié que les terminaisons sont respectées :  ER : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent  IR : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent  RE : - is/-us, -is/us, -it/-ut, -îmes/-ûmes, -îtes/-ûtes, -irent/-urent Le présent du conditionnel : o J’ai vérifié que le conditionnel présent est employé pour une condition, un souhait, un conseil, un fait imaginaire, et la politesse. o J’ai vérifié que les terminaisons sont respectées :  ER : -erais, -erais, -erait, -erions, -eriez, -eraient  IR : -irais, -irais, -irait, -irions, -iriez, -iraient  RE : -rais, -rais, -rait, -rions, -riez, -raient J’ai vérifié que les verbes précédés par les verbes : « aller », « pouvoir », « devoir », « vouloir », « aimer », « savoir » et par les prépositions: « de », « pour », « à » et « sans » sont à l’infinitif.