In Mittenwald, vor dem Bahnhof

LEKTION FÜNFZEHN FÜNFZEHNTE LEKTION

INHALT

Pages 1

In Mittenwald, vor dem Bahnhof Aussprache

2

Verstehen Sie?

3-6

Grammatik G.61 - Prépositions + acc., + dat., + acc. ou datif Contraction des prépositions avec l’article défini G.62 - Verbes de position, verbes d’action Δ1 - Reisender = Participe présent substantivé + utilisation du dictionnaire Δ2 - « -e » au datif singulier : nach Hause Δ3 - fragen ≠ bitten Δ4 - gehen ≠ fahren

7 - 10

Kultur : Mittenwald

11 - 12

T.A.C

17

Devoir écrit

19 - 22

Devoir oral n°7

23 - 24

Vocabulaire

CD1 57

In Mittenwald, vor dem Bahnhof

A. Phase eins: Hören Sie zu! B. Phase zwei: Sprechen Sie nach und lesen Sie!

In Mittenwald, vor dem Bahnhof Ein Reisender: Entschuldigen Sie! Wie komme ich zur Goethestraße? Ein Fräulein:

Gehen Sie zuerst geradeaus die Bahnhofstraße entlang gegenüber dem

Bahnhof! Ein Reisender: Ist das die Straße links vor uns? Ein Fräulein:

Ja, dann gehen Sie über drei Kreuzungen bis zum Untermarkt!

Ein Reisender: Also, von hier aus, immer geradeaus bis zum Markt. Ein Fräulein:

Richtig. An der dritten Kreuzung nehmen Sie links die Hochstraße. Am Ende

der Hochstraße rechts sehen Sie die katholische Kirche. Ein Reisender: Ist das die berühmte Barockkirche? Ein Fräulein:

Genau. Gehen Sie die Kirche entlang immer geradeaus. Dann nehmen Sie die

erste Straße links! Sie führt zur Goethestraße. Ein Reisender: Ist es weit von hier? Ein Fräulein:

Zu Fuß, zehn Minuten.

Ein Reisender: Vielen Dank für die Auskunft. Ein Fräulein:

CD1 58

Nichts zu danken.

Aussprache -d- = [t] (en fin de mot): der Wald - das Bad - das Geld - das Hemd Mots allemands proches du français: der Park - die Schokolade - das Museum - der Pullover - das Hotel - die Minute - das Auto - das Büro - der Supermarkt - die Universität das Restaurant

Verstehen Sie? a) Lesen Sie den Text noch einmal! 1. Wo stehen der Reisende und das Fräulein? ………………………………………………………………………………………… 2. Wohin möchte der Reisende gehen? …………………………………………………………………………………………. 3. Wie kommt er auf den Untermarkt? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. Was sieht er am Ende der Hochstraße? …………………………………………………………………………………………. 5. Wie viel Zeit braucht man zu Fuß vom Bahnhof bis zur Goethestraße? …………………………………………………………………………………………. b) Hören Sie noch einmal zu! Réécoutez votre cd et tracez l’itinéraire sur votre plan au fur et à mesure que vous entendez les explications.

GRAMMATIK G.61 – Les prépositions et les cas qu’elles régissent. Chaque préposition est suivie d’un nom à un cas déterminé : on dit que la préposition régit ce cas. Nous vous proposons ci-dessous les principales prépositions : elles régissent l’accusatif ou le datif. Il y a également une série de prépositions dites mixtes, qui régissent tantôt à l’accusatif, tantôt le datif. 1. Ces prépositions régissent toujours l’accusatif: durch (à travers, par) Sie gehen durch die Bahnhofstraße. entlang (le long de) Sie gehen die Kirche entlang. (Remarquez la place de entlang) für (pour) Die Schokolade ist für die Kinder. gegen (contre) Der Arzt verschreibt ihr eine Arznei gegen das Fieber. ohne (sans) Die Eltern gehen ins Kino ohne ihre Kinder. um (autour de) Die Leute fahren um den Markt. 2. Ces prépositions régissent toujours le datif: aus (hors de) Klaus und Inge kommen aus der Post. bei (chez une personne: on y est) Brot kauft man bei dem / beim Bäcker. gegenüber (en face de) Er wohnt gegenüber dem Bahnhof. Er wohnt dem Bahnhof gegenüber. (devant ou derrière le nom) mit (avec) Das Kind geht ins/in das Kino mit seinen Eltern. nach (après; vers un lieu) Ich komme nach dem Frühstück. Ich fahre nach Mittenwald.

seit (depuis) Seit zwei Tagen ist es kalt. von (de) Ich bekomme Schokolade von meinem Bruder. zu (chez une personne: on va chez elle; près de, à) Heute Nachmittag gehe ich zu meinen Großeltern. bis zu (jusque, jusqu’à) Sie gehen bis zum Obermarkt. Note: Faites un effort pour retenir la liste de ces prépositions par cœur: ainsi, vous pourrez choisir sans erreur le complément. 3. Ces prépositions, dites mixtes, régissent tantôt l’accusatif, tantôt le datif :  

L’accusatif lorsqu’elles sont employées avec un verbe d’action impliquant le déplacement d’un objet ou d’une personne d’un endroit vers un autre; Le datif lorsqu’elles sont employées avec un verbe d’état, sans changement de lieu.

an (contre, à) Er sitzt an dem / am Tisch. (il y est) Er setzt sich an den Tisch. (il s’y met) auf (sur: contact sur le dessus) Die Formulare liegen auf dem Tisch. (ils y sont) Er legt die Formulare auf den Tisch. (il les y met) hinter (derrière) Das Café steht hinter der Kirche. (il y est) Sie stellt das Bügeleisen hinter den Sessel. (elle l’y met) in (dans) Er wohnt in der Bahnhofstraße. (statique) Er geht in das / ins Kino. (changement de lieu) neben (à côté de) Neben dem Kino steht das Restaurant Zur Krone. (il s’y trouve) Sie stellt den Staubsauger neben das Bett. (on l’y met) über (au dessus de, avec ou sans contact) Über dem Rock trägt sie einen Pullover. (il s’y trouve) Über ihren Rock zieht sie einen Mantel an. (elle l’y met) unter (au-dessous de) Ihre Schuhe stehen unter dem Tisch. (elles y sont) Sie stellt ihre Schuhe unter das Bett. (elle les y met)

vor (devant) Die Hochstraße liegt vor dem Bahnhof. (elle s’y trouve) Er stellt den Sessel vor das Fernsehgerät. (il l’y met) zwischen (entre) Das Arbeitszimmer liegt zwischen dem Badezimmer und der Küche. (il s’y trouve) Das Kind setzt sich zwischen seine Eltern. (il s’y met) N.B.: Il y a parfois contraction de la préposition avec l’article qui suit: celle-ci n’est pas obligatoire, mais très courante dans le langage parlé. Nous en avons déjà rencontré plusieurs. (G.32) in dem → im in das → ins von dem → vom (bis) zu dem → (bis) zum (bis) zu der → (bis) zur Remarque: plus tard, nous rencontrerons aussi des prépositions suivies du génitif. an das an dem auf das bei dem

→ ans → am → aufs → beim

G.62 – Les verbes de position ou verbes d’action 1. Verbes de position Dans les exemples du « G » précédent, vous avez certainement remarqué que certains verbes, suivi d’un complément de lieu au datif remplaçaient « sein » pour indiquer une position plus précise : Sitzen : être assis Liegen : être étendu Stehen : être debout Hängen : pendre = être suspendu z.B. Das Bild hängt über dem Bett. Ces quatre verbes sont appelés « verbes de position ». Comme « sein », ils sont également appelés « verbes d’état » car ils décrivent comment sont les choses (ou les personnes). 2. Verbes d’action A ces quatre verbes de position correspondent quatre verbes d’action qui permettent de « mettre en position de… » Ils expriment alors un changement de position ou de situation, un déplacement. (sich) setzen : (s’) asseoir Legen : mettre (en position couchée) Stellen : mettre (debout) Hängen : suspendre z.B. Hänge doch das Bild über das Bett! Ces quatre verbes s’utilisent toujours avec des prépositions suivies de l’accusatif. Remarquez que le verbe hängen est (seul) identique pour décrire position et mouvement.

Δ1 – « Reisende (r) » est un participe présent substantivé Il provient du verbe « reisen » dont on a formé le participe présent en ajoutant « -d » à l’infinitif. Ce participe présent est devenu un substantif. Rappel : leçon 7, Δ2. 

Comme tout substantif, il prend la majuscule. Il s’utilise avec les déterminants (articles, adjectifs possessifs, démonstratifs,…). Il peut se mettre au pluriel.



En tant que participe présent qui fonctionne comme adjectif, il se décline. Nous étudierons bientôt les déclinaisons de l’adjectif. Pour l’instant, contentez-vous de bien observer le phénomène tel qu’il vous est présenté. der Reisende ein Reisender Reisende (pluriel)

der Beamteein Beamter (Leçon 7) ein Beamterdie Beamten die Beamten (pluriel)

Dans le dictionnaire, vous reconnaîtrez qu’il s’agit d’un adjectif substantivé à la présentation suivante : z.B. : Reisende(r)f(m) Reisende est la forme au féminin (f): die Reisende ou eine Reisende Reisender est la forme au masculin (m): ein Reisender ou der Reisende Δ2 – Certains substantifs masculins ou neutres peuvent prendre un « -e » au datif singulier. Ce « -e » est fréquent dans certaines expressions idiomatiques, comme : Ich gehe nach Hause. Ich bin zu Hause. Er steht mir im Wege. Δ3 – «fragen» ≠ «bitten» « demander » est rendu en allemand par deux verbes distincts, utilisés avec des prépositions différentes :  

Demander pour savoir : nach dem Weg fragen Demander pour obtenir : um Schokolade bitten

Δ4 – « gehen » ≠ « fahren » lorsque vous circulez à pied, vous utilisez le verbe « gehen ». Par contre, en voiture, en train ou à vélo, vous emploierez le verbe « fahren ».

KULTUR (Culture)

Stadtplan

Stadtgebäude Ce vocabulaire vous est donné à titre indicatif. Essayez de retenir les quelques termes les plus importants. 1. die Kurverwaltung (-en)

l’administration concernant les cures thermales

das Verkehrsamt (¨-er)

l’office du tourisme

das Rathaus (¨-er)

l’hôtel de ville

2. das Reisebüro (-s)

l’agence de voyage

3. das Bürgerhaus (¨-er)

le centre culturel ; la maison bourgeoise

4. die katholische Kirche (-n)

l’église catholique

das Denkmal (¨-er)

le monument

5. die evangelische Kirche (-n)

l’église protestante

6. der Veranstaltungssaal

la salle pour manifestations

(plur. die Veranstaltungssaäle) 7. der Kurpark (-s)

le parc entourant les installations thermales

8. der Sessellift (-e)

le télésiège

9. die Bahn (-en)

(ici : ) le chemin de fer

10. das Postamt (¨-er)

le bureau de poste

11. das Kunsteisstadion (plur. -stadien)

la patinoire

das Stadion (plur. -stadien)

le stade

das Eis

la glace

das Kunsteis

la glace artificielle

12. das Info-Gebäude (-)

les centres d’information

13. der Kleingolfplatz (¨-e)

le golf miniature

14. das Geigenbaumuseum

le musée de la Lutherie

das Museum (plur. –die Museen)

le musée

die Geige (-n)

le violon

der Geigenbau

la Lutherie

15. die Kuranlage (au singulier !) der Musikpavillon (-s) 16. das Hallen- und Erlebnisbad (¨-er)

les installations thermales le kiosque à musique la piscine couverte avec jeux

das Hallenbad

la piscine couverte

die Halle (-n)

la grande salle, le hall, la galerie

das Erlebnis (-se)

l’expérience vécue, l’évènement

17. die Sportanlage (-n)

le complexe sportif

Aktivitäten in Mittenwald die Aktivität (-en)

l’activité

der Sommer (-)

l’été

der Winter (-)

l’hiver

Im Sommer

En été

wandern

se promener

klettern

faire de l’escalade

Kutsche fahren

aller en calèche

Rad fahren

faire du vélo

schwimmen

nager

Tischtennis spielen

jouer du tennis de table

angeln

pêcher

schieβen

lancer (fort), tirer (avec une arme)

Im Winter

En hiver

rodeln

faire de la luge

Ski fahren

faire du ski alpin

Langlaufski fahren

faire du ski de fond

Eislauf (treiben)

(faire du) patinage sur glace

Des Eisstock schieβen

le curling

Pferdeschlitten fahren

faire du traîneau à cheval

T.A.C CD1 59

a) Hörverständnis: Auf Ferien

Vous allez entendre successivement cinq questions et vous avez sous les yeux, dans le désordre, les réponses qui s’y rapportent. Associez les chiffres (des questions) aux lettres (des réponses).

A. Etwa drei Stunden. B. Genau 710 km. C. Natürlich nicht. Ich verbringe immer meine Ferien mit meiner Familie. D. Ausflüge. E. In den Schwarzwald.

Question 1 2 3 4 5 Réponse

b) Version facultative Traduisez en français le dialogue de la leçon. c) Déclinaisons Déclinez l’article en fonction de la préposition et/ou du verbe qui précèdent et justifiez le cas utilisé. (G.61, 62) z.B. : Mutter legt das Brot auf d.. Tisch. Mutter legt das Brot auf den Tisch. Préposition mixte « auf » et verbe de mouvement « legen » → accusatif. 1. Er arbeitet bei d….. Firma Bosch. 2. Die Sekretärin setzt sich in d….. Sessel. 3. Der Reisende steht vor d…… Bahnhof. 4. Der Franzose wohnt hier seit ein….. Jahr. 5. Meine Freundin kommt aus d….. Kino. 6. Die Hemden hängen auf d….. Leine. (die Leine = le fil) 7. Ich gehe auf d…. Markt. 8. Wir gehen über d…. Straße. 9. Setze dich neben m…… . 10. Dieser Mann kommt aus d…. Wald. 11. Die Formulare liegen auf …. Tisch. 12. Lege bitte die Bücher zwischen d….. Radio und d….. Vase. 13. Ich gehe zu d….. Bäcker.

14. Der Arzt verschreibt dem Kind eine Arznei gegen d….. Husten. 15. Diese Krawatte ist für d….. Chef. 16. Die Eltern gehen nach Oberbayern ohne ihr ….. Kinder. 17. Der Reisende fährt mit sein….. Wagen über d….. Brücke.

d) Ich frage nach dem Weg Complétez le texte à l’aide des mots suivants. Dans deux cas, plusieurs solutions sont possibles. entlang – geradeaus – hinter – kommen – Minuten – vielen – neben – nehmen – Straße – über – unter – vor – weit – wo Reisender:

Entschuldigen Sie bitte! ………………... ist das Beethovenmuseum?

Das Fräulein:

Sie gehen immer …………………. . Dann …………………… Sie die erste ……………………….. links. Sie…………………… auf den Markt. Dann gehen Sie …………………………… die Brücke, die Schillerstraße……………………. . …………………… der Kirche liegt das Beethovenmuseum.

Reisender:

Ist es …………….. von hier?

Das Fräulein:

Nein, in fünf ……………………….. sind Sie dort!

Reisender:

………………………… Dank!

e) Prépositions Complétez par des prépositions de façon à obtenir des phrases logiques. Contractez préposition et article lorsque cela est possible. (G.61) 1. Wir gehen …………………….. die Stadt. 2. Das Mädchen sitzt …………………….. dem Tisch. 3. Ich gehe ……………………… meinem Freund. 4. Er bleibt zwei Tage ……………………. seinem Onkel. 5. Setze dich ……………………………. mich ! 6. Ich kaufe einen Staubsauger ……………………… meine Mutter. 7. Dieser Wagen fährt …………………….. den Wald. 8. Wohin geht er? Er geht …………………….. das Kino. 9. Woher kommt sie? Sie kommt …………………… der Boutique. 10. Wir stehen ……………………… der Post.

AUFGABE

Exercice 1 Construisez deux dialogues d’environ 3 à 4 répliques chacun. Benutzen Sie den Stadtplan Seite 2. Indiquez le chemin demandé en utilisant le plan de la page 2. 1) Zu Fuβ ab dem Bahnhof zum Friedhof. Wie komme ich, bitte, zum Friedhof? 2) Mit dem Wagen vom Friedhof bis zur Goethestraβe. Wie komme ich, bitte, zur Goethestraβe?

Exercice 2 Construisez dix questions – réponses. Donnez deux réponses à chaque question. Utilisez à chaque fois une préposition différente (colonne 2 + entlang) et variez le complément (colonne 3) autant que possible. 1

2

Wo arbeitest du ? Wohin gehst du ? Wo wohnst du ? Wohin fährst du ? Wie kommt er ?

In Vor An Hinter Neben Auf Zu Bis zu Mit Ohne Durch

z.B. : Wo wohnst du ? Où habites-tu?

3 Bahnhof See (= lac) Kino Berg Kreuzung Kirche Sohn Frau Bahn Schwarzwald

Neben dem / einem Kino. A côté du / d’un cinéma.

entlang

DEVOIR ORAL N°7

1. Telefongespräch. Ich buche ein Zimmer im Hotel. 2. Wie gehe ich dorthin?

Première partie: Telefongespräch: Ich buche ein Zimmer im Hotel Les vacances, les réservations, rêvons un peu! Voici une conversation téléphonique. Vous prenez contact avec l’hôtel Sonneck à Lech en Autriche (Lech am Arlberg) pour une réservation. Aidez-vous des pictogrammes de la p. 21.

F.K. : Frau Keckheiβ, Berghotel Sonneck. Grüβ Gott. (Grüβ Gott est la façon typique de dire bonjour dans le Sud de l’Allemagne et surtout en Bavière et en Autriche. Cela provient de la tradition catholique fortement implantée dans ces régions : der Gott = le dieu.) Sie : ……… + reservieren F.K. : Wann wollen Sie reservieren ? Sie: ………………………………………………………………………………………. .

F.K. : Wie viele Zimmer brauchen Sie bitte? Sie: ………………………………………………………………………………………… .

F.K.: Ich habe noch ein Zimmer mit Bad und Balkon mit Aussicht auf die Berge. Sie: Und …………………………………………………………………………………….. .

F.K.: Wir haben ein Zimmer im ersten Stock mit Dusche und WC, aber ohne Balkon.

Sie: Schon Gut! Und …………………………………………………………………………. ?

F.K. : Ja, Sie müssen nur 4 Euro pro Tag extra bezahlen. Sie: …………………………………………………………………………………, bitte?

F.K.: Ja, geben Sie mir Ihre Adresse, bitte, ich schicke Ihnen die Prospekte sofort. Sie: Name – Adresse – Tel. – Fax. F.K. : Also dann, auf Wiederhören. Sie: ….

Deuxième partie: Wie gehe ich dorthin? Référez-vous au plan ci-dessous. Pouvez-vous m’indiquer le chemin demandé sachant que je me trouve à la poste (A) ? 1. Entschuldigen Sie, bitte. Können Sie mir den Weg zum Kino (B) erklären? Ich bin zu Fuß. Vous quittez le cinéma où vous étiez parqué. 2. Bitte sehr, wie komme ich zur Panoramastraße? Ich habe meinen Wagen.

WORTSCHATZ

das Gebäude (-)

le bâtiment

der Bahnhof (¨-e)

la gare

die Kreuzung (-en)

le carrefour

das Kreuz (-e)

la croix

die Kirche (-n)

l’église

der Reisende (adj. substantivé)

le voyageur

ein Reisender

un voyageur

der Fuß (¨-e)

le pied

zu Fuß

à pied

die Minute (-n)

la minute

die Auskunft (¨-e)

le renseignement

die Schokolade (-n)

le chocolat

der Weg (-e)

le chemin

die Straße (-n)

la rue

die Stadt (¨-e)

la ville

der Plan (¨-e)

le plan

der Stadtplan (¨-e)

le plan de la ville

die Jugendherberge (-n)

l’auberge de jeunesse

das Museum (plur. die Museen)

le musée

fragen

demander (pour savoir)

nach dem Weg fragen

demander le chemin

bitten

demander (pour obtenir)

um Schokolade bitten

demander du chocolat

führen

conduire, mener

fahren (er fährt)

conduite (un véhicule)

katholisch (adj.)

catholique

berühmt (adj.)

célèbre

nächst (adj.)

suivant, prochain

weit (adv.)

loin

geradeaus (adv.)

tout droit

Vielen Dank !

Merci beaucoup !

Bitte !

S’il vous plaît ! Voici !

Bitte ?

Plaît-il ? Pardon ?

entlang (prép.) + acc

le long de

den Park entlang

le long du parc

den Park entlang gehen

longer le parc

gegen (prép.) + acc

contre

ohne (prép.) + acc

sans

seit (prép.) + dat

depuis

gegenüber (prép.) + dat

en face de

dem Bahnhof gegenüber

en face de la gare

= gegenüber dem Bahnhof Quelques prépositions régissant parfois le datif, parfois l’accusatif (G.61)

ab (prép.)

à partir de

an (prép.)

contre, à

hinter (prép.)

derrière

neben (prép.)

à côté de

über (prép.)

au-dessus de

unter (prép.)

au-dessous de

vor (prép.)

devant

zwischen (prép.)

entre

La nouvelle orthographe Mots nouveaux des leçons 11 à 15 dont l’orthographe change :

Ancienne orthographe

Nouvelle orthographe

Alte Rechtschreibung

Neue Rechtschreibung

Phantastisch

fantastisch

staubsaugen

staubsaugen à côté de Staub saugen