Inhalt Test 1

January 18, 2018 | Author: Anonymous | Category: Kunst & Geisteswissenschaften, Schreiben, Grammatik
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22 September 2009

3u Unit 12 Thema Past Simple

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Repetition: - Dates written: 17/9/2009; 17th April 2009, & oral: The fifth of June nineteen ninety-nine.

§ 24 p. 65

- Simple past von be

§ 21 p. 62

- affirmative (Madonna was a background singer.) - negative (I wasn’t at home yesterday.) - interrogative (Was he at home? Were the clothes expensive?)

- Simple past 63 - 64

§ 22 p.

Repetition regular verbs An das Verbende wird -ed look -> looked angefügt (oder –d wenn das Verb mit einem e endet love -> loved) careful, these verbs are special: to copy, to worry, to stop, to swap Das 'y' wird zu 'i' nach einem Konsonanten. Das 'y' nach einem Vokal bleibt. worry –> worried; copy -> copied; play -> played Konsonant nach kurzem, betonten Vokal am Wortende Der Konsonat wird nach kurzem, betonten Vokal am Wortende verdoppelt stop -> stopped swap - swapped Irregular verbs p. 65 Für die Bildung der unregelmässigen Formen lassen sich keine Regeln aufstellen. Sie müssen einzeln gelernt werden. Verneinung und Frageform der unregelmässigen Verben werden gleich gebildet wie bei den regelmässigen Verben. - affirmative (I Person - negative (We

went verb

home yesterday.) Rest

Verneint wird mit did und not -> didn’t. didn’t (did not) go to the match. Person HV not verb Rest

- interrogative (Did you see the new Harry Potter film? When did you go home?) Fragen über die Vergangenheit werden mit did gestellt. (Im Präsens wird do/does verwendet, in der Vergangenheit immer nur did.) Did kann alleine am Satzanfang stehen, oder nach einem Fragewort wie Where did? When did? Why did? What did? How did? How much/many did? How long did? How often did? Achtung: Who braucht kein Hilfsverb: Who went home? Who watched TV? Who did (als Vollverb) the homework? Wichtig: Da das Hilfsverb do -> did (bei Fragen und Verneinung) in der Vergangenheit steht, steht das Vollverb in der Grundform (ohne ‚to’)

- Two Days in Novemeber... & A Hard Day for Secret Agent 009 Book p. 7 & 9 Du sollst Fragen zu den Texten über John F. Kennedy, Lee Harvey Oswald and Jack Ruby beantworten und selber einen kleinen Text schreiben können über das Attentat und die daraus resultierenden Fragen.

A Hard Day for Secret Agent 009 p. 9

Book

Und du sollst Fragen zum stressigen Tag des Agenten 009 beantworten und selber eine kleine Zusammenfassung darüber schreiben können (wenn du z.B. ein Bild siehst, musst du es beschreiben können und wissen, was vorher und nachher geschah.)

Aussprache regelmässige Verben p. 63

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t Nach stimmlosen Konsonanten (-k, -p, -s, -sh) (man fühlt nichts wenn man die Finger an die Kehle hält) work – worked => wörkt d Nach Vokalen und stimmhaften Konsonanten (-ve, -n, -y, -l) (man spürt eine Vibration in der Kehle) listen – listened => lisend live – lived => livd id Nach auslautendem –d und –t want – wanted => wantid

Words Unit 12 p. 93 actor - sexual Und: Schau noch mal die Übung mit Mr. Boring an (Work Book) und die Übungen 3 und 4 vom letzten Test.

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