La vérité par les photos Introduction À quoi te fait penser le terme

La vérité par les photos

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 Introduction À quoi te fait penser le terme « Photographie » ? Réponses libres

La photographie

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 Lis ce document, puis réponds à la question. Depuis son invention, la photographie est au centre de nombreuses controverses et de procès retentissants. Symbole de liberté et de droits individuels, mais aussi de pouvoir et d’argent, la photographie est régulièrement confrontée aux autorités, à la censure ou à la manipulation. Une photographie peut susciter bien des questionnements, lesquels ? -

La véracité d’un message et l’authenticité d’un tirage photographique ; Les droits d’auteur ; La question de ce qui est moralement photographiable ou non ; Le pouvoir politique des images et de leurs contrôles ; Les valeurs que véhiculent les médias à travers les images ; Etc…

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 Parmi ces photos, à ton avis, lesquelles ne sont pas retouchées ? Aucune

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Dans la publicité, la mode, etc. les photos sont souvent, voire toujours, retouchées. Avec les outils numériques, la retouche photo semble accessible à tous. Mais aujourd’hui, quand les politiques réfléchissent à des lois pour limiter les retouches, peut-on accuser Adobe (éditeur de photoshop) d’être à l’origine du trucage photo ? La réponse est non. Le trucage et, d’autant plus la retouche, photo sont presque aussi vieux que la photographie elle-même. 

Un peu d’histoire  Par groupes, vous allez lire un paragraphe de ce texte et le résumer en quelques phrases (trois maximum). Vous désignerez un « rapporteur » qui viendra expliquer votre paragraphe à la classe. 1) L’invention de la photographie a véritablement commencé avec Niepce en 1825. C’est lui qui prit la première photographie d’une gravure hollandaise du 17ème siècle. Il fait aussi la première expérimentation de la reproduction d’une image de la nature. De découverte en perfectionnement technique, la photographie acquiert un rôle primordial dans le champ des images. On peut même dire que celle-ci révolutionne le champ même de la représentation. 2) Auparavant, la peinture avait déjà joué le rôle de représentation mais elle n’avait pas la précision et ce pouvoir d’objectivité que la photographie possède. En effet, l’homme ne représente plus le réel tel qu’il le voit et tel qu’il le peut, comme dans la peinture, mais c’est le réel qui impressionne, seul, le support. De plus, on peut reproduire une image à l’infini. 3) De par sa qualité sérielle et son principe de réalité, la photographie sera une technique reprise dans beaucoup de domaines. Elle sera très vite utilisée dans le reportage, comme moyen efficace de témoignage d’un événement. La publicité et la communication en font également un moyen de prédilection pour faire passer leur message. Les artistes useront aussi de cette technique comme moyen d’expression propre. 4) La photographie, depuis, son invention, est donc un médium riche en tant qu’elle est à la fois témoignage du réel et œuvre d’art. Mais il est essentiel de rappeler que si la photographie peut être le reflet d’un fait objectif, elle est aussi un acte d’interprétation du réel, une production de sens qui a été au cours du temps accepté ou refusé selon les mœurs de la société. Une image est polysémique, elle ouvre le champ à des significations diverses. Son pouvoir de représentation est donc sujet à de nombreux débats et conflits, menant parfois devant les tribunaux.

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Synthèse du texte 1) L’invention de la photographie date de 1825. La photographie acquiert vite un rôle primordial dans le champ des images : elle révolutionne le champ même de la représentation. 2) La photographie a une précision et une objectivité que la peinture, qui avait jadis un rôle de représentation, n’a pas. Avec la photographie, c’est le réel qui impressionne, seul, le support. De plus, on peut reproduire une image à l’infini. 3) Grâce à ces deux avantages, la photographie va être utilisée dans les reportages pour témoigner, la publicité et la communication vont s’en servir pour faire passer un message, Les artistes vont l’utiliser pour s’exprimer … 4) La photographie est à la fois témoignage du réel et œuvre d’art. Cependant, la photographie peut être le reflet d’un fait objectif mais elle est aussi un acte d’interprétation du réel. Une image peut avoir plusieurs sens, plusieurs significations et son pouvoir de représentation est donc sujet à de nombreux débats et conflits, menant parfois devant les tribunaux.

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 La photographie comme image, témoignage ou interprétation des faits réels ? Cette notion de vrai recoupe en photographie la véracité du message. La question est plus que d’actualité car l’image est omniprésente dans notre société et est centrale dans la communication entre les hommes.  Avec quels types d’images avez-vous été mis en contact aujourd’hui ? Donnez quelques exemples. Réponse libre _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Les images ont souvent comme effet de se présenter à nos yeux comme objectives, comme si la photographie était le prolongement de nos propres yeux et nous présentait les événements sans détournement. Pourtant, parfois, elle montre la réalité au service d’une propagande, d’une société de consommation qui l’utilise pour faire [8]

l’événement (l’information), ou fétichiser (la publicité). Dans ce cas, elle participe à manipuler une information au-dessus de tout soupçon. Elle dispose d’un pouvoir et d’une force de conviction inégalée. Compte tenu de ce pouvoir, la réalité objective sera parfois mise en scène ou travaillée pour servir le message de l’image. Cela pose le problème et la crainte de la désinformation et de la manipulation, accompagné d’un doute croissant quant à la véracité des contenus photographiques. La révolution numérique augmente encore les possibilités de retouches et de transformations de l’image. Il est donc essentiel de réguler cela et de déterminer le degré acceptable de manipulation ou de mensonge avant que toute l’image ne soit contaminée. Il est facile pour certains cas de trancher, comme il est plus délicat pour d’autres. Deux exemples :  Mise en scène mensongère de la propagande nazie.

Walter Frentz (1907-2004) Déportés, montage des fusées V2, Dora, Allemagne, 1944

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Walter Frentz, photographe ami d’Hitler, effectue entre mai et juillet 1944 un reportage dans le camp de Dora. Il montre la construction de fusées V2, des armes produites en secret dans le camp et qui devaient permettre aux Nazis de gagner la guerre.

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Qu’est-ce qui fait de cette photo une photo de propagande ?

Mensonge sur les activités dans les camps. Prisonniers « heureux », dans une activité productive et constructive, au service du pays. Cadre agréable, matériel disponible. Etc...

Propagande : Action systématique exercée sur l'opinion pour lui faire accepter certaines idées ou doctrines, notamment dans le domaine politique ou social.

Un tel décalage entre la photographie et la réalité n’est pas rare pendant la seconde guerre mondiale. La propagande était destinée autant à rassurer le régime nazi qu’à tromper l’ennemi et à cacher l’horreur des camps.

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Beaucoup de documents photographiques furent falsifiés à des fins de propagande par la plupart des régimes autoritaires. Disparition pure et simple de personnages tombés en disgrâce ou de détails gênants, retouches destinées à embellir les portraits officiels, la photographie a servi parfois à réécrire l’histoire.

 L’instantané de la mort

Robert Capa (1913-1954), Mort d’un soldat républicain, 1936

Robert Capa se rend en Espagne quelques semaines après le début de la guerre civile espagnole. Il y réalise sa plus célèbre photographie : un jeune soldat républicain fauché par une balle ennemie. Pour la première fois, une image montre l’instant précis de la mort. 

L’image suscite immédiatement des polémiques, pourquoi ? On montre la mort en direct, mais qu’en est-il de la dignité de cette personne, du respect qui lui est dû ? Quelle est la limite de ce que l’on peut montrer ?

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 Peut-on tout montrer au public ? Quelles sont les limites pour un artiste ? Jusqu’où peut-on montrer l’horreur de la guerre et la souffrance d’une personne ? La photographie d’un enfant mourant prêt à se faire dévorer par un vautour, diffusée dans la presse internationale pour dénoncer la pauvreté et les effets de la guerre, n’enfreint-elle pas la dignité humaine ? Quelles limites aussi pour l’artiste qui crée une œuvre qui conteste les valeurs d’une société ?  La photo d’Omayra Sanchez

Omayra Sanchez, Aremero, Colombie, 1985

Cette photographie a été prise par Franck Fournier en 1985 à Armero en Colombie, peu après l’entrée en activité du volcan Nevado del Ruiz. La coulée de boue déclenchée par l’éruption provoque la mort de 24 000 personnes.

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La jeune Oymara Sanchez se retrouve prisonnière des décombres. Les secouristes tenteront de la dégager durant deux jours et trois nuits, mais le matériel de sauvetage n’arrivera pas à temps. Epuisée, Omayra finit par succomber à un malaise cardiaque. Sa dignité et son courage ont ému le monde entier. Fournier se rend vite compte qu’il ne peut rien faire ; des centaines de victimes ont besoin de soins médicaux d’urgence pour être sauvées. Face au sentiment d’impuissance qui l’assaille, il réalise que la chose la plus utile est de témoigner de la souffrance de la jeune fille. Même après avoir reçu le prix World Press Photo, l’année suivante, pour cette photo, il doute. Peut-on montrer la souffrance sans porter atteinte au respect ? Mais se souviendrait-on de la tragédie d’Armero si cette photographie n’avait pas été prise ?  Qu’en penses-tu ? Réponse libre

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 Regarde attentivement cette photo, et tente de deviner ce qu’elle illustre.

Réponse libre

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 Voici l’histoire véritable de cette photo : Depuis hier, la photo d’un enfant allongé entre deux tombes fait le tour du net, accompagnée de la légende: "Un petit garçon qui dort avec ses parents… #Syrie". Une photo émouvante et choquante qui dénonce la violence que subit la population syrienne depuis plusieurs mois. À un détail près: elle n’a pas été prise en Syrie mais en Arabie Saoudite, dans le cadre d’un projet photo! C’est un bloggeur qui a découvert le pot aux roses en contactant directement l’auteur de la photo, un Saoudien prénommé Abdul Aziz Al Otaibi. Ce dernier, révolté de voir le fruit de son travail ainsi détourné, explique: "Ma photo n’a rien à voir du tout avec la Syrie. Je suis vraiment choqué de voir comment des personnes ont pu la déformer. (…) Chaque artiste a des idées dans la tête. Moi, j’avais eu l’idée de faire un projet pour montrer à quel point l’amour d’un enfant pour ses parents est irremplaçable. Rien ni personne ne peut se substituer à cet amour, même à la mort des parents." Non seulement la scène ne s’est pas déroulée en Syrie, mais en plus il ne s’agit pas de vraies tombes. Abdul Aziz al Otaibi a en effet créé lui-même les deux tas avec des gravats, avant de demander à son jeune neveu de s’allonger à côté et de le recouvrir d’une petite couverture. Après avoir publié la photo sur le Net, il en partagea d’autres des "coulisses de l’histoire" pour être sûr que les internautes comprennent son projet. Mais il aura suffi qu’une personne l’assimile au conflit syrien sur Twitter pour que la photo fasse le buzz, malgré elle. Le photographe a pourtant essayé d’éviter la propagation de ce fake en publiant une autre photo de son neveu après la séance, le sourire aux lèvres. "C’est vraiment injuste de sortir une de mes photo de son contexte et de l’utiliser pour faire de la propagande", a déploré le jeune homme.

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 Cette histoire illustre la problématique de l’appartenance des

photos au domaine public. Lors de l’invention de la photographie, il était problématique d’un point de vue juridique, de considérer la photographie comme une création originale. Plusieurs pistes ont été explorées pour mettre en valeur son caractère créatif. Tout d’abord, il a été question de mettre en valeur le fait que la photographie est la représentation, la copie d’un objet et non le référent lui-même. Il y a donc toujours un choix de cadrage, de composition propre à chaque photographe : il y a donc une part subjective dans le processus de création photographique. Le photographe acquiert, petit à petit, le droit d’auteur et peut contrôler la diffusion de ses images. Un autre point est celui du droit à l’image. Dans ce cadre, la limite entre le domaine public et le domaine privé est parfois difficile à tracer. Dans la photo journalistique, le travail du photographe est mis en péril par le droit à l’image.  Le cas d’Abbas :

Journées mondiales de la jeunesse,1997

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Abbas est un photographe né en 1944. En 1997, il photographie trois femmes en train de prier dans la rue lors des Journées mondiales de la jeunesse organisées par l’Eglise catholique à Paris. En 2000, l’Express publie un article intitulé Dieu est-il misogyne ? consacré aux offenses faites aux femmes au nom de Dieu et l’illustre avec cette photographie. Deux des femmes portent plainte. Pourquoi ? Réponse libre ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ Le photographe et l’agence Magnum portent plainte contre les deux femmes. Pourquoi ? Réponse libre ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

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En 2002, la justice tranche en faveur de la liberté d’expression, tout en sanctionnant l’Express pour avoir dénaturé la photographie en l’utilisant hors contexte. Le jugement confirme le droit de publier une photographie prise sans le consentement des personnes lors d’un événement public. Cependant, vu la multiplication des plaintes, les journalistes hésitent à réaliser des photographies susceptibles de les entrainer dans une action en justice.  Selon toi, laquelle des deux parties a raison ? Pourquoi ? Réponse libre _______________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________  Dans ta vie de tous les jours, essaies-tu de contrôler ton droit à l’image ? Quels sont les facteurs rendant ce contrôle difficile ? Réponse libre _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Manipulation médiatique  Visionne

le

film

Des

hommes

d’influence et réponds en même temps

à

ces

différentes

questions.

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Dans le film, en quoi consiste la manipulation médiatique ? Les médias « fabriquent » une guerre contre l’Albanie

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À quoi sert-elle ? À détourner l’attention du public, le président étant impliqué dans une histoire avec une jeune fille majorette

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Selon toi, une manipulation telle que celle-ci serait-elle envisageable à notre époque ? Oui : « Bye bye Belgium », etc…

 Les premières retouches et les premiers trucages photo ont sans doute été artistiques. Mais la politique et les désirs de certains hommes totalitaires ont rapidement illustré leurs idéaux de photos dévoyées.

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1840 «Autoportrait en noyé» d’Hippolyte Bayard Tout juste un an après l’invention de la photographie, Hippolyte Bayard présente cet auto-portrait en inscrivant que son auteur s’est suicidé par noyade. Il ne s’agit pas réellement d’un montage photo mais d’une manipulation par sa légende.

1860 Peu après l’invention du négatif et avant l’invention du film souple, une photo d’Abraham Lincoln a été truquée, sa tête étant placé sur le corps d’un autre homme politique, John Calhoun. Il s’agit de la première intention de tromperie.

1872 «Massacre des dominicains d’Arcueil». Publiée durant la commune de Paris, période révolutionnaire, cette «photo» montre des communards qui assassinent des chrétiens. En réalité, des portraits de communards ont été ajoutés à l’image originale représentant des figurants qui ont joué des poses expressives.

1942

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Mussolini, en quête de grandeur, a fait retirer l’écuyer, qui tenait le cheval, de cette photo «héroïque». Comme les autres dictateurs de l’époque, Mussolini a de nombreuse fois eut recours à la retouche et au trucage photo lors de ses campagnes de propagande

1994 Le Time Magazine a publié une photo retouchée d’OJ Simpson peu après son arrestation. Le Time a été accusé d’avoir rendu OJ Simpson plus noir et menaçant pour servir ses besoins. On voir la photo originale sur la couverture de Newsweek.

2000 [21]

L’université du Wisconsin a souhaité illustré la diversité ethnique de son recrutement. La photo originale date de 1993 et celle de l’étudiant noir de 1994. L’université a annoncé avoir passé tout l’été à chercher une photo représentant la diversité de l’école, sans succès.

 As-tu déjà eu connaissance d’autres manipulations médiatiques, en

Belgique ou ailleurs ? Réponse libre _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

 Une retouche en particulier est très courante à notre époque, et illustrée

dans ce clip de Boogie. Quelle est-elle ? Photoshop

 Cherche l’erreur …

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 Que penses-tu de ces retouches esthétiques/cosmétiques ? Réponse libre _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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Conclusion

Comme nous pouvons le constater, la retouche et le montage photo ne datent pas des années 90 et des évolutions de photoshop. En revanche, l’arrivée du numérique a démocratisé la retouche photo de sorte qu’on la retrouve partout... Ou presque. Certains organes de presse (Reuters, AFP, Géo...) licencient les photographes qui ont recours au photomontage ou même à la retouche légère (densifier la fumée). D’autres utilisent la retouche sans scrupule, parfois pour vendre, parfois pour maladroitement illustrer un article ou mieux se mettre en valeur, d’autres fois encore pour tromper le « lecteur » dans un but de propagande. Quoi qu’il en soit, dans la démarche de chaque photographe, il faut définir ce que l’on peut s’autoriser ou pas, là où s’arrête le traitement et où commence le montage. De même, en tant que spectateur, il est très important d’avoir une vision critique à l’égard des différentes photos auxquelles on est soumis, que ce soit des publicités, des images illustrant des reportages, des magazines, etc.

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 Travail de groupe : analyse d’une photo de presse  Choisissez une photo parmi la série de photos présentées.  Présentez votre photo par écrit et oralement en répondant aux questions suivantes : 

Quand cette photo a-t-elle été réalisée ou quand a-t-elle été publiée ?

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Quel est le sujet de la photo et quels thèmes y retrouve-t-on ?

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Quel est le contexte de publication de la photo ?

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Quel est l’effet produit (plaisir, rêve, choc, malaise, peur, colère…) ? Pourquoi ?

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Quel est le message qu’a voulu faire passer le photographe ? Est-il explicite ou implicite ? Pourquoi ?

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Quelles sont les valeurs et références culturelles transmises à travers l’image ?

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Cette photo vous semble-t-elle artistique ? Vous semble-t-elle créative ? La trouvezvous belle ? Justifiez.

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La photo recoupe-t-elle une des problématiques présentées ci-dessous ? Si oui laquelle et pourquoi ?

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Olivero Toscani, Kissing,-nun, 1992

Olivero Toscani, un malade mourant du sida, 199 3

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Olivero Toscani, campagne No-l-ita, 2007

Le vautour et l’enfant, Kevin Carter, 1993

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L’enterrement du petit Grégory, 1984

La place Tian- A’nmen, Pékin, 1989

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