Les théâtres d`été

Situation d’évaluation en aide

Les théâtres d’été Quiproquo et Hockeytown (Lecture) Chez nous c’est chez vous (Écoute) Production écrite Communications et environnement FRA P102-4

Nom de l’élève

Numéro de fiche

Nom de l’enseignant

Date de passation

Centre

Résultat

Mise en situation : C’est l’anniversaire de mariage de vos parents et vous avez décidé de les inviter à une pièce de théâtre. Pour ce faire, vous aurez à lire deux messages publicitaires et écouter un message vidéo. Suite à la lecture et à l’écoute de ces publicités, choisissez une pièce de théâtre et rédigez un texte les informant sur la pièce choisie. Rendez-vous sur le site Internet www.guideofficiel.ca et consultez le guide officiel des pièces de théâtre Quiproquo et Hockeytown. 1. Quelle est l’intention de l’auteur de la publicité Quiproquo? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Où la pièce Quiproquo a-t-elle lieu? ____________________________________________________________ 3. Qui sont les nouvelles vedettes de l’heure dans la pièce Hockeytown? ____________________________________________________________ 4. Quel couple retrouve-on dans la pièce Quiproquo? ____________________________________________________________ 5. Pouvez-vous allez voir ces pièces de théâtre le dimanche? Pourquoi? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6. Laquelle des deux critiques vous semble la plus crédible? Pourquoi? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7. Selon le contexte, quel est le sens de ces expressions : -

Toutes les tribunes (Hockeytown) : _______________________________________________________

-

Brochette de comédiens (Quiproquo) : _______________________________________________________

8. Quelle pièce est la plus avantageuse si vous avez une famille de deux adultes et deux enfants? ____________________________________________________________

9. Quelle pièce vous semble la plus intéressante? Justifiez votre réponse à l’aide de deux éléments d’information du texte. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Écoute : Chez nous, c’est chez vous. http://www.youtube.com/watch?v=b3pi1md868g 1. Quelle est l’intention de l’auteur de la publicité? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Qui est la metteuse en scène? ____________________________________________________________ 3. Dans la pièce de théâtre où se déroulent les principales actions? ____________________________________________________________ 4. Quel est l’horaire de la pièce? ____________________________________________________________ 5. Quelles émotions la pièce vous fera vivre? ____________________________________________________________ 6. Quelle sont les qualités du théâtre des tournesols? ____________________________________________________________

Production écrite Mises en situation Dominante informative : Rédigez un texte informatif visant à inviter vos parents Consignes: Vous devez choisir une mise en situation en respectant la dominante. Votre texte doit contenir 75 mots. Avant de commencer à rédiger votre texte, faites votre plan selon le modèle de la page suivante. Matériel autorisé : -

Dictionnaire usuel de la langue française Grammaire Ouvrage sur la conjugaison Dictionnaire des synonymes

Dans votre texte, vous devrez : Rédiger des phrases complètes qui contiennent un groupe sujet et un groupe verbal; Ordonner correctement les mots de la phrase; Terminer toutes les phrases par un signe de ponctuation approprié; Accorder avec le nom les déterminants et les adjectifs; Accorder les verbes avec leur sujet; Orthographier correctement les mots employés.

PLAN Introduction :

Développement :

Conclusion :

Brouillon

Version finale