Liste - Quia

January 8, 2018 | Author: Anonymous | Category: Arts et Lettres, Écriture, Grammaire
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Liste à vérifier après avoir écrit une rédaction A. Planification p.4 a. Introduction : De quoi il s’agit ? Qu’est-ce qui se passe ? b. Développement i. Écrivez des idées (en anglais ou en français)(Informations pertinentes, les causes, les conséquences, les solutions et votre opinion) SURTOUT RÉPONDEZ A LA TACHE !!!! c. Conclusion i. (Evitez de répéter les mêmes idées!!)

B. Ecrivez un brouillon (court/bref) p. 3 a. “Utilisez le bon format” (cahier de rédaction ou des exemples sur Portal)

C. Essayez d’y inclure: a. Subjonctif (en appliquant les règles du cahier de rédaction p. 26) Wish- Souhait Emotion Need- Besoin Doubt-Doute You need to know (Bien que, pour vu que, Même que, Avant que,…) b. Si Clause i. Si prés.  impératif, prés., futur ii. Si imparfait conditionnel présent iii. Si plus-que-parfait (le premier événement dans le passé) conditionnel passé c. Employez l’imparfait ou le passé composé correctement i. Imparfait – 1. Action continue dans le passé 2. Etat d’esprit, émotion 3. Description : exemple, la température, le temps… ii. Passé composé 1. Action débutée et terminée dans le passé Passé composé utilisé avec être: allé, parti, sorti, venu, descendu, retourné, arrivé, resté, passé, monté, tombé, né, mort, devenu, revenu, rentré, entré !!!!! d. L’impératif  conseil ou ordre e. Le Gérondif i. Une action en même temps qu’une autre. 1. Exemple: en examinant, en analysant la situation f. Utilisez les Pronoms pour éviter la répétition (ils remplacent un nom)

i. Pronominaux Je me nous nous Tu te vous vous Il, elle, ils et elles se 1. Au passé composé toujours avec être exception avec un C.O.D. après le verbe ne s’accorde pas. ii. C.O.D  (qui? quoi?) le, la, les iii. C.O.I.  (à qui?) personne  lui, leur iv. C.O.I  (prép. Quoi ?) objet : Y  à, chez, dans, lieu En  de - qté. Le placement d’un pronom dans une phrase :

v. vi. vii. viii.

ix.

Sujet (pronom) verbe conjugué Impératif affirmatif Verbe – (pronom) Impératif négatif Ne (pronom) verbe pas avec un verbe à l’infinitif Sujet verbe conjugué (pronom) verbe à l’infinitif Ordre des pronoms dir.  ind.  y  en + verbe me le lui te la leur nous les vous Pronom Relatif  remplace un nom ou une proposition 1. Qui (sujet) 2. Que (C.O.D) 3. Dont (de) (verbe avec de : parler de, essayer de, rêver de, avoir besoin de, avoir envie de, éviter de……) ou (nom de nom ex : l’élève de la classe)  Préposition + Lequel Laquelle  (objet)  pour préciser Lesquels Lesquelles 4. à qui (personne)

5. Ce qui, ce que, ce dont  vague ou pas précis x. Pronom Démonstratif Celui –ci ceci cela Celle – ci ce

ou

possessif le mien, la mienne… le tien, la tienne…

D. Révisez toujours a. Accord i. Du sujet avec le verbe ii. Du nom avec l’adjectif b. Conjugaison des verbes i. Adj. Avant le nom Beauty Age Greatness Size c. Utilisez des mots équivalents i. Ou des mots de la même famille. 1. Regardez dans le cahier de rédaction a. Pour éviter la répétition de certains verbes p. 19

E. Ajoutez des connecteurs logiques a. Transitions entre les paragraphes ou les idées.

Pages à regarder dans votre cahier de rédaction -

Liste afin de donner son impression p. 18 Quelques formules utiles- Certaines expressions toutes faites facilitent une rédaction p. 20 Pour être convaincant p. 21 Les réactions émotionnelles p.28

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