Literaturempfehlungen Rund um das Thema Ethik

Ethik: Entdecken – verstehen – anwenden Dieses Buch vermittelt leicht verständlich Grundlagenwissen zu den Themen Moral und Ethik. Zudem werden diverse Methoden für die einführende Unterrichtung von Ethik beschrieben. (Einzel und Gruppenarbeiten, Alltagsbeispiele, etc.) Jeremy Hayward, Gerald Jones, Marilyn Mason, Donauwörth (2005), ISBN: 3-40303745-2

Methoden im Ethikunterricht Dieses Buch beinhaltet überwiegend einfache Methoden (Argumentationen, Diskussionen, Präsentationen und Interpretationen) zur Unterrichtung von Ethik im Rahmen von Einzel-, Team- und Gruppenarbeiten, die jeweils mit kurzen theoretischen Grundlagen unterlegt sind. Ulrike Blech, nikomachos Themenhefte zur Ethik – Heft 010, Göttingen (2006), ISBN: 3-525-76409-X

Kreuzworträtsel Ethik Dieses Heft beinhaltet 40 Kreuzworträtsel inklusive Lösungen aus den verschiedensten Lebensbereichen auf sehr einfachem Niveau. Dieses Heft kann zur Auflockerung, Aktivierung oder als netter Abschluss bei der Unterrichtung von Ethik genutzt werden. Angelika Hofmann, Kerpen (2013), ISBN: 978-3-86632-430-5

Religion und Ethik – Spiele zur Unterrichtsgestaltung Dieses Buch beinhaltet viele Gruppenspiele (Wissensspiele, Kommunikationsspiele, Rollenspiele,…) zum Thema Ethik, mit denen Erlerntes erlebnisorientiert geübt, vertieft und angewandt werden kann. Interessant sind auch die hier beschriebenen alternativen Diskussionsmethoden. Insgesamt Einsteigerniveau. Arthur Thömmes, Mühlheim an der Ruhr (2009), ISBN: 978-3-8346-0598-6

Handbuch Militärische Berufsethik – Band 1: Grundlagen Dieses Standardwerk zum Thema beinhaltet ausführliches und detailliertes Wissen im militärischen, politischen und historischen Kontext zur intensiven Einarbeitung in die Thematik. Merksätze fassen die verschiedenen Inhalte zusammen, Diskussionsfragen liefern Anregungen für z.B. Unterrichte. Zur vertiefenden Beschäftigung mit dem Thema. Thomas Bohrmann, Karl-Heinz Lather, Friedrich Lohmann, Wiesbaden (2013), ISBN: 978-3-531-17715-1

Ethik – Kompass – 77 Leitbegriffe Der frisch erschienene „Kompass“ ist die Sammlung der in der gleichnamigen Zeitschrift der katholischen Militärseelsorge beschriebenen Grundbegriffe zum Thema Ethik. Dieses im Stile eines Lexikons verfasste Buch vermittelt einen schnellen Überblick über eine breite Themenpalette. Klaus Ebeling & Matthias Güllner, Freiburg (2014), ISBN: 978-3-451-33283-8

Methodisches Handbuch für Ethiklehrer (und solche, die es werden wollen) Dieses Buch vermittelt Anregungen zur methodischen und didaktischen Gestaltung ethischer Unterrichtung und zum Umgang mit den Schülern, um diese Thematik ansprechend und anschaulich vermitteln zu können. Für Einsteiger geeignet. Ingeborg Schramm, Leipzig (2011), ISBN: 978-3-86189-571-8

Kann töten erlaubt sein? Mit Hilfe von gegenwärtigen Beispielen wird die Relevanz von Ethik im Militär anschaulich dargestellt. Unter den Stichpunkten Moral, Völkerrecht und Gewalt wird der Bogen von Deutschland mit der Bundeswehr, über andere Nationen hin zu neusten Kampftechniken gespannt. Ein leicht zu lesendes Buch zum Nachdenken über dieses sehr aktuelle Thema. Marc Lindemann, Berlin (2013), ISBN: 978-3-430-20139-1

Handbuch des Ethikunterrichts – Fachliche Grundlagen, Didaktik und Methodik, Beispiele und Materialien Eine gute Vorbereitung für einen Ethikunterricht. Es beinhaltet sowohl Grundlagenwissen, als auch methodische und didaktische Hinweise, Anwendungs- (z.B. Dilemmata) und Unterrichtsbeispiele für unterschiedliche Zielgruppen. Peter Köck, Donauwörth (2002), ISBN: 3-403-03663-4

Didaktik des Ethikunterrichts – Wie lässt sich Moral lehren und lernen? Eine Hilfestellung für die methodische und didaktische Gestaltung ethischer Unterrichtungen. Durch die Vorstellung verschiedener Gesprächsführungstechniken und Übungen werden Möglichkeiten für die Bearbeitung der im Buch gleichzeitig dargestellten didaktischen Problemfelder mitgeliefert. Ein Leitfaden für Anfänger und Fortgeschrittene. Volker Pfeifer, Stuttgart (2003), ISBN: 3-17-016306-X

Ethisch argumentieren – Eine Anleitung anhand von aktuellen Fallanalysen Nach einem kurzen Einstieg in ethisches Grundlagenwissen werden anhand von Fällen zu aktuellen, teilst brisanten ethischen Themen (z.B. Klonen) methodische und didaktische Hilfestellungen bei der erlebnisorientierten Gestaltung von Ethikunterricht gegeben. Für Einsteiger, aber auch Fortgeschrittene. Volker Pfeifer, Paderborn (2009), ISBN: 978-3-14-025050-4

Basiswissen Abitur – Philosophie Dieses Schulbuch gibt einen Überblick über die wichtigsten philosophischen Positionen als Grundlage für unser heutiges Ethikverständnis. Dank vieler Grafiken und Randnotizen ist es sehr übersichtlich und somit auch für den Laien verständlich.

Michael Wittschier, München (2013), ISBN: 978-3-7627-0555-0

Militärethik. Theologische, menschenrechtliche und militärwissenschaftliche Perspektiven In diesem Buch zeigt Baumann die Bedingungen und Möglichkeiten, unter denen heute militärische Ethik reflektiert wird und Anwendung findet. Für die tiefergehende und umfassende Beschäftigung mit Militärethik. Dieter Baumann, (Theologie und Frieden 36), Stuttgart 2007, ISBN: 978-3-1702-01576

Die Goldene Regel. Stauen – Verstehen - Handeln Zum Kernbestand ethischen Reflektierens gehört die Goldene Regel. Golden deshalb, weil sie anscheinend immer und überall Anwendung finden könne. Eine anregende Einführung in die ethische Welt der Goldenen Regel als moralisches Weltkulturerbe.

Martin Bauschke, Berlin 2010, ISBN: 978-3-8689-3030-6

Der Begriff der Tugend und die Grenzen der Tugendethik Im ersten Hauptteil wird der Begriff der Tugend, unter Hinzuziehung der Konstellation „Tugenden und Laster“ untersucht. Im zweiten Hauptteil werden die „Grenzen der Tugendethik“ und ihre Sackgassen argumentativ herausgearbeitet, gerade in Zeiten „einer restaurativen Neubelebung vormoderner (sei es christlicher, sei es paganer) Ethiken“ (279). Christoph Halbig, Berlin 2013, ISBN: 978-3-5182-9681-3

Ethik. Eine Einführung In diesem Bändchen werden allgemein verständlich ethische Fragestellungen vorgestellt, ohne sich auf verschlungenen Pfaden der fachwissenschaftlichen Diskussion zu verlieren.

Otfried Höffe, München 2013, ISBN: 978-3-4066-4630-0