Målkriterier Beskrivning Exempel

Wallerska skolan Skolförvaltning nordväst ÖREBRO

NATURORIENTERANDE ÄMNEN (NO), ÅR 2

Målkriterier Biologi Eleven kan namnge våra vanligaste växter och djur. Eleven känner till vad växter och djur behöver för att överleva. Eleven känner till varför man inte ska skräpa ner i naturen. Eleven vet något om Allemansrätten.

Eleven känner till vad kroppen behöver för att fungera och må bra.

1(2)

Beskrivning

Exempel

Eleven kan känna igen och namnge några djur och växter som lever i olika biotoper. Eleven kan redogöra för hur olika växter och djur överlever och är beroende av varandra.

Jag kan namnet på olika djur och växter (tex. kantarell, tall, vitsippa ,älg ,räv, sork) och vet hur de överlever och hör ihop i naturen.

Eleven kan redogöra för vad som händer med skräp som slängs i naturen. Eleven är medveten om både rättigheter och skyldigheter i naturen.

Jag vet att man inte ska skräpa ner i naturen och varför. Jag vet vad som händer efter några veckor med olika slags skräp som man grävt ner i jorden (t.ex. äppelskrutt, konservburk, papper).

Jag vet varför sömn, bra mat och motion Eleven kan redogöra för några faktorer som behövs för att min kropp ska må bra. gör att människan mår bra.

Wallerska skolan Skolförvaltning nordväst ÖREBRO

Målkriterier Fysik Eleven känner till något om rymden. .

Eleven kan göra enkla väderiakttagelser.

NATURORIENTERANDE ÄMNEN (NO), ÅR 2

2(2)

Beskrivning

Exempel

Eleven vet något om solen, månen och planeterna.

Jag vet lite om solen ,månen och planeterna och om hur det är i rymden.

Eleven kan namnge olika vädertyper och vet något om varför vädret växlar.

Jag vet lite om olika sorters väder t.ex. regn, snö, vind.

Eleven har kännedom om grunderna i elsäkerhet.

Eleven känner till några olika material som Jag vet att olika material leder ström på olika sätt. leder/ej leder elektrisk ström och hur man Jag vet hur jag ska skydda mig mot undviker elolyckor i hemmet. elolyckor.

Eleven har insikt om hur vattnets kretslopp fungerar.

Eleven kan beskriva vattnets kretslopp i ord Jag vet vad vattnets kretslopp är och kan berätta lite om det eller rita en bild och eller bild. förklara.

Kemi Eleven känner igen de vanligaste Eleven har kännedom om hemmets varningssymbolerna och vet hur de olika kemikalier, hur de är märkta och hur de bör kemikalierna kan användas. hanteras.

Jag känner igen och vet hur man använder t.ex. diskmedel och tvättmedel. Jag vet vad olika märkningar på paketen betyder.