Opération Bonne Nutrition Pointage Description

January 8, 2018 | Author: Anonymous | Category: Arts et Lettres, Communication, Advertising
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Opération Bonne Nutrition Pointage Description: 10

Preparer un tableau avec les groupes alimentaires. *pour chaque groupe alimentaire ecrire au moins 5 exemples pour chaque groupe en francais

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Preparer une acrostiche.  Utiliser le mot “Nutrition”  Ecris une phrase pour chaque lettre avec des conseils pour la bonne nutrition

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« Bien commencer la journée avec un petit déjeuner » - pour 7 jours noter votre petit déjeuner - indiquer à quels groupes alimentaire chaque nourriture appartient

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« Les Vitamines et les Minéraux » - prenez une copie de la feuille « Les Vitamines et les minéraux » - fait de la recherche pour répondre aux questions - vous gagnez un point pour chaque question bien répondu. Preparer une bande dessinee qui montre la bonne nutrition.  il faut l’ecrire en francais  il faut montrer les choix de la bonne nutrition

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Preparer une affiche avec les images qui represente chaque groupe alimentaire.  Il faut 3 images pour chaque groupe alimentaire  Il faut etiquetter en francais chaque produit  Tu peux découper les images ou dessiner les images Analyser une recette :  choisi 2 recettes de la famille  écrit la recette en francais  classifier chaque ingrédient de la recette dans un groupe alimentaire  analyser si la recette respect les consignes de la bonne nutrition

FINI



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« Qu’est-ce que j’y gagne » - prenez une copie de la feuille de travaille « Qu’est-ce que j’y gagne » - fait de la recherche pour répondre aux questions - Vous gagnez un point pour chaque boite rempli correctement.

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« qu’est-ce que je mange? »  prenez une copie de la feuille « Qu’est-ce que je mange »  écrivez TOUS les choses que tu manges pendant une journée  Garder la liste de tes nourritures  Classe les aliments sur la feuille dans les groupes alimentaires corrects  Répondez à toutes les questions sur la feuille Preparer un mini-livre a propos de la nutrition  ecrire un livre approprie pour les jeunes en école primaire  montrer les exemples de bonne nutrition  ajoute les suggestions pour la nutrition

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30 Preparer un sondage pour déterminer si quelqu’un démontre une vie saine  il faut ecrire au moins 12 questions  il faut ecrire les choix multiples  il faut une analyse des résultats à la fin 30 Preparer une publicité pour la bonne nutrition  préparer une affiche, ou une présentation pour la télé  il faut montrer dans la publicité 3 suggestions comment les jeunes peuvent adapter une vie sain  Il faut un Slogan, il faut être convaincant 40 Inventer un nouveau produit pour la bonne nutrition  il faut inventer un produit  il faut préparer une publicité pour vendre votre produit  il faut être convaincant  il faut expliquer pourquoi c’est un bon choix

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Preparer un journal intime qui parle de vos sentiments envers la bonne nutrition.  il faut ecrire chaque jour pour une semaine (7 journaux)  il faut ecrire en francais bien sur!  Il faut parler de vos sentiments envers la bonne nutrition dans ta vie, à l’école Banting, dans le monde Preparer une affiche qui montre les problèmes de malnutrition autour du monde.  découvrir les pays qui sont affectes (au moins 3)  préparer une carte pour montrer ou ils sont  parler des programmes qui aident à résoudre les problèmes de nutrition autour du monde Preparer une analyse des nourritures vendues à l’école Banting  évaluer dans quelles catégories les nourritures tombent  Montrer votre évaluation d’une façon visuelle (Tableau etc…)  préparer une paragraphe qui explique si vous pensez que Banting est une école sain ou non Preparer un livre qui donne 5 règles importantes pour la bonne nutrition  il faut une image pour chaque page  il faut que la règle soit claire  il faut ecrire en francais bien sur! Ecrire une lettre à la directrice avec vos pensées sur l’état de la nutrition à l’école Banting  évaluer dans quelles catégories les nourritures tombent (dans le cafeteria, le « breakfast club » et les vending machines)  Montrer votre évaluation d’une façon visuelle (Tableau etc…)  Donnez des suggestions a la directrice comment changer/ améliorer les choix offertes aux eleves.

Evaluation : A B C+ C CI

Pour obtenir un A il faut compléter au moins 100 points Pour obtenir un B il faut compléter au moins 80 points Pour obtenir un C+ il faut compléter au moins 70 points Pour obtenir un C il faut compléter au moins 60 points Pour obtenir un C- il faut compléter au moins 50 points Pour obtenir un I il faut compléter moins que 50 points

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