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professeur pluriel des noms composés http://www.orthographe-recommandee.info 1 Expliquez la règle qui s'applique pour le pluriel des noms composés suivants puis regroupez-les en cinq catégories suivant les classes de mots qui les composent et la règle suivie. Un chien-loup, des chiens-loups. Un grand-père, des grands-pères. Un chou-fleur, des choux-fleurs 2 noms = accord Un cure-dent, des cure-dents. Un tire-bouchon, des tire-bouchons Verbe + Nom pouvant se mettre au pluriel = pas d’accord + accord Un chasse-neige, des chasse-neige... Un gratte-ciel, des gratte-ciel. Verbe + nom singulier = pas d’accord Un coq-à-l'âne, des coqs-à-l'âne ... ou des coq-à-l’âne. Un chef-d'œuvre, des chefs-d'œuvre Nom + nom introduit par une préposition = accord + pas d’accord Un avant poste des avant-postes Un haut-parleur des haut-parleurs Adverbe + nom = pas d’accord + accord Un procès-verbal, des procès-verbaux Un coffre-fort, des coffres-forts Nom + adjectif = accord + accord Le pluriel des mots composés (https://sites.google.com/site/reglesdorthographe/regles-pourle-pluriel ) Pour les mots composés d'un verbe et d'un nom ou d'une préposition et d'un nom, l'ancienne et la nouvelle orthographe sont admises. La nouvelle orthographe est plus simple. Pour les autres mots composés, il semble suffire de se référer au sens mais on trouvera une approche plus complète de cette question dans : L'année de tous les dangers. : • des arcs-en-ciel : des arcs dans le ciel • les choux-fleurs sont des choux dont on mange les "fleurs" • des coffres-forts sont forts, résistants • des coq-à-l'âne : on passe du coq à l'âne, d'un sujet à l'autre • des pommes de terre sont dans la terre • des pur-sang sont des chevaux dont le sang est "pur" • les rouges-gorges ont des gorges rouges des timbres-poste sont pour la poste

2 Mettez au pluriel les noms composés imaginaires suivants extraits de la chanson de Boris Vian en justifiant le choix de la règle appliquée. Repasse-limaces, chasse-filous, ratatine-ordures, cire-godasses. Écriture brève ; des objets imaginaires 3. Inventez d'autres objets sur le modèle de ceux qu'a imaginés Boris Vian. Vous pourrez utiliser les verbes : vider, couper, presser, changer, allumer, laver.