Réflexion

January 8, 2018 | Author: Anonymous | Category: Arts et Lettres, Communication, Advertising
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Réflexion : J'ai préparé ce travail dans le cadre du projet en février 2011 pour projeter un type d'exercice à proposer dans une école primaire ayant un statut d'école sattelite. Je l'ai choisi pour mettre dans mon portfolio car j'ai eu l'occasion de le tester avec un groupe d'élèves que j'avais en cours faculatatif à Osnovna Šola Franca Lešnika Vuka, Slivnica pri Mariboru. J'étais agréablement surprise de l'enthousiasme que les élèves ont eu pour travailler cette pièce. J'avais fait un cours de français de base ou d'initiation comme le plan l'indiquait pour une entrée en matière, pour comprendre la situation et pour avoir une notion de la langue. Avec un public de 8 élèves, on a doublé le rôle de la souris (Madame et Monsieur). Le cours s'est déroulé selon le plan et le temps indiqués, les 14heures proposées étaient suffisantes pour le groupe. Mais si le groupe est plus grand, on peut élargir le temps. Le contenu est adapté et utile. Les élèves ont vite accroché à l'idée d'anniversaire et ont réutilisé dans les acquis hors de classe. La seconde partie du travail est une suite logique et rend plus réel l'anniversaire. Mais il a fallu prendre plus de temps pour une vraie mise en scène. Vue le jeune âge du public, apprendre le texte n'est pas une grande difficulté. J'ai jugé utile d'avoir une traduction slovène du texte pour les rassurer (texte avec traduction à donner SEULEMENT dans la 2nde partie du travail). La première partie est un travail sur la langue, donc la traduction n'est pas nécessaire. Le pièce a été présenté à la fête de fin d'année de l'école et c'est plutôt une réussite. Les enfants sont fiers d'avoir présenté un spectacle en français alors que quelques mois auparavant, ils n'en connaissaient pas un mot de cette langue. C'était une bonne publicité pour les parents car c'est un allier majeur pour l'intégration de la langue française dans le cursus en milieu scolaire niveau primaire. Les jeunes enfants choisissent encore rarement quelle langue apprendre. Il en est encore du ressort des parents. C'est pourquoi, je suis satisfaite de ce travail et de cette expérience. Je compte la renouveller et trouver d'autres thematiques qui adhèrent à l'univers des jeunes et les motiveraient.

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