Simple Present

Simple Present Einfache Gegenwart

Anwendung Im Simple Present werden Handlungen beschrieben, die in der Gegenwart einmalig oder wiederholt stattfinden, die nacheinander ablaufen oder allgemeine Gültigkeit haben oder auch durch einen Fahrplan festgelegt sind. Example:

The train arrives at three thirty. We always take the no 6 Bus.

Bildung des Simple Present Zur Bildung des Simple Present benutzt man nach dem Subjekt die Grundform des Verbs. Nur bei he/she/it hängt man am Ende ein „s“ an: I/ you/we/they + Grundform He/she/it + Grundform + „s“ Example:

I work from home. He sleeps a lot.

Negation Verneinungen werden mit Hilfe des Hilfsverbs „do” gebildet. Dabei wird das „do“ zwischen das Subjekt und das Vollverb gestellt. Dort übernimmt „do“ die entsprechende verneinte Form des Präsens (don’t oder doesn‘t) und das Vollverb bleibt in der Grundform: Subjekt + don’t/doesn’t + Vollverb in Grundform Example:

We don’t want fish. He doesn’t like icecream.

Questions Fragen Werden ebenfalls mit „do“ gebildet, indem es einfach vor den Satz gestellt wird. Dabei ist wieder auf die Form zu achten. „Do“ passt sich dem Subjekt an, und das Vollverb bleibt in der Grundform: Do + Subjekt + Vollverb in Grundform Example:

Do you like Jennifer? Does he like butter tarts?

Oft kommt ein Fragewort hinzu, das dann vor das Hilfsverb gestellt wird: Example:

Why do you like him? When does he go to the play?

Exceptions Ein einziges Verb benötigt kein Hilfsverb um Fragen und Negationen herzustellen. Es ist das Verb „be“. Mit „be“ stellt man eine Frage, indem man es vor das Subjekt stellt: Statement: Peter is here.

Question:

Is Peter here?

Scheme:

Be + Subjekt ?

Die Verneinung erfolgt ebenso direkt mit „be”. Das Schema sieht so aus: Scheme:

Subjekt + am/are/is not + something

Example:

No, he is not (isn’t) home.

Allgemeines Schema: Positive

Negative

Question

I, you, we, they

I like doughnuts. l do not (don’t) like berries.

Do you like honey?

He/she/it

He likes chess.

Does it make sounds?

She does not (doesn’t) like cars.

Besonderheiten bei der Bildung des Simple Present Zum Anhängen des „s” an die Verbform von he/she/it gibt es ein paar Dinge zu bemerken. Endet das Verb auf „o“ oder einen Zischlaut (-ch, -sh, -ss), wird „-es“ angehängt: Example:  To miss – he misses  to wish – she wishes  to go – he goes Endet das Verb auf „Konsonant+y”, wird das „y” beim Anhängen des „s” zu „ie“. Bei „Vokal + y“ passiert das nicht: Example:  To worry – he worries; to apply – she applies  Aber: To play – she plays; to delay– she delays Die Modalverben „can, may, might, must” bekommen bei he/she/it kein „s”.

Formen von „be” und „have” Die Verben „be“ und „have“ haben besondere Formen. Zum Glück nicht viele. I He/she/it

To have I have a yellow pair of shoes. He has a brown shirt.

To be I am a good friend. She is a smart person.

We/you/they

You have beautiful blue eyes.

You are so cute.