Taakverdeling Bespreken huidige situatie school “bezinning dag

January 9, 2018 | Author: Anonymous | Category: Geschiedenis
Share Embed Donate


Short Description

Download Taakverdeling Bespreken huidige situatie school “bezinning dag...

Description

Taakverdeling

1. Bespreken huidige situatie school “bezinning dag” = Joachim, lies, jasmine, maaike (interviewafnemers) 2. Nieuw project voor de school op basis van context 2: de mentale gezondheid - gekaderd binnen een dag en werkwijze school - welke vakken, hoe inkleden, wat doe je achteraf,…  globaal beeld = lotte, ineke en toon * Voeten context 2 weergeven en uitschrijven * Vakken (zie tabel hieronder)  verdeelt over ons drie *Concept dag zelf ter vervanging bezinning dag 3. Voorbereiding en nabespreking project  Verdelen bij volgende samenkomst!

 Verdeling vakken over Lotte, Ineke & toon

Algemene Vakken Godsdienst - lotte Nederlands - lotte Frans - ineke Engels - ineke Duits – lotte Geschiedenis - Toon Aardrijkskunde – lotte Wiskunde – Ineke Natuurwetenschappen – toon Lichamelijke Opv. – Ineke Esthetica - Toon Technische Vakken Handelscor. Nederlands - lotte Toegep.communicatie Handelscor. Frans – ineke Handelscor. Engels - ineke Dactylografie ? lotte Toegep. Economie- Ineke Bedrijfsbeheer – ineke Bedrijfseconomie - ineke Recht – ineke Secretariaat – ineke Toegep. Fysica - toon Basiselektriciteit en -elektronica Toegepaste Informatica - toon Software Computersystemen Computernetwerken Stage - Toon Stage Toegepaste Informatica - toon

 Onderdelen context 2 – rond welke onderdelen werken in elk vak (uitwerken voor je eigen vak) 1 gaan adequaat om met taakbelasting en met stressvolle situaties; 2 gaan gepast om met vreugde, verdriet, angst, boosheid, verlies en rouw; 3 erkennen probleemsituaties en vragen, accepteren en bieden hulp; 4 aanvaarden en verwerken hun seksuele ontwikkeling en veranderingen in de puberteit; 5 kunnen zich uiten over en gaan respectvol om met vriendschap, verliefdheid, seksuele identiteit en geaardheid, seksuele gevoelens en gedrag; 6 stellen zich weerbaar op; 7 gebruiken beeld, muziek, beweging, drama of media om zichzelf uit te drukken; 8 herkennen de impact van cultuur- en kunstbeleving op het eigen gevoelsleven en gedrag en dat van anderen.

+ mogelijkheden op welke manier je het onderdeel uit de context gaat toepassen in de lessen van het vak

View more...

Comments

Copyright � 2017 NANOPDF Inc.
SUPPORT NANOPDF