Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte DIE ZAUBERFLÖTE

                                                                 

                     

 

           Unterrichtsmaterial  für  Lehrkräfte                                        DIE  ZAUBERFLÖTE    

 

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            Sehr  geehrte  Lehrkräfte,     die   folgende   Materialsammlung   liefert   Ihnen   Informationen   und   Anregungen   zu   Fragestellungen  und  Aufgaben  rund  um  die  Themen  innerhalb  der  Motion  Graphic   Novel  „The  Land  of  the  Magic  Flute“  sowie  Mozarts  Oper  „Die  Zauberflöte“.     Mozarts   letzte   Oper   entstand   1791,   kurz   vor   Mozarts   Tod,   doch   sie   überlebte   ihn.   Sie   gehört  bis  heute  zu  den  meistgespielten  Opern.   Um  eine  Oper  aufzuführen,  muss   -­‐

ein  Team  von  Künstlern  sich  zu  einer  Deutung  entschließen,  

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ein  Ensemble  die  Musik  und  szenische  Darbietung  einstudieren  und    

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ein  ganzer  Bühnenapparat  in  Gang  gesetzt  werden.    

Darüber  geben  die  Backstage  Videos  der  Bregenzer  Aufführung  Auskunft.     Jeder   einzelne   Besucher   einer   Aufführung   ist   dann   damit   konfrontiert:   Wie   klingt   die   Musik,  was  bewegt  sie  in  mir?  Welche  Gefühle  löst  die  Geschichte  in  mir  aus?     Jede  Aufführung  setzt  also  eine  Interpretation  voraus  und  jede  Auseinandersetzung  mit   dem   Werk   löst   Fragen   aus,   vielleicht   sogar   Kontroversen,   die   nicht   alle   zu   eindeutigen   Antworten  führen.     Das   Team   der   Graphic   Novel   stützte   sich   auf   Musik   und   Geschichte   der   „Zauberflöte“,   um  auf  der  Bühne  des  Internets  seine  Version  zu  zeigen.       Das   Material   ermöglicht   Ihnen,   dass   die   Schülerinnen   und   Schüler   nicht   nur   über   die   Geschichten  und  die  Musik  diskutieren,  sondern  sich  auch  in  die  Figuren  hineinversetzen   (Fragen  zur  Einfühlung).  Die  Arbeitsblätter  sind  deshalb  den  Figuren  zugeordnet  und  alle   mit   einer   kleinen   Rollenbeschreibung   in   Analogie   zur   Oper   versehen.   Sie   können   so   verschiedene   Aufgaben   auf   die   Schüler   verteilen   oder   als   Hausaufgaben   portionieren.   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Dabei   ist   es   wichtig,   dass   Sie   auf   die   sehr   persönlichen   „stillen“   Fragen   keine   öffentlichen   Antworten   verlangen.   Bewertungen   der   Musik   (z.B.   „schön“,   „langweilig“)   sagen  leider  wenig  aus.  Viel  wesentlicher  erscheint  uns,  dass  Jugendliche  wahrnehmen,   was   sie   fühlen   und   ihre   Eindrücke   genauer   beschreiben,   statt   sich   und   andere   zu   bewerten.       Es  empfiehlt  sich,  eine  eigene  Aufnahme  von  Mozarts  „Die  Zauberflöte“  zu  verwenden.   Die  in  die  Graphic  Novel  integrierten  Mozartpassagen  sind  nicht  ganz  vollständig.     Es  fehlen:     -­‐

Adagio  der  Ouvertüre  

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Einleitungstakte  der  Bildnisarie  

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Rezitativ  der  Königin  „O  zittre  nicht“  

  Die   Qualität   der   Ouvertüre,   da   sie   in   den   gesamten   Tonstrom   integriert   ist,   ist   für   die   vorgeschlagene  Fantasiereise  ungeeignet.       Gleichzeitig   sind   die   hohe   Qualität   und   die   ganz   andere   Rezeptionsweise   der   Graphic   Novel   mit   den   Schülern   zu   reflektieren   und   damit   Deutungen   und   Überlegungen   Ihrer   Schülerinnen  und  Schüler  zu  würdigen.     Die   zeitgemäße   Adaption   der   Graphic   Novel   bestätigt   einmal   mehr   die   Unsterblichkeit   des  Originals.    

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            Das   Material   für   Lehrkräfte   wurde   gemeinsam   mit   Iris   Winkler,   freiberufliche   Musiktheater-­‐  und  Konzertpädagogin,  konzipiert  und  erarbeitet.   Weitere   Anregungen   zur   Nutzung   der   Motion   Graphic   Novel   im   Unterricht   finden   Sie     unter  http://www.appmusik.de/the-­‐land-­‐of-­‐the-­‐magic-­‐flute/         Viel  Spaß  damit!  

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Inhaltsverzeichnis  Arbeitsbögen         Ouvertüre   Fragen  zur  Einfühlung   Papageno   Königin  der  Nacht   Tamino   Sarastro  /  Monostatos   Pamina   Die  Flöte   Multimediales  Hören     Interaktives  Sehen   Gedankengut     Inhaltsangaben  –  Vergleich  Aufzüge  aus  der    Oper  /  Kapitel  aus  der  Graphic  Novel     Backstage  –  Videos   -­‐

Die  Zauberflöte  auf  dem  See  

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David  Pountneys  Vision  der  Zauberflöte  

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Königin  für  eine  Nacht  

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Das  Unmögliche  möglich  machen!  

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Nichts  ist  unmöglich  -­‐  Oper  und  Stunts  

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Die  drei  Vögel  

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Lösungsbögen  

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Arbeitsbogen  1    

Ouvertüre       Fantasiereise  beim  Hören  der  Ouvertüre,  Mozarts  Oper  „Die  Zauberflöte“:     Alle  Schüler  setzen  sich  bequem  hin  und  schließen  die  Augen.     Während   die   Klasse   die   Ouvertüre   hört,   formulieren   Sie   ein   paar   Anregungen   für   die   Fantasie  jedes  Einzelnen.  Jeder  begibt  sich  in  seiner  eigenen  Fantasie  auf  eine  Reise.   „Du  stehst  vor  einem  Tor.“     Start  der  Ouvertüre;  nach  den  Akkorden  ca.  ab  T  5  weiter:   „Es  ist  der  Eingang  in  ein  Zauberland.  Durchschreite  mutig  das  Tor.   Sieh  Dich  um  in  dem  geheimnisvollen  Garten,  oder  ist  es  ein  Wald?“     Pausetaste  drücken,  nachdem  Akkorde  erneut  erklingen  (Adagio,  T  97)     „Du   stehst   erneut   vor   dem   Eingangstor   von   vorhin,   aber   jetzt   kannst   Du   es   von   innen   betrachten.   Die   Tür   ist   nicht   abgeschlossen.   Du   kannst   wieder   rausgehen.   Oder   du   bleibst  noch...  Du  gehst  wieder  in  das  Zauberland.  Spätestens  jetzt  spürst  du  –  du  bist   nicht  allein...  .“     Rest  der  Ouvertüre  abspielen.       „Wo  bist  du?  Was  riechst  /  fühlst  du?  Sieh  dich  doch  noch  mal  um.   Und  dann  räkele  und  strecke  dich  wie  nach  einem  Traum.   Öffne  vorsichtig  die  Augen.“   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Auf   freiwilliger   Basis   können   die   Schüler   erzählen,   wie   es   in   „ihrem“   Zauberland   gewesen  ist.       Anschließend  kann  die  Klasse  gezielt  die  Ouvertüre  nochmal  anhören.     Verteilen   Sie   dazu   konkrete   Aufgaben,   worauf   jeweils   eine   kleine   Anzahl   von   Schülerinnen  und  Schülern  achten  soll:       -­‐  Veränderungen  der  Lautstärke  und  Einsatz  der  Orchesterinstrumente   -­‐  Taktarten,  wiederkehrende  Rhythmen,  Geschwindigkeit   -­‐  Melodieverlauf  /  Dur-­‐Moll  /  Stückverlauf  /  Pausen  /  Wiederholungen     Nach  dem  Hören  tragen  alle  Gruppen  zusammen,  was  sie  in  ihrem  Hörwinkel  bemerkt   haben.       Stellen  sie  abschließend  die  Frage:   Welche  Funktionen  erfüllt  die  Ouvertüre?     Eventuell   begleitende   Hausaufgabe   zum   Ansehen   der   Graphic   Novel   „The   Land   of   the   Magic  Flute“:     Achte  auf  den  Einsatz  des  Orchesters,  während  du  dich  durch  die  Graphic  Novel  klickst.       Was   löst   die   Musik   der   Ouvertüre   jetzt   aus,   wenn   du   sie   zusammen   mit   den   Bildern   hörst?     Wie  wird  die  Fahrt  von  Chris  Taminer  verlaufen?   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Bregenz:   Regisseur   David   Pountney   wartet   nicht,   bis   der   Vorhang   aufgeht   –   die   Seebühne   hat   keinen.  Während  der  Ouvertüre  wird  auf  der  Bühne  gespielt,  wie  Sarastro  die  Prinzessin   Pamina  ihrer  Mutter,  der  Königin  der  Nacht,  raubt.         Warum  inszeniert  der  Regisseur  das,  obwohl  es  bei  Mozart  damals  noch  nichts  zu  sehen   gab?        

                       

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Arbeitsbogen  2  

 

Einfühlungsfragen  zu  den  Personen  der  Graphic  Novel  /  der  Oper     Nachdem   du   „The   Land   of   the   Magic   Flute“   angesehen   hast,   kannst   du   dich   auf   die   Graphic   Novel   oder   die   Rollenkarte   der   Opernfigur   stützen,   in   jedem   Fall   auf   deine   eigene  Fantasie!  Du  kannst  mehr  Antworten  geben,  als  die  Fragen  verlangen.     Was  für  eine  Gestalt  hast  du?   Wie  siehst  du  aus?   Weißt  du,  was  dein  Name  bedeutet?  Was  könnte  er  meinen?   Wo  lebst  du?   Wie  wohnst  du?     Wer  sind  deine  Eltern?   Hast  du  Geschwister?   Wer  sind  deine  Freunde?     Über  wen  herrschst  du?   Wem  dienst  du?     Was  kannst  du  gut?   Was  ist  dein  Beruf  oder  deine  Aufgabe?   Was  ist  dein  Ziel  und  wie  versuchst  du,  es  zu  erreichen?   Wenn  man  dein  Leben  verfilmen  würde,  wie  würde  der  Film  heißen?    

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            Wenn  du  wie  Chris  Taminer  und  Paula  auch  eine  Rolle  in  der  Rahmenhandlung  spielen   würdest,   was   wärst   du   dann?   Welchen   Beruf   würdest   du   ausüben?   Wie   würdest   du   heißen?   Wen  liebst  du?   Wonach  sehnst  du  dich?     Wovor  hast  du  Angst?     Wie  reagierst  du  bei  Gefahr?     Versuche,   einen   kleinen   Text   zu   schreiben,   der   etwas   über   dich   erzählt,   z.B.   in   Form   eines  Briefes,  einer  Tagebuchseite,  einer  Facebook-­‐Seite,  einer  Kontaktanzeige  etc.       Du   entscheidest,   ob   du   den   Text   veröffentlichen   möchtest   oder   ob   du   ihn   lieber   niemandem  zeigst.                           ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Arbeitsbogen  3  

  Papageno     Stille  Aufgabe   Papageno   ist   in   Mozarts   Oper   die   Figur,   die   am   häufigsten   auf   der   Bühne   ist   und   am   meisten  zu  singen  hat.  Er  hat  zwar  einen  etwas  ungewöhnlichen  Beruf,  aber  einen  sehr   natürlichen,  menschlichen  Charakter.       Welche  Wünsche  im  Leben  findest  du  natürlich?   Was  ist  für  dich  und  andere  Menschen  „normal“?     Auftrittslied  Nr.  2  „Der  Vogelfänger  bin  ich  ja“     Freies  Zuhören   Höre  die  Arie  an.     Welche   Gefühle   hast   du   empfunden,   als   du   die   Musik   gehört   hast?   Ganz   unabhängig   davon,   wie   dir   die   Musik   gefällt   –   achte   darauf,   wie   du   auf   die   Musik   reagiert   hast:   Dachtest  du  an  was  Anderes,  hast  du  einen  Rhythmus  getrommelt,  hast  du  Bilder  vor  dir   gesehen?  Wenn  ja,  welche?       Gezieltes  Zuhören   Höre  das  Auftrittslied  noch  einmal  an,  um  folgende  Fragen  zu  beantworten:   Was  erfährst  Du  aus  dem  Text?   Wie  ist  der  Ablauf  der  Musik  aufgebaut?   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Was  für  Volkslieder  kennst  du?   Welche  Merkmale  hat  ein  Volkslied?   Singt  in  der  Klasse  Papagenos  Lied.   Versucht,   Papagenos   Flötchen   (Quintlauf   nach   oben)   zur   Begleitung   (z.B.   Playback   zur   CD)  an  der  richtigen  Stelle  zu  imitieren.    

    Rollenbeschreibung  der  Opernfigur     Du   bist   Papageno,   der   Vogelfänger   der   Königin   der   Nacht.   Du   lebst   in   der   Nähe   ihres   Palastes   in   einer   Strohhütte.   Du   trägst   selbst   ein   Federkleid   und   bläst   auf   einem   Panflötchen,  um  die  Vögel  anzulocken.  Für  die  gefangenen  Vögel  erhältst  du  zum  Tausch   dein  tägliches  Brot,  das  dir  die  drei  Damen  der  Königin  bringen.       Du   bist   eigentlich   immer   gut   drauf.   Du   bist   ein   hilfsbereiter   Mensch,   wenn   es   nicht   zu   viel  Mühe  macht.  Du  redest  gern  und  viel  und  machst  gern  Witze.  Du  willst,  dass  man   dich  mag.  Du  bist  auch  beliebt,  bloß  für  Mädchen  wärst  du  endlich  gern  mehr  als  bloß   der  nette  Typ  zum  Reden.  Du  bist  die  meiste  Zeit  draußen  und  stolperst  dauernd  über   merkwürdige,  interessante  Sachen.       Nimm  dir  die  Fragen  zur  Einfühlung  (Extra-­‐Blatt)  vor.       Beantworte  die  folgenden  Fragen  aus  deiner  Sicht:   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Papageno  hat  in  der  Graphic  Novel  eine  eigene  Art  zu  sprechen.  Wieso  redet  er  so?         Im  4.  Kapitel  der  Graphic  Novel  befindet  sich  Papageno  im  Labor  Sarastros.       Was  widerfährt  ihm  dort?   Wie  verhält  er  sich?   Wenn  du  an  Papagenos  Stelle  wärst,  wie  würdest  du  über  Chris  denken?         Wie  würdest  du  dich  ihm  gegenüber  verhalten?   Welche  „besten  Freunde“,  Helfer  und  Gefährten  kennst  du  aus  anderen  Geschichten?   Warum  sind  sie  so  wichtig?                              

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Arbeitsbogen  4  

  Königin  der  Nacht     Stille  Frage   Die   Graphic   Novel   erzählt   eine   fantastische,   unrealistische   Geschichte.   Darin   tritt   die   Königin  der  Nacht  auf,  die  ihre  Gestalt  verändern  kann  und  andere  magische  Fähigkeiten   besitzt.     In  welchen  Phasen  deines  Lebens  kannst  auch  du  zaubern?   Welche  übermenschlichen  Kräfte  würdest  du  gern  besitzen?   Was  würdest  du  gern  an  deinem  Körper  verändern,  egal  wie  gesund  oder  möglich  es  in   Wirklichkeit  ist?     Auftrittsarie  Nr.  4  „Zum  Leiden  bin  ich  auserkoren“  (2.  Kapitel)     Freies  Zuhören   Höre  die  Arie  an.     Welche   Gefühle   hast   du   empfunden,   als   du   die   Musik   gehört   hast?   Ganz   unabhängig   davon,   wie   dir   die   Musik   gefällt   –   achte   darauf,   wie   du   auf   die   Musik   reagiert   hast:   Dachtest   du   an   was   Anderes,   hast   du   einen   Rhythmus   geklopft,   hast   du   Bilder   vor   dir   gesehen?  Wenn  ja,  welche?           ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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          Gezieltes  Zuhören  

 

Höre  die  Arie  noch  einmal  an.   Mache   dir   während   des   Hörens   Notizen,   zum   Beispiel   über   die   Lautstärke,   Geschwindigkeit,   Höhe   der   Töne   und   das   Zusammenspiel   zwischen   Orchester   und   Sängerin.   Welche  Umschwünge  gibt  es?         Wie  wirkt  die  Königin  auf  dich?       Koloratur,  lat:  es  wird  gefärbt,  der  Vokal  einer  Silbe,  im  Notenbeispiel  e  –  wig,  wird  über   mehrere  Töne  erst  legato,  also  gebunden,  und  zu  den  Spitzentönen  im  Staccato  geführt,   d.h  jeder  einzelne  Ton  wird  hervorgestoßen.   Eine  Koloratur  ist  eine  virtuose  Ausschmückung,  mit  der  Sänger  ihr  Können  unter  Beweis   stellen.      

      Wie  tragen  die  virtuosen  Koloraturen  zur  Charakterisierung  der  Königin  bei?      

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Arbeitsbogen  5  

 

Chris  Taminer  -­‐  Tamino     Stille  Aufgabe   Das  kennst  du  vielleicht:  Du  siehst  das  Bild  einer  total  schönen  Frau,  eines  supersüßen   Mädchens  und  spürst  etwas...     Der   Vorteil   des   Bildes:   es   bleibt   immer   gleich   und   stumm.   Du   kannst   es   ganz   in   Ruhe   anschauen  und  anfangen  zu  träumen.     Versuche,   mit   Worten   (es   müssen   keine   ganzen   Sätze   sein!)   für   dich   allein   zu   beschreiben,  was  mit  dir  passiert  in  so  einer  Situation.     Bildnisarie  Nr.  3  „Dies  Bildnis  ist  bezaubernd  schön“  (2.  Kapitel)     Freies  Zuhören   Höre  die  Arie  an.     Welche   Gefühle   hast   du   empfunden,   als   du   die   Musik   gehört   hast?   Ganz   unabhängig   davon,   wie   dir   die   Musik   gefällt   –   achte   darauf,   wie   du   auf   die   Musik   reagiert   hast:   Dachtest  du  an  was  Anderes,  hast  du  einen  Rhythmus  getrommelt,  hast  du  Bilder  vor  dir   gesehen?     Gezieltes  Zuhören   Höre  die  Arie  ein  weiteres  Mal  ganz  an,  um  folgende  Fragen  zu  beantworten:   Von  welchen  Gefühlen  singt  Tamino?   Wie  verläuft  die  Musik?  Wie  laut,  leise,  schnell,  langsam  ist  sie?   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Wo  entstehen  Pausen?   Gibt  es  Wiederholungen?   Achte   darauf,   welche   Instrumente   du   erkennst   und   wie   sie   sich   mit   der   Stimme   abwechseln.   Rollenbeschreibung  der  Opernfigur:   Du   bist   Tamino,   ein   junger   adliger   Mann.   Man   nennt   dich   auch   „Prinz“.   Du   bist   mutig,   ehrgeizig   und   bereit,   für   deine   Ideale   zu   kämpfen.   Außerdem   siehst   du   gut   aus.   Schon   als  Kind  wurdest  du  zu  den  besten  Privatlehrern  geschickt,  um  lesen,  schreiben,  reiten   und   Bogenschießen   zu   lernen.   Du   liebst   es,   allein   auf   die   Jagd   zu   gehen.   Manchmal   fühlst   du   dich   aber   auch   etwas   einsam,   denn   du   hast   keine   Freunde.   Deshalb   bist   du   oft   traurig.       Nimm  dir  die  Fragen  zur  Einfühlung  (Extra-­‐Blatt)  vor.       Beantworte  die  folgenden  Fragen  aus  deiner  Sicht:       Was  verbindet  Chris  mit  Sarastro?   Wie  behandelt  Chris  seine  Mitmenschen?   Wie  könnte  Chris  nach  seinem  Abenteuer  sein  Verhalten  verändern?   Was  wird  Chris  in  seinem  nächstes  Buch  schreiben?             ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Arbeitsbogen  6  

  Sarastro  /  Monostatos     Sarastro   ist   ein   mächtiger   Mann,   der   sich   die   „guten“   oder   für   ihn   interessanten   Aufgaben   aussucht.   Die   unangenehme   Drecksarbeit   überlässt   er   anderen   Leuten   wie   zum   Beispiel   Monostatos.   Aber   sie   sind   Teil   seines   Herrschaftssystems.   Deshalb   sind   Sarastro  und  Monostatos  hier  zusammen.       Stille  Aufgabe   Hell   –   dunkel,   oben   –   unten,   gut   –   böse:   Diese   Gegensätze   kennst   du   aus   Spielen   und   Märchen.   Was  würdest  du  von  dir  selbst  sagen?  Gehörst  du  eher  zu  den  „Guten“?   Wenn  du  ehrlich  bist,  zu  wem  bist  du  freundlich,  zu  wem  wärst  du  gern  mal  so  richtig   gemein?     Arie  Nr.  10  „Oh  Isis  und  Osiris“  (3.  Kapitel)       Freies  Zuhören   Höre  die  Arie  an.     Welche   Gefühle   hast   du   empfunden,   als   du   die   Musik   gehört   hast?   Ganz   unabhängig   davon,   wie   dir   die   Musik   gefällt   –   achte   darauf,   wie   du   auf   die   Musik   reagiert   hast:   Dachtest   du   an   was   Anderes,   hast   du   einen   Rhythmus   geklopft,   hast   du   Bilder   vor   dir   gesehen?  Wenn  ja,  welche?       ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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          Gezieltes  Zuhören  

 

Höre  die  Arie  noch  einmal  und  gehe  dabei  durch  den  Raum.   Wie  würdest  du  deine  Gangart  beschreiben?   Wie  ist  das  Verhältnis  zwischen  Sarastro  und  den  Priestern?     Rollenbeschreibung  der  Opernfigur     Du   bist   Sarastro,   der   geistliche   Herrscher   des   Sonnenreiches.   Durch   den   magischen   siebenfachen  Sonnenkreis,  der  dir  als  „Geweihtem“  übergeben  wurde,  hast  du  an  Macht   und   Weisheit   gewonnen.   Du   dienst   den   Göttern   Isis   und   Osiris   und   bist   stets   um   Wahrheit   und   Vernunft   bemüht.   Deine   gefährlichste   Gegnerin   ist   die   Königin   der   Nacht.   Um  ihre  Tochter  Pamina  vor  ihrem  Aberglauben  zu  beschützen,  hast  du  sie  entführt  und   ihre  Erziehung  übernommen.       Nimm  dir  die  Fragen  zur  Einfühlung  (Extra-­‐Blatt)  vor.         Beantworte  die  folgenden  Fragen  aus  deiner  Sicht:     Was  ist  das  Ziel  von  Sarastros  Experiment?   Wieso  benötigt  er  dazu  Pamina  und  Chris  mit  der  Flöte?   Was  wären  die  Vorteile,  wenn  Menschen  ewig  leben  könnten?   Was  wären  die  Folgen?  

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Arbeitsbogen  7  

  Pamina     Stille  Aufgabe   Vielleicht   ist   dir   das   schon   mal   selbst   passiert:   Du   hast   dich   für   eine   Sache   sehr   eingesetzt,   du   hast   richtig   viel   riskiert.   Man   hat   dich   bedrängt,   ungerecht   behandelt.   Du   warst  nicht  sicher,  ob  du  dein  Ziel  erreichen  würdest.  Aber  dabei  ist  noch  was  Anderes   passiert:  du  hast  dich  verliebt.  Der  Junge  scheint  für  die  gleiche  Sache  zu  kämpfen  wie   du.  Doch  auf  einmal  bist  du  dir  gar  nicht  mehr  sicher,  ob  er  sich  für  dich  interessiert.  Alle   Zeichen  deuten  darauf  hin,  dass  du  ihm  egal  bist.  Was  geht  in  dir  vor?     Arie  Nr.  17  „Ach,  ich  fühl’s“  (4.  Kapitel)     Freies  Zuhören   Höre  die  Arie  an.     Welche   Gefühle   wurden   in   dir   wach,   als   du   die   Musik   gehört   hast?   Ganz   unabhängig   davon,   wie   dir   die   Musik   gefällt   –   achte   darauf,   wie   du   auf   die   Musik   reagiert   hast:   Dachtest  du  an  was  Anderes,  hast  du  einen  Rhythmus  wahrgenommen,  hast  du  Bilder   vor  dir  gesehen?  Wenn  ja,  welche?     Gezieltes  Zuhören   In  der  Oper  folgt  Pamina  dem  Flötenton  Taminos  und  erhofft  sich  von  ihm  Trost.  Doch   Tamino   unterwirft   sich   der   von   Sarastro   auferlegten   Schweigeprüfung.   Wie   in   der   Graphic  Novel  ist  er  von  Sarastro  beeinflusst.  Er  reagiert  abweisend  auf  Pamina.     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Höre  die  Arie  noch  einmal  an,  um  folgende  Fragen  zu  beantworten:   Was  fühlt  Pamina  in  diesem  Moment?   Wie  werden  die  Gefühle  Paminas  von  der  Musik  dargestellt?   Wie   verläuft   die   Musik?   Wie   laut,   leise,   schnell,   langsam   ist   sie?   Wie   hoch   oder   tief   sind   die  Töne,  die  Pamina  singt?   Wo  entstehen  Pausen?  Gibt  es  Wiederholungen?   Achte  auch  auf  den  Rhythmus  im  Orchester.  Versuche,  ihn  mitzuklopfen.         Rollenbeschreibung  der  Opernfigur     Du   bist   Pamina,   die   einzige   Tochter   der   Königin   der   Nacht.   Du   bist   sehr   schön   und   intelligent.   Du   hast   keine   Freunde,   aber   weil   du   so   freundlich   zu   den   Menschen   bist,   die   für  deine  Mutter  arbeiten,  ersetzen  sie  dir  hin  und  wieder  gleichaltrige  Freunde.     Vor   mehreren   Wochen   wurdest   du   entführt   und   in   die   Burg   Sarastros   gesperrt.   In   der   Gefangenschaft   wirst   du   ständig   von   Monostatos,   einem   schwarzen   Sklaven,   bewacht,   der   dir   unheimlich   ist.   Deine   bisherigen   Fluchtversuche   sind   alle   gescheitert.   Du   hast   Angst  und  Sehnsucht  nach  deiner  liebevollen  Mutter.       Nimm  dir  die  Fragen  zur  Einfühlung  (Extra-­‐Blatt)  vor.       Beantworte  die  folgenden  Fragen  aus  deiner  Sicht:     Was  findet  Paula  /  Pamina  an  Chris  /  Tamino  so  attraktiv?  Wieso  hält  sie  bis  zum  Schluss   zu  ihm?   Wie  ist  das  Verhältnis  zwischen  Pamina  und  ihrer  Mutter?   Wie  solidarisch  bist  du  mit  deinen  Eltern?  Wo  hältst  du  zu  ihnen,  wo  widersprichst  du?   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Arbeitsbogen  8  

  Die  Flöte     Nach  dieser  Flöte  mit  den  magischen  Kräften,  der  Zauberflöte,  sind  sowohl  die  Graphic   Novel  („The  Land  of  the  Magic  Flute“)  als  auch  die  Oper  („Die  Zauberflöte“)  benannt.       Graphic  Novel:     Welche  Funktion  hat  die  Flöte  in  der  Graphic  Novel?   Wer  hält  sie  alles  in  Händen?   Wie  klingt  sie?   Was  passiert,  wenn  Chris  auf  ihr  spielt?     Zauberflöte:     Wer  überreicht  das  Instrument  wem?   Was  bewirkt  die  Flöte,  wenn  Tamino  auf  ihr  spielt?     Folgende  Passagen  aus  der  Oper  können  dazu  angehört  werden:   Nr.  5  Quintett,  Allegro  T  3:  Zitat  in  der  Graphic  Novel,   Ab  T  80:  Übergabe  der  Instrumente   Nr.  8,  Andante  ab  T  160   Nr.  21,  Marsch  ab  T  362       ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Mozart  setzte  das  entsprechende  Orchesterinstrument,  die  Querflöte,  sehr  sparsam  ein.   Was  könnte  der  Grund  dafür  sein?     Überlege  selbst,  wozu  Flöten  im  Laufe  der  Jahrhunderte  benutzt  wurden?   Recherchiere,  wie  alt  diese  Instrumentenart  ist  und  woraus  Flöten  gebaut  werden.     Stille  Fragen   Hast  du  schon  mal  ein  Blasinstrument  gespielt?  Worin  besteht  die  Schwierigkeit?   Was  verbindest  du  mit  Flöten?   Kannst  du  dir  ein  anderes  Instrument  in  der  Geschichte  vorstellen  statt  der  Flöte?   Wie  wirkt  dann  die  Geschichte  auf  dich?  Was  würde  sich  ändern?                                 ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Arbeitsbogen  9  

  Multimediales  zum  Hören       Mit  der  Komposition  der  Tonspur  zur  Graphic  Novel  wurde  Philippe  Lambert  beauftragt.   Der  kanadische  Komponist  ist  ein  Profi  mit  Schwerpunkt  Installationen  und  Games.   In   seiner   „Werkstatt“   hat   er   jede   Menge   Sounds   und   die   aufgespaltene   Aufnahme   der   „Zauberflöte“,  wie  sie  die  Wiener  Symphoniker  in  Bregenz  eingespielt  haben.       Höre  dir  das  1.  Kapitel  an  und  mache  eine  Liste  aller  Klänge  und  Geräusche.   Versuche   eine   Zuordnung,   ob   es   sich   um   Sounds,   verfremdete   oder   originale   Orchesterinstrumente  handelt.     Wie  hat  Philippe  die  Klänge  montiert?   Stell  den  Ton  ab  und  sieh  eine  Szene  ohne  Ton  an,  dann  mit.   Wie  baut  er  Spannung  auf?     Auch  Mozart  hat  1791  viele  verschiedene  klangliche  Stilmittel  benutzt.     Gesprochene  Dialoge  wechseln  sich  mit  den  musikalischen  Nummern  (1.  Ouvertüre  bis   21.  Finale)  ab.     Die  Musik  setzt  sich  aus   -­‐  reiner  Instrumentalmusik  (Ouvertüre,  Marsch  der  Priester,  Dank  Taminos  auf  der  Flöte,   Prüfungsmarsch,  Glockenspiel)   und   -­‐  Vokalmusik  (Arien,  Duette,  Ensembles,  Priesterchöre)  zusammen.  

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            Während   einer   Bühnenaufführung   ist   meist   noch   das   Getrappel   der   Sänger   und   Geräusche   der   Dekoration   auf   der   Bühne   hörbar   (je   nach   Inszenierung   auch   Wasserrauschen  und  Feuerprasseln).     Höraufgabe  im  Alltag:   Setze  dich  möglichst  entspannt  hin.     Schließe  die  Augen.   Konzentriere   dich   auf   alle   Geräusche   in   der   näheren   Umgebung   /   dem   Raum,   in   dem   du   dich  gerade  aufhältst.   Wie  passen  die  Geräusche  zusammen?   Wie  regelmäßig  oder  unregelmäßig  sind  sie?   Konzentriere  dich  zusätzlich  auf  die  Geräusche,  die  von  weiter  weg  kommen.   Welche  Geräusche  kannst  du  zuordnen?   Welche  Geräusche  kannst  du  nicht  zuordnen?   Gibt  es  Geräusche  oder  Klänge,  die  dich  an  etwas  ganz  Anderes  erinnern?  Woran?   Was  bedeutet  für  dich  Stille?   Was  würdest  du  jetzt  gern  hören?                     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Arbeitsbogen  10  

  Interaktives  Sehen     Fons  Schiedon  hat  die  Geschichte  „The  Land  of  the  Magic  Flute“  gezeichnet,  die  sich  der   Autor   Benjamin   Schreuder   ausgedacht   hat,   inspiriert   von   Mozarts   Oper   „Die   Zauberflöte“  und  einer  Inszenierung  auf  der  Bregenzer  Seebühne.       Beobachte  dich  selber  beim  Klicken:   In  welcher  Geschwindigkeit  bewegst  du  die  Bilder?   Wie  bewegt  Fons,  der  Zeichner,  die  Bilder?   Wie  baut  er  die  Szenen  auf?   Wie  werden  Rückblenden  eingebaut?   In  welche  Richtung  bewegen  sich  Szenen?       Wie  werden  sie  „lesbar“?   Versuche,  eine  der  Figuren  über  ein  Kapitel  hinweg  zu  beschreiben.     Wie  wird  Spannung  aufgebaut?   Wie  arbeitet  der  Zeichner  mit  Farben?                 ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Arbeitsbogen  11  

 

Gedankengut:   Mozart,   der   komponierende   Freimaurer   –   Chris   Taminer,   der  Science  Fiction-­‐Autor      

„Totgeweiht“  heißt  der  erste  Roman  von  Chris  Taminer.  Seine  Nachforschungen,  wie  der   Tod  besiegt  werden  kann,  bereiten  ihm  Albträume.     Wolfgang   Amadeus   Mozart   starb   35-­‐jährig   nur   wenige   Monate   nach   der   Uraufführung   seiner  Oper  „Die  Zauberflöte“.  Er  hasste  den  Gedanken  an  den  Tod.   Mozart   war   ein   gläubiger   Christ.   Außerdem   war   er   Mitglied   in   mehreren   Freimaurer-­‐ Logen.  Das  waren  im  18.  Jahrhundert  reine  Männerbünde.       Der   Begriff   „Freimaurer“   stammt   aus   dem   Bauhandwerk:   Während   der   Maurer   die   Wände   hochzieht,   bearbeitet   und   schmückt   der   Steinmetz   oder   Freimaurer   das   Bauwerk.   Im   übertragenen   Sinne   ist   damit   gemeint:   Der   Mensch   soll   nicht   nur   sein   Leben  leben,  sondern  das  Beste  daraus  machen.  Dazu  gehört,  etwas  für  andere  zu  tun.         Das   von   Sarastro   besungene   Paar   „Isis   und   Osiris“   sind   ägyptische   Götter.   Die   Freimaurer  interessierten  sich  nämlich  besonders  für  die  versunkene  Mysterienreligion   der   Pyramiden   und   Sphinxe   am   Nil.   Im   Gegensatz   zu   den   Buchreligionen   des   Islam,   Christen-­‐   und   Judentums   bestand   die   antike   Mysterienreligion   in   den   geheimnisvollen   Ritualen,   durch   die   Menschen   in   die   Glaubensgemeinschaft   eingeweiht   wurden.   Auch   die  Freimaurer  pflegen  Rituale,  die  in  den  Prüfungen  Taminos  wiederkehren:   1.   die   Abkehr   vom   falschen   Glauben,   dem   Aberglauben,   verkörpert   durch   trügerische   weibliche  Reize;   2.  Verschwiegenheit  auch  gegenüber  der  Geliebten;   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            3.     der   symbolische   Tod.   Diese   schwerste   Prüfung   war   nur   Herrschern   oder   solchen   Menschen   vorbehalten,   die   öffentliche   Verantwortung   trugen.   Nur   wer   absolute   Zuverlässigkeit  beweist,  ist  ein  würdiger  Geheimnisträger.     Freimaurer   halten   bis   heute   ihre   Zugehörigkeit   geheim.   Sie   sollen   allerdings   wohltätig   wirken.  Mittlerweile  können  auch  Frauen  in  den  Orden  eintreten.     Mozarts  „Zauberflöte“  kann  als  sein  öffentliches  wohltätiges  Wirken  betrachtet  werden.   Dabei   übertrifft   er   die   freimaurerischen   Lehren,   denn   es   gelingt   ihm,   die   Frauenfeindlichkeit   seiner   Kollegen   zu   überwinden.   Pamina   ist   eine   sehr   starke   junge   Frau,   die   mit   Tamino   die   Prüfungen   besteht   und   mit   ihm   die   Herrschaft   übernehmen   wird.       Das   Wunder   des   Lebens   und   die   Angst   vor   dem   Tod   sind   zentrale   Themen   der   Religionen,   Künste   und   Wissenschaften.   Nach   lebenserhaltender   und   damit   -­‐ verlängernder  Medizin  wurde  schon  immer  gesucht.  Während  sich  viele  Religionen  mit   dem  Gedanken  der  Wiedergeburt  befassen  und  darin  einbeziehen,  dass  das  Individuum   zwar   stirbt,   sich   aber   fortpflanzen   kann,   damit   die   Art   als   solche   überlebt,   erforschen   Naturwissenschaftler  unser  Erbgut  und  testen,  ob  eingefrorene  Zellen  unser  Überleben   sichern  könnten.       Diskussionsthemen:     -­‐

Wonach  strebt  die  Gemeinschaft  Sarastros  in  „The  Land  of  the  Magic  Flute“?  

-­‐

Wie  ist  der  Kampf  der  Geschlechter  in  „The  Land  of  the  Magic  Flute“  dargestellt?  

-­‐

Was  wären  Vor-­‐  und  Nachteile  einer  „Abschaffung  des  Todes“  und  eines  neuen   Menschen?     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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-­‐

Welches  (religiöse)  Brauchtum  zu  Geburt  und  Tod  kennst  du?  

-­‐

Wie  könnte  ein  Leben  nach  dem  Tod  aussehen?  

-­‐

Welchen  Sinn  könnte  der  Tod  haben?  

-­‐

Zu   welchen   Opfern   wärst   du   bereit,   um   das   Leben   deines   Freundes   /   deiner   Freundin  zu  retten?  

-­‐

Zu   welchen   Opfern   wärst   du   bereit,   um   ein   Mittel   gegen   die   letzte   unheilbare   Krankheit  zu  erforschen?  

-­‐

Was   ist   von   „Social   Freezing“   zu   halten?   (Eizellen   werden   eingefroren,   um   das   Mutterwerden  zu  verschieben.)  

-­‐

Würdest  du  dein  Erbgut  der  Wissenschaft  zur  Verfügung  stellen?  

     

                         

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Inhaltsangaben     Der   Aufbau   in   Mozarts   „Zauberflöte“   folgt   einer   offenen   Dramaturgie,   d.h.   es   besteht   KEINE   EINHEIT   von   Ort,   Zeit   und   Handlung   -­‐   ganz   im   Gegenteil:   Ab   dem   Moment,   wo   sich   Tamino   und   Papageno   zur   Burg   Sarastros   aufmachen,   springt   die   Szenerie   von   einem   Ort   zum   anderen.   Bis   zu   drei   Handlungen   laufen   parallel   und   werden   auf   der   Bühne  nacheinander  gezeigt.  Außerdem  wechselt  die  Perspektive:  es  ist  nicht  mehr  klar,   ob  die  Königin  der  Nacht  und  Sarastro  gut  oder  böse  sind.       Die  Graphic  Novel  erzählt  ihre  phantastische  Geschichte  mit  einer  Rahmenhandlung.  Der   Erfolgsautor  Chris  Taminer  wird  nach  einer  Lesung  und  dem  Streit  mit  seiner  Freundin   und   Agentin   Paula   in   seinem   Auto   über   die   Klippen   geschleudert.   Er   erlebt   die   Geschichte  der  Zauberflöte  als  eine  albtraumhafte  Phantasiereise,  bis  ihn  Rettungskräfte   bergen.           Die  hier  zur  Verfügung  gestellten  Inhaltsangaben  versuchen,  sich  auf  das  Notwendigste   zu  beschränken  und  orientieren  sich  an  den  musikalischen  Nummern  bzw.  Kapiteln.                       ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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„Die  Zauberflöte“  

„The  Land  of  the  Magic  Flute“    

  Ouvertüre  

 

 

  1. Aufzug  

1. Kapitel  

Tamino  verirrt  sich  im  Wald.  Eine  Schlange   Chris   Taminer   ist   ein   erfolgreicher   Autor,   verfolgt  ihn.  Tamino  fällt  in  Ohnmacht.  

der  

einen  

Bestseller  

über  

die  

Unsterblichkeit   geschrieben   hat.   Seine   Arbeit   am   nächsten   Roman   stockt,   da   er   jede   Nacht   von   dem   gleichen   Albtraum   heimgesucht   wird.   Nach   einer   Lesung   streitet   er   sich   mit   seiner   Freundin   Paula,   die  gleichzeitig  seine  Agentin  ist.  Allein  im   Auto   (Ouvertüre)   gerät   Chris   in   einen   Meteoritenschauer.   Bei   einem   Autounfall   stürzt  er  ins  Wasser.      

 

Die  Schlange  wird  von  Drei  Damen  getötet,  

2. Kapitel  

die  ihrer  Herrin,  der  Königin  der  Nacht,  von   Chris   wird   an   ein   geheimnisvolles   Ufer   dem  Jüngling  berichten  wollen.  

gespült.  

Tamino   wacht   auf   und   trifft   auf   den   Er   folgt   Papageno   (Auftrittslied).   Beide   Vogelfänger  Papageno  (Auftrittslied  Nr.  2),   treffen  auf  unheimliche  Wesen.   der   behauptet,   die   Schlange   erwürgt   zu  

 

haben.   Er   wird   für   seine   Lüge   von   den  

 

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          Damen  bestraft.    

 

Die  Königin  der  Nacht  überreicht  Chris  das  

Die   Drei   Damen   überreichen   Tamino   das   Bildnis   ihrer   Tochter   und   befiehlt   ihm,   sie   Bildnis   Paminas,   der   Tochter   der   Königin   aus   der   Macht   Sarastros   zu   befreien   (Arie   der  Nacht.  Tamino  verliebt  sich  (Bildnisarie   der   Königin   „Zum   Leiden“).   Chris   verliebt   Nr.  3).  

sich   in   das   Bild   (Bildnisarie).   Chris   macht  

Die  Königin  erscheint.  Sie  klagt  Tamino  von   sich   mit   Papageno   auf   den   Weg.   Die   der  

Entführung  

ihrer  

Tochter  

und   Damen   nennen   Chris   das   Lösungswort:  

beauftragt   ihn   mit   der   Rettung.   Zum   Lohn   „Der   Lieb   und   Tugend   Eigentum“   und   soll   er   Pamina   später   heiraten   dürfen   (Arie   reichen  Chris  eine  Flöte,  um  das  Feuerland   der  Königin  Nr.  4).  

zu  durchqueren.  

Tamino   und   Papageno   erhalten   von   den   Drei   Damen   Zauberinstrumente,   Tamino   bekommt   die   Flöte   und   Papageno   ein   Glockenspiel.  Sie  sollen  die  beiden  auf  der   Reise   zu   Sarastros   Burg   beschützen,   wo   Pamina  gefangen  ist.  (Nr.  5)   Drei  Knaben  weisen  den  Weg.     Pamina   wird   von   Monostatos,   einem  

3. Kapitel  

Sklaven  Sarastros,  bedrängt.  Papageno  hat   Pamina  wird  von  Monostatos  bedrängt.     als   erster   den   Weg   zu   Pamina   gefunden.   Chris  bezwingt  das  Feuer  mit  der  Flöte.     Monostatos   erschrickt   vor   Papagenos   Papageno   fällt   auf   Monostatos   und   rettet   Vogelkostüm  und  rennt  weg.  (Nr.  6  +  7)  

Pamina.   Als   Monostatos   wieder   zu   sich  

Papageno  und  Pamina  fliehen:  Monostatos   kommt,   trifft   Sarastro   ein   und   bestraft   holt   die   beiden   ein,   doch   Papagenos   Monostatos.   Glockenspiel   bringt   Monostatos   und   die     anderen  Sklaven  zum  fröhlichen  Tanzen.    

 

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Chris  gelangt  an  eine  hohe  Pforte  und  sagt  

Tamino   gelangt   an   die   Pforte   des   das  Losungswort.   Weisheitstempels.  Ein  Priester  erklärt  ihm,   Sarastro   freut   sich,   dass   der   „Fremde“   dass   Sarastro   dort   wohne.   Tamino   ist   endlich   eingetroffen   ist,   der   ihm   bei   der   verwirrt,   denn   er   hält   Sarastro   für   einen   Vollendung   seines   Werkes   helfen   wird   (O   bösen   Zauberer   und   nicht   für   einen   Isis).     Weisen.   Er   ist   erleichtert   über   die   Nachricht,  dass  Pamina  noch  am  Leben  sei.   Zum   Dank   spielt   er   auf   der   Zauberflöte,   deren   Klang   wilde   Tiere   anlockt,   die   auf   einmal  zahm  sind.    

 

Sein  

Flötenklang  

und  

Papagenos  

Vogelpfeifchen  nähern  sich  einander  an.  

4. Kapitel   Chris   sieht   sich   im   Tempel   um.   Er   stößt   auf  

Sarastro   kommt   mit   seinem   Gefolge   von   eine   geheimnisvolle   Bibliothek,   die   alles   der   Jagd:   Er   trennt   Pamina   von   Tamino   Wissen   über   das   ewige   Leben   enthält.   Er   und   lässt   die   beiden   Männer   in   den   trifft   auf   Pamina.   Sie   warnt   ihn,   dass   Prüfungstempel  führen.  

Sarastro   kurz   davor   sei,   mit   Hilfe   eines  

Monostatos  wird  bestraft.  (Nr.  8)  

Menschenopfers   das   Ewige   Leben   der  

 

Sonne   zu   erreichen   und   Nacht   und   Erde   zu    

vernichten.  

 

Chris   wird   in   ein   verführerisches   Bad  

 

geschickt.   Anschließend   ist   sein   Wille  

 

ausgeschaltet.   Er   ignoriert   Papageno,   der  

 

zu  Tests  in  einem  Röhrenrad  an  Elektroden  

 

angeschlossen   ist   und   um   Hilfe   fleht.   Er   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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          2. Aufzug  

gehorcht  Sarastros  Mitarbeitern.    

Sarastro   bereitet   die   Priester   auf   den     Umgang   mit   den   neuen   Prüflingen   vor   Pamina  sitzt  in  ihrer  Zelle.  Sie  wird  wieder   (Marsch,  Nr.  9,  O  Isis  und  Osiris,  Nr.  10)  

von   Monostatos   bedrängt,   doch   diesmal  

Tamino   und   Papageno   werden   geprüft:   die   kann   sie   ihn   aus   der   Zelle   drängen   (Alles   Drei  Damen  erscheinen  und  warnen  sie  vor   fühlt   der   Liebe   Freuden).   Die   Königin   Sarastro.   Tamino   wendet   sich   von   ihnen   erscheint  und  warnt  Pamina  vor  den  bösen   ab.  (Nr.  11  +  12)  

Machenschaften   Sarastros,   der   versuchen  

Pamina   wird   von   Monostatos   bedrängt   will,   alle   Macht   und   das   ewige   Leben   an   („Alles   fühlt   der   Liebe   Freuden“,   Nr.   13),   sich  zu  reißen.  Sie  fordert  die  Tochter  auf,   doch   er   wird   von   der   Königin   der   Nacht   Sarastro  zu  töten  und  gibt  ihr  einen  Dolch   überrascht.   Die   Königin   gibt   ihrer   Tochter   (Rachearie).     einen   Dolch,   um   Sarastro   zu   töten.   Sie   Pamina   fühlt   sich   allein   (Ach,   ich   fühl’s)   droht   damit,   die   Tochter   zu   verstoßen   und   verzweifelt   und   will   sich   mit   dem   („Der   Hölle   Rache   kocht   in   meinem   Dolch  töten.   Herzen“,  Nr.  14)  

Sie   wird   aus   der   Zelle   geholt   und   in   das  

Pamina   ist   ratlos.   Sarastro   nimmt   sie   in   Labor  gebracht.   Schutz  (Nr.  15).  

 

Die   Drei   Knaben   erscheinen   zum   zweiten   Mal   und   sprechen   den   Männern   Mut   zu   (Nr.  16).  Tamino  und  Papageno  ist  in  ihrer   zweiten   Prüfung   Schweigen   auferlegt.   Tamino   spielt   aber   auf   der   Flöte.   Pamina   folgt   dem   Ton.   Dass   Tamino   nicht   mit   ihr   spricht,  macht  sie  todunglücklich  („Ach,  ich   fühl’s“,   Nr.   17).   Sie   soll   von   Tamino   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Abschied  nehmen  (  Nr.  18,  19).   Papageno   ist   ganz   allein   zurückgeblieben   und   wünscht   sich   ein   „Mädchen   oder   Weibchen“  (Nr.  20).  Es  erscheint  eine  Alte,   mit   der   er   spricht   und   damit   gegen   das   Rederverbot  verstößt.  Die  Alte  verwandelt   sich   in   die   junge   Papagena,   kurz   darauf   wird   sie   mit   Gedonner   vom   Erdboden   verschluckt.     Die   Drei   Knaben   erscheinen   wieder   und   entdecken  Pamina,  die  sich  mit  dem  Dolch   erstechen   will.   Sie   halten   sie   davon   ab   und   bringen  sie  zu  Tamino.             Gemeinsam   beschreiten   Tamino   und     Pamina   die   dritte   Prüfung,   den   Gang   durch  

5. Kapitel  

Feuer  und  Wasser.  Pamina  fordert  Tamino   Im   Labor   wird   Pamina   auf   die   Vorrichtung   auf,   die   Flöte   zu   spielen,   die   ihr   Vater   einst   gespannt.   Chris   wird   dazu   gebracht,   die   aus  einer  Eiche  geschnitzt  hat.  Im  Triumph   Flöte  als  letztes  Glied  in  einem  Schaltkreis   wird   das   neue   Paar   in   den   Tempel   in  den  Apparat  einzusetzen.   Sarastros  aufgenommen.    

Pamina  erinnert  Chris  an  sein  Versprechen,  

Papageno   ist   verzweifelt   über   das   sie  zu  befreien.  Er  reißt  die  Flöte  heraus.     Verschwinden  seiner  Papagena.  Er  will  sich     erhängen.  Im  letzten  Moment  erinnern  ihn     die   Knaben   an   das   Glockenspiel,   das   ihm     seine  Freundin  herbeilockt.  Beide  träumen   Die   Burg   stürzt   ein,   eine   Sintflut   zerstört   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

34  

            von  vielen  gemeinsamen  Kindern.  

alles.   Chris   und   Pamina   werden   von   dem  

Die   Königin   hat   Monostatos   Pamina   zur   Nachtvogel  

weggezogen,  

stürzen  

in  

Frau   versprochen.   Zusammen   mit   den   Feuerschlünde  und  tauchen  schließlich  aus   Damen  versuchen  sie,  in  Sarastros  Tempel   dem  Wasser  auf.  Chris  spürt  seine  Gefühle   einzudringen.   Unter   Blitz   und   Donner   für   Pamina.   Beide   werden   nochmal   in   die   werden  sie  in  die  Tiefe  geschleudert.  

Tiefe  gezogen.  

Die   Priesterschaft   um   Sarastro   preist   die   Stärke  der  Sonne  (Nr.  21).      

6. Kapitel   Chris  wird  aus  dem  Wasser  gezogen  und  in   einem   Rettungswagen   versorgt.   Paula   ist   bei  ihm.      

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INSPIRATION   Beobachtungsfragen  zu  den  Backstage-­‐Videos    

 

Video    

Die  Zauberflöte  auf  dem  See     Allgemeiner   Trailer   zur   Einführung   in   die   Bregenzer   Festspiele   und   deren   Inszenierung   auf  der  Seebühne.  

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Video  

  David  Pountneys  Vision  der  Zauberflöte     Wieviele  Mitarbeiter  tragen  dazu  bei,  dass  das  Spektakel  über  die  Seebühne  geht?     Regisseur   David   Pountney,   der   Mann   mit   dem   Hut,   spricht   von   einem   archaischen   Konflikt,  „an  old  fashioned  war“.   Wer  kämpft  dabei  gegen  wen?       Ein  junges  Paar  muss  zusammengeführt  werden,  damit  die  Zukunft  beginnen  kann.   Heutzutage  haben  wir  kaum  noch  alte  Autoritäten  wie  Königinnen  oder  Priester.   Welche   Rollen   übernehmen   in   der   Oper   diese   Funktionen   des   jungen   Paares,   der   Königin  und  des  Priesters?     Auf  der  Bühne  stehen  Hände  in  unterschiedlichen  Haltungen!   Versuche,  sie  mit  deinen  eigenen  Händen  nachzuahmen.     Woran  erinnern  dich  die  entstandenen  Handgesten?     Wie  lange  dauerte  die  szenische  Probenzeit?     Fragen  zu  „The  Land  of  the  Magic  Flute“   Die   Graphic   Novel   nimmt   viele   Elemente   der   Bregenzer   Inszenierung   auf,   zum   Beispiel   die,  dass  Chris  /  Tamino  auf  einer  Insel  strandet.  Immer  wieder  geht  es  um  Wasser  und   Feuer.  Wie  kämpfen  in  der  Graphic  Novel  diese  Elemente  gegeneinander?   Stille  Fragen   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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  Wenn  du  Regisseur  wärst:     Stell’  dir  vor,  du  würdest  die  Geschichte  „The  Land  of  the  Magic  Flute“  auf  eine  Bühne   bringen   oder   verfilmen.   Alle   technischen   Raffinessen   einer   Theaterbühne   oder   eines   Filmstudios  stehen  dir  zur  Verfügung.   Suche   dir   eine   Lieblingsszene   aus.   Wie   würdest   du   sie   inszenieren?   Welche   Personen   treten  auf?  Wie  reden  sie?  Wie  sieht  es  an  dem  Ort  aus?  Welche  Spezialeffekte  kommen   zum  Einsatz?        

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Video  

  Königin  für  eine  Nacht     Was   macht   die   Sopranistin,   während   sie   fast   2   Stunden   in   der   Maske   sitzt,   bevor   sie   vor   7.000  Zuschauern  auftritt:   -­‐

Modemagazine  lesen?  

-­‐

Mentale  Vorbereitung?  

-­‐

Deutschvokabeln  lernen?  

  Was  müssen  die  Sänger  vor  ihrem  Auftritt  unbedingt  erledigen?   -­‐

Soundcheck  

-­‐

SMS  an  Freund  /  Freundin  schicken  

-­‐

Auf  die  Toilette  gehen    

Am   Schluss   des   Videos,   das   einen   Ausschnitt   aus   ihrer   Auftrittsarie   zeigt,   erklärt   die   Königin  Tamino  und  uns:   Zum  Leiden  bin  ich  auserkoren,     Warum  leidet  sie?     Das   Kostüm   kann   die   Sängerin   nicht   allein   anziehen.   Aber   trotzdem   ist   ihr   das   Kostüm   eine  Hilfe  -­‐  wobei?     Welche   körperlichen   Eigenschaften   müssen   die   Künstler   mitbringen,   um   auf   der   Seebühne  aufzutreten?     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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-­‐

Gutes  Immunsystem  

-­‐

Mindestgröße  von  1,  65  m    

-­‐

Schwindelfreiheit  

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Gute  Augen  

-­‐

Gute  Ohren  

  Wieviele  Strasssteine  sind  auf  die  Wangen  der  Königin  geklebt?     Fragen  zu  „The  Land  of  the  Magic  Flute“   Beschreibe  die  Königin  der  Nacht  in  der  Graphic  Novel:   Wie  sieht  sie  aus?   Welche  Bedeutung  könnte  ihr  Schmuck  haben?       Stille  Fragen     Wenn  du  Sängerin  wärst:     Stell’  dir  vor,  deine  Stimme  hat  unbegrenzte  Möglichkeiten.   Welche  Musik  würdest  du  singen?     Wie  würde  sich  die  „Königin  der  Nacht“  anhören,  wenn  sie  in  deiner  Show  einen  Auftritt   hätte?   Mit  wem  würdest  du  auftreten?   Was  würde  dir  an  deinem  Beruf  besonders  gefallen?   Welche  Mühen  müsstest  du  auf  dich  nehmen?   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Video  

  Das  Unmögliche  möglich  machen!     Die   Bregenzer   Zauberflöte   spielt   auf   einer   Insel,   vergleichbar   den   unerforschten   Regionen  auf  alten  Landkarten,  wo  Ungeheuer  schwimmen.  Auch  das  ägyptische  Dekor   vieler  Zauberflöten-­‐Inszenierungen  bezieht  sich  weniger  auf  das  Land  am  Nil  als  auf  die   geheimnisvollen  Symbole  der  antiken  Isis-­‐Religion.       Die  Schwierigkeit  der  Seebühne  besteht  unter  anderem  darin,  dass  sie  keinen  Vorhang   hat.  Zwischen  den  Szenen  fällt  kein  Vorhang.   Unterstützt   von   Scheinwerfern,   die   die   Aufmerksamkeit   lenken,   fährt   ein   Unterwasserkarussel  verschiedene  Objekte  vor  –  welche?   Was  assoziierst  du  mit  diesen  Gegenständen?     Der  Seebühne  fehlt  auch  ein  Portal,  eine  Art  Bilderrahmen.  Es  gibt  keine  Größenbezüge.   Wie  hoch  sind  die  drei  dominanten  Hunde  am  Rand?     Wieviele    Holzpfähle  sind  in  den  Seegrund  gerammt?     -­‐  66   -­‐  119     -­‐  200     Wie  heißt  das  kleine  Schiff,  das  einen  der  Köpfe  heranfährt?     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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  Fragen  zu  „The  Land  of  the  Magic  Flute“   Welche   Elemente   der   Operninszenierung   greift   die   Graphic   Novel   für   Sarastros   Burg   auf?  Welche  Funktion  haben  sie?     Stille  Fragen     Wenn  du  Designer  wärst:   Die  Bühne  in  Bregenz  kann  grandiose  Showeffekte  produzieren.   Der   Zeichner   der   Graphic   Novel   Fons   Schiedon   kann   alles   zeichnen,   was   er   sich   ausdenkt.   Du   kannst   in   deiner   Fantasie   oder   vor   deinem   „geistigen   Auge“   dich   selber   in   einen   Helden   oder   eine   Heldin   verwandeln   und   vielleicht   traumhafte   Schlösser   oder   intergalaktische  Fahrzeuge  entwickeln.       Stell’  dir  eine  Maschine  vor,  von  der  du  schon  immer  geträumt  hast.  Egal,  ob  sie  deine   Hausaufgaben   macht   oder   dich   an   deinen   Wunschort   versetzt.   Wie   sieht   sie   aus?   Wie   „funktioniert“  sie?               ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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Video    

Nichts  ist  unmöglich  -­‐  Oper  und  Stunts     Königinnen   in   schwindelerregenden   Höhen,   Tenöre,   die   aus   dem   Wasser   steigen   –   auf   der  Seebühne  ist  neben  Gesang  viel  Action  gefragt.   Welche  Figuren  vollführen  die  waghalsigsten  Stunts?       In  welcher  Höhe  turnen  die  Stuntleute?   -­‐

12  Meter  

-­‐

20  Meter      

-­‐

35  Meter  

    Ein  Priester  mit  sexuellen  Begierden  scheint  widersinnig.  Ist  es  aber  nicht.  Deshalb  sind   seine   „negativen“   Seiten   abgespalten   und   der   Diener   Monostatos   verkörpert   sie.   Er   erledigt   für   Sarastro   das   „dirty   business“,   die   Drecksarbeit.   Seine   Haut,   seine   Kleidung   sind   so   düster   wie   seine   Seele.   Aber   er   gerät   in   Verzückung   und   beginnt   zu   tanzen,   sobald  er  ein  Instrument  hört  –  welches?       Die  drei  Knaben  verlangen  von  Tamino  drei  Tugenden:   „Sei  standhaft,  duldsam  und  verschwiegen“.     Welche   drei   Fähigkeiten   verlangen   die   Stuntmänner   und   die   Stuntfrau   von   sich,   damit   ihre  atemberaubende  Akrobatik  kinderleicht  aussieht?   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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    Fragen  zu  „The  Land  of  the  Magic  Flute“   Welche  irrwitzigen  Stunts  vollbringen  Chris  und  Papageno?     Stille  Fragen     Wenn  du  Akrobat  wärst:     Stell’  dir  vor,  du  besitzt  den  absoluten  Superbody:  deine  Muskeln  sind  megastark,  total   flexibel  und  du  bist  schwindelfrei.  Wie  würdest  du  dich  fortbewegen?  Welchen  Vorteil   hast  du  gegenüber  möglichen  Gegnern?  Wie  könntest  du  anderen  helfen?  Hast  du  eine   ganz  spezielle  magische  Fähigkeit?        

 

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Video  

 

Die  drei  Vögel     Zerbrechlich,   aber   unverwüstlich:   Die   zarten   Vogelreiterinnen   müssen   eine   Menge   aushalten,  wenn  sie  treppauf,  treppab  getragen  werden.     Wieviele  Spieler  bedienen  einen  Vogel?       Welches  Tier  war  Vorbild  für  die  Bregenzer  Flugwesen?       Warum  müssen  sich  die  Sängerinnen  der  drei  Damen  besonders  gut  gegenseitig  hören?     Die  Vögel  entwickeln  Charakter:   Ordne  Farben,  Namen  und  Eigenschaften  einander  zu:       Jane    

 

perfektionistisch  

 

 

lila  

 

Helga    

 

 

 

arrogant  

eifersüchtig    

grün    

 

 

 

Clarisse  

  blau           Fragen  zu  „The  Land  of  the  Magic  Flute“   Wie  sind  die  Vogeldamen  in  der  Graphic  Novel  dargestellt?   Was  hat  der  Zeichner  aus  Bregenz  übernommen,  was  hat  er  anders  gestaltet?     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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  Stille  Fragen     Wenn  du  Puppenspieler  wärst:     Stell’  dir  vor,  du  könntest  so  „leicht“  Puppen  bauen,  wie  der  Zeichner  der  Graphic  Novel   scheinbar  seine  Figuren  zeichnet.  Entscheide  dich  für  ein  Tier,  z.B.  den  Raubvogel,  in  den   sich   die   Königin   verwandelt,   oder   die   Löwen,   die   den   Sonnenwagen   Sarastros   ziehen.   Was  sollen  die  Puppen  alles  können?   Wie  groß  sind  sie  –  von  Handpuppe  bis  zu  mehreren  Spielern?   Aus  welchem  Material  sind  sie?          

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Lösungsbögen  

  Antworten  der  Beobachtungsfragen  zu  den  Backstage-­‐Videos    

David  Pountneys  Vision  der  Zauberflöte     Wieviele  Mitarbeiter  tragen  dazu  bei,  dass  das  Spektakel  über  die  Seebühne  geht?     1.500  Menschen     Regisseur   David   Pountney,   der   Mann   mit   dem   Hut,   spricht   von   einem   archaischen   Konflikt,  „an  old  fashioned  war“.  Wer  kämpft  dabei  gegen  wen?     Die  alten  Autoritäten  (Königin,  Priester)  gegen  die  jungen  Individuen.     Ein  junges  Paar  muss  zusammengeführt  werden,  damit  die  Zukunft  beginnen  kann.   Heutzutage  haben  wir  kaum  noch  alte  Autoritäten  wie  Königinnen  oder  Priester.   Welche   Rollen   übernehmen   in   der   Oper   diese   Funktionen   des   jungen   Paares,   der   Königin  und  des  Priesters?   Tamino,  Pamina,  Königin  der  Nacht,  Sarastro     Auf  der  Bühne  stehen  Hände  in  unterschiedlichen  Haltungen!   Versuche,  sie  mit  deinen  eigenen  Händen  nachzuahmen.     Woran  erinnern  dich  die  entstandenen  Handgesten?   Schwören,  helfen,  Glück  wünschen  ...     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Wie  lange  dauerte  die  szenische  Probenzeit?   5  Wochen.      

Königin  für  eine  Nacht     Was   macht   die   Sopranistin,   während   sie   fast   2   Stunden   in   der   Maske   sitzt,   bevor   sie   vor   7.000  Zuschauern  auftritt:   -­‐

Modemagazine  lesen?  

-­‐

Mentale  Vorbereitung!  

-­‐

Deutschvokabeln  lernen?  

  Was  müssen  die  Sänger  vor  ihrem  Auftritt  unbedingt  erledigen?   -­‐

Soundcheck  

-­‐

SMS  an  Freund  /  Freundin  schicken  

-­‐

Auf  die  Toilette    

Am   Schluss   des   Videos,   das   einen   Ausschnitt   aus   ihrer   Auftrittsarie   zeigt,   erklärt   die   Königin  Tamino  und  uns:   Zum  Leiden  bin  ich  auserkoren,     Warum  leidet  sie?   Ihr  Tochter  Pamina  wurde  entführt  („denn  meine  Tochter  fehlet  mir“.)     Das   Kostüm   kann   die   Sängerin   allein   gar   nicht   anziehen.   Aber   trotzdem   ist   es   ihr   eine   Hilfe  -­‐  wobei?   Um  sich  in  diese  dämonische  Figur  hineinzuversetzen!     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Welche   körperlichen   Eigenschaften   müssen   die   Künstler   mitbringen,   um   auf   der   Seebühne  aufzutreten?     -­‐

Gutes  Immunsystem  

-­‐

Mindestgröße  von  1,  65  m    

-­‐

Schwindelfreiheit  

-­‐

Gute  Augen  

-­‐

Gute  Ohren  

  Wieviele  Strasssteine  sind  auf  die  Wangen  der  Königin  geklebt?   Auf  jeder  Seite  7      

Das  Unmögliche  möglich  machen     Die   Bregenzer   Zauberflöte   spielt   auf   einer   Insel,   vergleichbar   den   unerforschten   Regionen  auf  alten  Landkarten,  wo  Ungeheuer  schwimmen.  Auch  das  ägyptische  Dekor   vieler  Zauberflöten  –Inszenierungen  bezieht  sich  weniger  auf  das  Land  am  Nil  als  auf  die   geheimnisvollen  Symbole  der  antiken  Isis-­‐Religion.       Die  Schwierigkeit  der  Seebühne  besteht  auch  darin,  dass  sie  keinen  Vorhang  hat.       Zwischen   den   Szenen   fällt   kein   Vorhang.   Unterstützt   von   Scheinwerfern,   die   die   Aufmerksamkeit   lenken,   fährt   ein   Unterwasserkarussel   verschiedene   Objekte   vor   –   welche?   Hand,  Gondel,  Schildkröte,  Ei  ...   ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            Was  assoziierst  du  mit  diesen  Gegenständen?   Hilfe,  Venedig,  Wissen/  Alter,  Fruchtbarkeit  ...     Der  Seebühne  fehlt  auch  ein  Portal,  eine  Art  Bilderrahmen.  Es  gibt  keine  Größenbezüge.   Wie  hoch  sind  die  drei  dominanten  Hunde  am  Rand?   Fast  30  Meter       Wieviele    Holzpfähle  sind  in  den  Seegrund  gerammt?     -­‐  66   -­‐  119  Holzpfähle  im  Seegrund   -­‐  200     Wie  heißt  das  Schiff,  das  einen  der  Köpfe  heranfährt?   Artur      

    Nichts  ist  unmöglich  -­‐  Oper  und  Stunts     Königinnen   in   schwindelerregenden   Höhen,   Tenöre,   die   aus   dem   Wasser   steigen   –   auf   der  Seebühne  ist  neben  Gesang  viel  Action  gefragt.   Welche  Figuren  vollführen  die  waghalsigsten  Stunts  ?     Sklaven  Sarastros,  Double  für  Personen,  Pamina     ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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            In  welcher  Höhe  turnen  die  Stuntleute?   -­‐

12  Meter  

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20  Meter    !!  

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35  Meter?  

    Ein  Priester  mit  sexuellen  Begierden  scheint  widersinnig.  Ist  es  aber  nicht.  Deshalb  sind   seine   „negativen“   Seiten   abgespalten   und   der   Diener   Monostatos   verkörpert   sie.     Er   erledigt  für  Sarastro  das  „dirty  business“,  die  Drecksarbeit.    Seine  Haut,  seine  Kleidung   sind   so   düster   wie   seine   Seele.   Aber   er   gerät   in   Verzückung   und   beginnt   zu   tanzen,   sobald  er  ein  Instrument  hört  –  welches?   Glockenspiel       Die  drei  Knaben    verlangen  von  Tamino  drei  Tugenden:   „Sei  standhaft,  duldsam  und  verschwiegen“.     Welche  drei  Fähigkeiten    verlangen  die  Stuntmänner  und  die  Stuntfrau  von  sich,  damit   ihre  atemberaubende  Akrobatik  kinderleicht  aussieht?     Training   Durchhaltevermögen   Selbstvertrauen        

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  Die  drei  Vögel     Zerbrechlich,   aber   unverwüstlich:   Die   zarten   Vogelreiterinnen   müssen   eine   Menge   aushalten,  wenn  sie  treppauf,  treppab  getragen  werden.     Wieviele  Spieler  bedienen  einen  Vogel?     3     Welches  Tier  war  Vorbild  für  die  Bregenzer  Flugwesen?     Dinosaurier     Warum  müssen  sich  die  Sängerinnen  der  drei  Damen  besonders  gut  gegenseitig  hören?   Weil  sie  gleichzeitig,  eng  harmonisch  miteinander  singen.       Die  Vögel  entwickeln  Charakter:     Ordne  Farben,  Namen  und  Eigenschaften  einander  zu:     Blau,  Clarisse,  arrogant   Grün,  Jane,  eifersüchtig   Lila,  Helga,  perfektionistisch             ©  2015,  Interactive  Media  Foundation  gGmbH    

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