El 15-M se globaliza

El 15-M se globaliza RTVE audios, 29/12/2011

Ecoute Un estallido : une explosion cambiar de rumbo : changer de route, de cap logros sociales : acquis sociaux Acampar : camper, la acampada de la Puerta del Sol, el desalojo (le démantèlement) de la acampada de la Plaza Cataluña ciudadanos : citoyens escorar : s’incliner, pencher. 1. La première écoute permet de définir globalement le document abordé. Voir fiche d’écoute. 2. La seconde écoute permet de compléter les notes et de mettre en réseau les informations relevées 3. La troisième écoute est l’occasion de modifier des éléments si nécessaire, de confirmer quelques mots, de détailler davantage quels points

Restitue  Reprends tes notes pour les rendre plus claires et classe les informations. Vérifie si ce que tu as compris est cohérent.  Rédige un compte rendu de l’enregistrement en précisant sa nature, son objectif et les informations que tu as réussi à identifier

El 15-M se globaliza RTVE audios, 29/12/2011

Ecoute Un estallido : une explosion cambiar de rumbo : changer de route, de cap logros sociales : acquis sociaux Acampar : camper, la acampada de la Puerta del Sol, el desalojo (le démantèlement) de la acampada de la Plaza Cataluña ciudadanos : citoyens escorar : s’incliner, pencher. 1. La première écoute permet de définir globalement le document abordé. Voir fiche d’écoute. 2. La seconde écoute permet de compléter les notes et de mettre en réseau les informations relevées 3. La troisième écoute est l’occasion de modifier des éléments si nécessaire, de confirmer quelques mots, de détailler davantage quels points

Restitue  Reprends tes notes pour les rendre plus claires et classe les informations. Vérifie si ce que tu as compris est cohérent.  Rédige un compte rendu de l’enregistrement en précisant sa nature, son objectif et les informations que tu as réussi à identifier

1ère écoute :

 Doc

à remplir sous forme de « mindmap », n’écris aucune phrase, seulement des mots-clés

De quel type de document s’agit-il ? : nature du document……………………………………………………………………………………………………………….

Les éléments sonores

Dates et marqueurs temporels

¿Qui parle ?

Les lieux

Les mots ou expressions porteurs de sens

Les évènements

Détermine quelle est l’intention de ce document audio, par un verbe à l’infinitif……………………………………….