Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

1

1. De School 1.1. Algemene Informatie De protestants-christelijke basisschool De Schakel staat aan de Griede 22-24 in Leimuiden. Het ‘voedingsgebied’ van de school is Leimuiden, Burgerveen en Rijnsaterwoude. Ouders zijn lid van een protestantse-, rooms-katholieke kerk of een andere geloofsgemeenschap en er zijn tevens een aantal ouders die geen binding heeft met een kerk. We hechten veel waarde aan open en goede contacten met alle ouders met het oog op de ontwikkeling en de vorderingen van hun kind. Op 1 oktober 2009 bezoeken 184 leerlingen de school. De kinderen worden gegroepeerd op basis van hun leeftijd: kinderen van een bepaalde leeftijd zitten bij elkaar. De grootte van een groep is tussen de 20 en 30 leerlingen.

De stichting is juridisch eigenaar van de scholen en werkgever van alle aan de scholen verbonden medewerkers. In de afgelopen jaren heeft de stichting zich verder geprofessionaliseerd en is een stafbureau ontstaan waar allerlei beleidsmatige en administratieve zaken ten behoeve van de scholen wordt voorbereid en afgehandeld. Het stafbureau is bereikbaar onder telefoonnummer 0172 – 517755 of via mail :[email protected] . Het belangrijkste doel van De Woudse Venen is het onderwijs op onze scholen te ontwikkelen. De dagelijkse leiding van de stichting is in handen van de algemeen directeur drs. H. Koele. Het bevoegd gezag (algemeen bestuur) bestaat uit vertegenwoordigers van ouders van de leerlingen. Voorzitter van het algemeen bestuur is dhr. G. J. v. Leeuwen. Het bestuur streeft er naar dat elke school een lid afgevaardigd heeft. Binnen de stichting wordt gewerkt met diverse specialistenteams voor Informatie technologie (ICT), Interne begeleiding (IB). De directeuren vergaderen in het directeurenoverleg , al dan niet bijgestaan door de staffunctionarissen van de stichting. De Woudse Venen is een lerende onderwijsorganisatie met als missie (doel): “Samen Beter !”, “Eigentijds” en “Respect”. We willen met elkaar bouwen aan goede scholen, ons onderwijs geven volgens de nieuwste inzichten en dat vanuit onze christelijke levensovertuiging vorm geven.

1.3. Nader uitwerking van de missie(doelstellingen) op schoolniveau 1.3.1. Samen Beter: Voor goed onderwijs is samenwerken met collega’s, met ouders, kinderen, met iedereen binnen de school, de directe omgeving daarbuiten en zeker ook binnen de stichting van uitermate belang. Wij zijn ons bewust dat samenwerking een meerwaarde heeft en dat we daarmee de kwaliteit van ons onderwijs kunnen verbeteren 1.3.2. Eigentijds: Ons onderwijs moet inspelen op de maatschappij die steeds verandert. Methoden moeten daarom regelmatig worden vernieuwd. Eigentijds onderwijs doet veel meer een beroep op de kinderen zelf om kennis te verwerven. Computers vormen daarbij een prachtig hulpmiddel en zullen in de toekomst de lesgevende taak van de leraar doen veranderen. 1.2. Stichting de Woudse Venen De Schakel maakt samen met 7 andere basisscholen onderdeel uit van de Stichting PCO De Woudse Venen. Deze stichting is op 1 januari 2000 opgericht met als doel het protestants-christelijk onderwijs in de regio rondom Alphen aan den Rijn te versterken en voor de toekomst te behouden. Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

2

1.3.3. Respect : Respect onderling en tegenover alles en iedereen is een basiskenmerk van alles wat wij op onze scholen doen. Respectloosheid in welke vorm dan ook zal nooit passeren zonder aandacht voor hoe het beter had kunnen gaan. Bij wat wij bedenken, ontwikkelen en doen betrekken we altijd de vraag hoe wij een link kunnen leggen naar ‘respect’.

Relaties, competentie en autonomie hebben voor kinderen invloed op het benaderen van de leerstof. Talent, tempo en temperament van het kind spelen hierbij eveneens een grote rol. De kinderen weten dat ze geholpen worden bij het leren. Dat het belangrijker is wat ze wel, dan wat ze niet kunnen. Dat de juf of meester aandacht voor ze heeft en naar ze wil luisteren. Pas dan zullen kinderen in alle (emotionele) vrijheid kunnen leren en omgaan met elkaar. Vanzelfsprekend is het belangrijk dat er een directe relatie bestaat tussen leer- en opvoedingsdoelen. School en ‘thuis’ zullen daarbij (zoveel mogelijk) op één lijn dienen te zitten!

1.4. Uitgangspunten voor onze visie Met de bovengenoemde uitwerkingen van de missie (doel) en de al eerder in de schoolgidsen vastgelegde uitgangspunten hebben wij onze visie op het onderwijs voor de toekomst vastgelegd. 1.4.1. Uitgangspunten Wanneer wij spreken over ‘het kind’ bedoelen we niet een soort gemiddeld kind, maar elk individueel kind. Het kind ontwikkelt zich door: 1. Het hebben van sociale bindingen (relaties); 2. Het opdoen van kennis en het gevoel krijgen dingen te kunnen (competentie); 3. Het hanteren van geleerde vaardigheden om zo onafhankelijk en zelfstandig te kunnen zijn (autonomie).

1.4.2. Visie Wat verstaan wij onder visie? Een visie is inspirerend, uitdagend, maar ook een haalbaar toekomstbeeld van onze school. Wat voor idealen hebben we? Wat voor onderwijs willen wij verzorgen? Welke concepten willen wij daarbij hanteren? Wat willen we de leerlingen nog meer bieden. Kortom “welke bijdrage wil en kan onze school leveren om kinderen goed voor te bereiden op de maatschappij van morgen.” 1.4.2.1. Visies Met betrekking tot de visie van de Schakel willen we onderscheid maken tussen de levensbeschouwelijke, pedagogische en onderwijskundige visie. De scheiding tussen deze visies moet daarbij niet strikt worden gehanteerd. Vaak spelen aspecten van bijvoorbeeld de pedagogische visie ook een rol binnen de onderwijskundige visie. De basis van waaruit wij werken ligt voor een groot deel in onze levensbeschouwelijke visie. 1.4.2.1.1. Levensbeschouwelijke visie De Schakel is een protestants-christelijke school. Dat wil zeggen dat we werken vanuit ons geloof in God zoals Hij in de Bijbel tot ons komt. Een Bijbelverhaal staat voor ons nooit op zich. Achter dit verhaal zit vaak een bedoeling en we leggen daarbij een link naar deze tijd. Wij willen de kinderen bijbrengen dat omgaan met de medemens en het milieu een opdracht met zich meebrengt. Zorg en respect voor elkaar, voor de leefwereld om ons heen, hebben te maken met het besef dat de wereld ons in “bruikleen” is gegeven. Eigen ontplooiing is alleen mogelijk als je voldoende respect en zorg voor de ander voelt. Onze opdracht is daarbij het scheppen van een plezierig en veilig pedagogisch klimaat. De sfeer op school moet open, maar ook vertrouwd zijn. Ieder individueel kind is belangrijk. We werken vanuit een positief vertrouwen in kinderen. Openheid, eerlijkheid en waardering voor elkaar zijn eigenschappen die we op De Schakel met elkaar gestalte willen geven.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

3

1.4.2.1.2. Pedagogische Visie

2.1.1. Beleid Combinatiegroepen

Opvoeders hebben grote invloed op het gedrag van kinderen. Door een adequate opvoedingsaanpak kunnen probleemsituaties worden voorkomen of worden aangepakt. Het gaat daarbij vooral om het scheppen van een goed pedagogisch klimaat, waarbinnen de kinderen zich veilig en geaccepteerd voelen. De opvoeder zal daarbij het kind de vrijheid geven die het aankan. Het effect van het werken met kinderen is afhankelijk van de kwaliteit van de relatie. Het geven van een positieve feedback aan kinderen zal daartoe een bijdrage zijn.

Het is mogelijk dat in de komende jaren, ondanks de groei van het aantal leerlingen, we niet kunnen ontkomen aan de vorming van combinatiegroepen. Het beleid voor de komende jaren is (indien nodig) om steeds groep 5 te splitsen in een combinatiegroep. De ouders waarvan de kinderen in een combinatiegroep komen, worden minimaal 1 maand voor het einde van het schooljaar op de hoogte gebracht van de nieuwe groepsindeling.

1.4.2.1.3. Pedagogisch klimaat en de omgangsregels

Groep Groep Groep Groep Groep

Om een goed en veilig Pedagogisch klimaat te kunnen waarborgen zijn door het team in het schooljaar 2005/2006 de volgende kenmerken vastgelegd: 1. Een goed Pedagogisch klimaat als het wordt vormgegeven door leerkrachten, leerlingen en ouders. 2. Elk kind krijgt de mogelijkheid zich te ontplooien. 3. Leerkrachten, leerlingen en ouders gaan met respect met elkaar om. 4. Voor de hele school zijn omgangsregels afgesproken. Deze omgangsregels zijn de basisregels van de Kanjertraining en hangen in alle groepen: a. We vertrouwen elkaar b. We helpen elkaar c. Niemand speelt de baas d. Niemand lacht uit e. Niemand is/doet zielig

2.2. Groepsgrootte 1 : 2: 3: 4: 5:

22 (verwachting 34) 24 25 26 25

Groep 6 : 24 Groep 7 : 18 Groep 8 : 23

1.4.2.1.3. Onderwijskundige visie We bereiden onze kinderen voor op een plaats in onze (steeds veranderende) maatschappij. In ons onderwijs moet er aandacht zijn voor het proces van ontwikkeling door een persoonlijke ontmoeting tussen leerling en leraar. Ons onderwijsaanbod moet aangepast worden aan de individuele behoeften van het kind (adaptief onderwijs) maar ook vooral de uitdaging in zich hebben om actief mee te doen. Het gaat er daarbij niet om wat de leerling niet kan, maar wat het wel kan. Wij geloven dat elk kind, elk mens in staat is te leren en zich te ontwikkelen.

2. De Organisatie van de school 2.1. Schoolorganisatie Als basis voor de groepsindeling gaan we er vanuit dat de leerstof wordt verdeeld over acht groepen van vier- tot twaalfjarigen. De groepen 1 en 2 zijn homogeen ingedeeld.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

4

2.3. Schooltijden: groep 1 t/m 4 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag groep 5 t/m 8 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag

3. Wat leert mijn kind op school? 3.1. Kerndoelen

8.30 8.30 8.30 8.30 8.30

- 11.45 - 11.45 - 12.15 - 11.45 - 12.00

13.00 - 15.00 13.00 - 15.00

8.30 - 12.00 8.30 - 12.00 8.30 – 12.15 8.30 – 12.00 8.30 – 12.00

13.00 - 15.00 13.00 - 15.00

13.00 - 15.00

13.00 - 15.00 13.00 - 15.00

In de Wet primair onderwijs staat in artikel 8 dat het onderwijs een brede ontwikkeling van leerlingen beoogt. Dit betekent dat het onderwijs zich moet richten op de emotionele en verstandelijke ontwikkeling van de leerlingen, op het tot ontwikkeling brengen van hun creativiteit en op het verwerven van sociale, culturele en lichamelijke vaardigheden. De kerndoelen tezamen moeten aan deze brede vorming uitdrukking geven. Door de keuze van moderne methoden voldoet het onderwijs op de Schakel aan de kerndoelen voor het basisonderwijs welke zijn opgesteld door het ministerie. Maar met de keuze van methoden ben je er nog niet. Steeds meer zijn we er van doordrongen dat de genoemde vaardigheden steeds belangrijker worden voor de verstandelijke ontwikkeling van de hedendaagse leerling.

2.4. Vakantierooster: herfstvakantie kerstvakantie Voorjaarsvakantie paasvakantie meivakantie pinkstervakantie zomervakantie

19-10 t/m 23-10 21-12 t/m 01-01 22-02 t/m 26-02 02-04 t/m 05-04 30-04 t/m 14-05 24-mei 5-07 t/m 13-08

3.2. Groep 1 en 2 In groep 1 en 2 wordt de basis gelegd voor het onderwijs in de rest van de school. Vierjarigen zijn nog erg op zichzelf gericht en krijgen vanzelfsprekend de mogelijkheid om zich vanuit deze beleving te ontwikkelen. Daarom zullen taal-, denk- en motorische vaardigheden spelenderwijs vorm moeten krijgen. Zo mogen knippen, plakken, kleuren en veters strikken geen doel op zich zijn, maar een middel om het voornoemde te (leren) ontwikkelen. Daarnaast moeten de kinderen leren wat het is om in een groep te functioneren.(sociaal) . Ze maken op deze leeftijd immers een enorme groei door. Het begeleiden naar samenwerken achten we daarom van essentieel belang: samen spelen, samen leren, samen opruimen. Ligt de nadruk in groep 1 nog op het wennen aan het naar school gaan, in groep 2 wordt de sturende rol van de leerkracht meer zichtbaar. De activiteiten van groep 1 en 2 starten vanuit de kring. Verder wordt er gespeeld en gewerkt aan tafels, in hoeken, in het speellokaal en op het schoolplein. Veelal wordt er gewerkt vanuit een bepaald thema. Met dat thema als vertrekpunt komen allerlei activiteiten in samenhang aan de orde. Op het lesrooster worden verschillende ontwikkelingsgebieden onderscheiden.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

5

Van groot belang is het bewegen van uw kind. Daarom wordt er door kleuters iedere dag wel gegymd en/of buiten gespeeld . Tenslotte werken wij in beide groepen(hard) aan de zelfstandigheid van de kinderen.

3.2.1. Kinderklanken In de groepen 1 en 2 wordt sinds een jaar gewerkt met de methode Kinderklanken. Het gaat er bij deze methode om door middel van gerichte oefeningen vroegtijdig eventuele spraak-en taalproblemen te signaleren. Daarmee kan mogelijke uitval in het leerproces (lezen en taal) worden voorkomen. 3.3. Groep 3 De overgang naar groep 3 dient zo soepel mogelijk te verlopen en moet ook worden gezien als een overgang van het spelen naar het leren. De kinderen krijgen voor het eerst `echte` vakken als lezen, schrijven en rekenen. Daarnaast doet het dictee zijn intrede met woord– en zinnendictees. De kinderen leren het ordenen, het optellen en aftrekken van getallen onder de 20. Daarbij moet gezegd worden dat het succes in de hogere groepen voor een groot deel heeft te maken met de ontwikkeling in groep 3 3.4. Groep 4 In groep 4 wordt vooral gewerkt aan de woordenschat van de kinderen. Niet alleen foutloos schrijven staat op het programma, ook het communicatieve aspect van taal wordt benadrukt: het leren hanteren van taal in dagelijkse praktische situaties. Wat het rekenen betreft wordt de ‘getallenlijn’ tot en met honderd aangeboden en de tafels van 1 tot en met 6 en 10. Wat lezen betreft maken de kinderen in deze groep ineens vaak flinke sprongen voorwaarts. Het ontdekken van het belang van lezen heeft hier direct mee te maken.

In groep 2 worden activiteiten aangeboden die voorbereiden op het leren lezen, rekenen en schrijven in groep 3. In de loop van groep 2 wordt samen met de ouders besproken of een kind toe is aan groep 3. Het is zeker niet zo dat kleuters zo snel mogelijk ‘klaargestoomd’ moeten worden voor de rest van de school. Integendeel! Met succes groep 3 doorlopen lukt pas als het kind hier daadwerkelijk aan toe is. In de meeste gevallen verloopt zo’n ontwikkeling op natuurlijke wijze. Toch zien we een kind bij wijze van spreken liever een jaar langer in groep 2 dan dat het jarenlang op z’n tenen de school moet doorlopen! Bij twijfel of uw kind eraan toe is, bekijken we samen met u of uw zoon/dochter niet rustig een jaartje extra kan kleuteren. De ervaring leert dat de jaren daarna veel soepeler verlopen.

3.5. Groep 5 In groep 5 staat er naast hoofdrekenen ook cijferen op het programma: het ‘onder elkaar’ optellen, aftrekken en vermenigvuldigen. Daarnaast worden alle tafels aangeleerd en waar nodig herhaald. Ook maken de vakken aardrijkskunde en geschiedenis hun debuut op school. De kinderen krijgen voor het eerst de gelegenheid een (eenvoudige) spreekbeurt voor de groep te houden. In dit verband moet tevens de boekbespreking worden genoemd.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

6

3.6. Groep 6 In groep 6 komt topografie voor het eerst aan de orde. Het rijtjes op leren dreunen (‘Groningen – Delfzijl – Winschoten –Veendam – Stadskanaal’ enz) achten we van minder belang, wel willen we het nuttig effect benadrukken van enige kaartkennis en het omgaan met de atlas. In groep 6 staat daarom ‘Nederland’ centraal, in de hoogste groepen respectievelijk ‘Europa’ en ‘de wereld’. Bij rekenen worden de deelsommen niet meer als staartdelingen aangeboden. Ook wordt in groep 6 voor het eerst een werkstuk gemaakt. 3.7. Groep 7 Het vak Engels wordt in groep 7 toegevoegd aan het lesprogramma. In april en juni wordt in deze groep de (theoretische en praktische) verkeersproef afgenomen. De zogenoemde Entreetoets in de maand mei dient enerzijds om te zien waar de leerling staat ten opzichte van zijn leeftijdsgroep, anderzijds om te ontdekken waar de groep als geheel (nog) bepaalde hiaten vertoont.

Godsdienst Nederlandse taal Rekenen Lezen Schrijven Geschiedenis Aardrijkskunde Biologie Muziek Tekenen Handvaardigheid Verkeer Engels (groep 7 en 8) Gymnastiek Zwemmen (2mnd, groep 3 en 4)

2½ uur 5 à 6 uur 5 à 6 uur 1 tot 3 uur 1 tot 2 uur 1 uur 1 uur 1 uur 1 uur 1 uur 1 tot 2 uur ½ uur ¾ uur 1 uur 1½ uur ½ uur

3.8. Groep 8

3.10. Methoden

Groep 8 sluit de basisschool af. De overgang naar het voortgezet onderwijs wordt zo soepel mogelijk voorbereid, al zal het tijdens de CITO-toets in februari enkele dagen hard ‘blokken’ zijn. De bezoeken aan de scholen voor voortgezet onderwijs moeten ook worden gezien in het licht van het samen (leerling, ouders en leerkracht) kiezen van de meest geschikte school. Het vak jeugd-E.H.B.O, verzorgd door de EHBO, afdeling Jacobswoude, is iets extra’s: (bijna) noodzakelijk, al is het zeker ook een sociaal en ontspannen gebeuren. Het schoolkamp en de afscheidsmusical ten slotte bevatten veel sociale elementen, je verlaat de basisschool immers maar één keer!

Op de Schakel worden de volgende methoden gebruikt: Voor godsdienst: Trefwoord Voor aanvankelijk leesonderwijs: Veilig leren lezen (nieuwste versie) Voor begrijpend lezen: Goed Gelezen Voor schrijfonderwijs: Schrijfdans en Pennenstreken Voor Nederlands: Schatkist en Taalactief (nieuwste versie) Voor Engels: Real English (let’s do it) Voor rekenen: Pluspunt (nieuwste versie) Voor geschiedenis: Wijzer door de tijd Voor aardrijkskunde: Wijzer door de wereld Voor natuurkennis: Wijzer door de natuur Voor verkeer: Wijzer door het verkeer Voor techniek: Techniektorens

3.9. Lessentabel In deze tabel wordt globaal aangegeven hoeveel tijd er per week aan verschillende vakken wordt besteed. Het gaat hierbij om gemiddelden, die per leerjaar en per periode kunnen verschillen.

3.11. Sociaal Emotionele ontwikkeling De sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen is vooral de laatste jaren steeds belangrijker geworden. Immers als een kind niet goed “in zijn vel steekt” kan dat invloed hebben op de prestaties. Wij vinden het belangrijk dat alle kinderen goed met elkaar omgaan. Gedragsthema’s komen daarom in alle groepen regelmatig aan de orde. Deze thema’s

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

7

komen voort uit onze visie op de identiteit van de school. De methode Trefwoord geeft daarbij elke week goede handvatten. Maar ook de groep zelf heeft zijn eigen regels en afspraken. Deze worden in de eerste drie schoolweken door leerlingen zelf opgesteld. Belangrijk is dat kinderen gedurende het schooljaar elkaar aan de afspraken willen houden. Daarnaast gelden voor de hele school de volgende 5 omgangsregels. (zie blz.4) 3.12. Informatie– en communicatietechnologie Het ICT-beleid is een geïntegreerd onderdeel van het gehele schoolbeleid. We hebben op school de beschikking over een intern netwerk, dat is aangesloten op het internet. De leerkrachten beheersen de ICT-basisvaardigheden en werken aan een invoeringstraject van ICT in hun eigen praktijk. De computer als multimedialeermiddel is een onderdeel van het gehele onderwijs en richt zich op de totale ontwikkeling van de leerlingen. Inzet zal vooral plaatsvinden binnen de deelgebieden: verstandelijke ontwikkeling en het verwerven van noodzakelijke kennis betreffende de centrale vakken taal, lezen en rekenen en daarnaast de wereldoriënterende vakken. De computer wordt voorts speciaal ingezet voor de meer-, maar ook de minderbegaafde leerlingen. Vanuit elke computer kan er een printopdracht worden gestuurd naar de centraal opgestelde laserprinter. De computer wordt concreet ingezet voor:

 

kleuterbouw: het leren omgaan met de computer. rekenen groep 3 tot en met 8: hoofdrekenen, verkennen van getallen en het bevorderen van ruimtelijk inzicht.



taal: spellingsoefeningen, taal- en redekundig ontleden, visuele analyse en synthese, visueel geheugen en auditieve discriminatie.

 

lezen: voorbereidend lezen, aanvankelijk lezen , lezen van losse woordjes. aardrijkskunde: topografie, kaartbegrip en simulatieprogramma’s voor verdieping en verrijking van aardrijkskundige begrippen.



internet: databank voor leerkracht en leerling.

3.13. Creatieve vakken, gymnastiek en zwemmen Voor de creatieve vakken hebben we aparte teken- en handenarbeidlessen en een aantal keren per jaar op de vrijdagmiddag het creatieve uur waarin naast dans, drama, tekenen en handvaardigheid ook praktische vaardigheden aan bod komen. Verder komt meester Theo wekelijks voor het muziekhalfuurtje. Ook ons bewegingsonderwijs verdient uw aandacht. Er worden in de gymzalen zowel voor de kleutergroepen als voor de hogere groepen lessituaties uitgezet die tot intensief bewegen uitnodigen. (zie 10.6) Op dit moment is de Schakel in Leimuiden nog de enige school, die gebruik maakt van de zwemlessen in het zwembad “De kleine Oase”. Op dinsdagmiddag vanaf 18 mei tot met donderdag 1 juli gaan de groepen 3 ,4, 5,6, 7 en 8 naar het zwembad

4. De zorg voor onze leerlingen Het hart van de school is de zorg. In de jaren dat uw kind bij ons op school zit, volgen wij het in zijn/haar ontwikkeling. Als de ontwikkeling niet gaat zoals wij dat verwachten kan dat verschillende oorzaken hebben. Veel onderwijsleerbehoeften ontstaan in de wisselwerking tussen kind en onderwijs. De aangeboden stof kan te moeilijk, het leertempo te hoog, de instructie voor het kind niet helder zijn etc. De interne begeleider helpt de leerkracht om belemmerende maar ook positieve factoren in kaart te brengen. Dit gebeurt in wisselwerking met de ouders , met de leerling en eventueel met een externe deskundige. Het resultaat is een plan van aanpak, waar bij voorkeur kinderen met dezelfde onderwijsbehoefte gezamenlijk worden begeleid. Bij onderwijsbehoefte moet u denken aan alles wat kinderen nodig hebben om te leren. Bijvoorbeeld extra instructie, zelfstandig werken, samenwerken in een groepje, etc. 4.2. De organisatie van de speciale zorg Als blijkt dat uw zoon/dochter toch speciale zorg nodig heeft, stelt de leerkracht in overleg met de interne begeleider een handelingsplan op waarmee het probleem systematischer wordt aangepakt. Het kan voorkomen dat er met een handelingsplan wordt overgestapt naar een aparte methode of een aparte leerlijn die voor het kind beter is. In dat geval wordt u als ouder gevraagd om het handelingsplan te ondertekenen. Bij gedragsproblemen (sociaal-emotioneel) wordt samen met de ouders gezocht naar de juiste aanpak. In geval van lichamelijke problemen wordt zo gauw mogelijk contact gezocht met de ouders, vaak met het verzoek om met het kind naar de arts of een andere deskundige te gaan. Op de computers staan hulpprogramma’s voor rekenen, taal en lezen waarmee de leerling zichzelf kan helpen, of geholpen kan worden. Onder en na schooltijd kan de leerkracht met de leerling onderdelen van de leerstof

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

8

nog eens doorlopen en voor extra oefenstof voor thuis zorgen 4.3. WSNS (weer samen naar school) Naast dit alles zijn er in het kader van het samenwerkingsverband WSNS mogelijkheden voor extra hulp: ambulante leerlingbegeleiding, logopedie en advies. We maken voor de begeleiding bij sociaal-emotionele problemen gebruik van de diensten van de sociaalverpleegkundige van de G.G.D. Kinderen die ondanks allerlei hulp(programma’s) en andere inspanningen teveel achterblijven bij de leeftijdgenoten zullen zo nodig in een jongere jaargroep geplaatst worden. En als het helemaal niet gaat? In de eerste plaats is er de mogelijkheid van een aparte leerweg voor de leerling met een basis- of minimumprogramma waarmee de leerling wat minder ver komt dan de andere leerlingen maar wel meegaat naar het volgende leerjaar. Ook kan in sommige gevallen de hulp van een ambulante begeleider van het speciaal onderwijs worden ingeroepen bij leerproblemen, logopedie, begeleiding bij motorische problemen, en andere vormen van hulpverlening. In dat geval spreken van kinderen met een rugzak. Als school maken we bij de aanvraag van een rugzak wel een voorbehoud. Het komt namelijk in de praktijk voor dat hulpverleners een diagnose stellen, maar dat uw zoon of dochter daarvan nog geen hinder ondervindt. In dat geval wordt besloten om met de aanvraag nog even te wachten tot het moment dat het zich manifesteert. De kinderen die echt niet meer op onze school geholpen kunnen worden, worden in overleg met de ouders aangemeld bij de PCL (= Permanente Commissie Leerlingenzorg) van ons samenwerkingsverband. Deze commissie beoordeelt op basis van de door onze school aangeleverde gegevens of er sprake is van een terechte aanvraag. Indien het tot verwijzing komt, geeft deze commissie ook advies welke school/ instelling het beste is voor uw kind. De ouders spelen in deze zaken een belangrijke rol. Er wordt met hen overlegd en waar nodig toestemming gevraagd. De aanmelding van een kind op een school voor speciaal basisonderwijs gebeurt uiteindelijk altijd door de ouders zelf.

4.4. Leerlingbespreking De vorderingen van uw kind worden, met name als uw kind extra zorg ontvangt, door de groepsleerkracht regelmatig besproken met de Interne Begeleider /Remedial Teacher. Bovendien worden alle kinderen drie keer per jaar besproken naar aanleiding van de groepsresultaten. En daarbij wordt vooral aandacht gegeven aan de kinderen met tegenvallende resultaten. Maar ook de leerlingen voor wie de leerstof te eenvoudig is komen onder de aandacht. 4.5. Schoolbegeleidingsdienst (M.H.R.) Onze school werkt samen met MHR (voorheen Schoolbegeleidingsdienst Midden-Holland & Rijnstreek). MHR heeft onderwijsadviseurs in dienst. Onderwijsadviseurs zijn professionals als onderwijskundigen, organisatiedeskundigen, psychologen en orthopedagogen. Zij adviseren en/of begeleiden ons bij onderwijsontwikkeling en schoolontwikkeling zoals onderwijsvernieuwingsprojecten, onderwijsveranderingen, visie- en beleidsontwikkeling, management- en organisatieveranderingen, ondersteuning van de leerling en leraar, keuze van onderwijsmethoden en methodieken en ICT-trajecten. Ook bieden zij ondersteuning bij vragen over de ontwikkeling van het leren bij kinderen. Soms krijgt u als ouder/verzorger met MHR te maken, bijvoorbeeld als uw kind nader wordt onderzocht bij uitzonderlijke leerprestaties of bijzonder gedrag. Dit gebeurt overigens altijd eerst in overleg met u en de leraar. Wilt u meer weten over MHR – architecten in leren? Kijk dan op:

www.architecteninleren.nl 4.6. Overgang groep 2 naar groep 3 Aan het eind van groep 2 stellen we ons de vraag of de doorgaande ontwikkeling van een kind wel gebaat is bij de overgang naar groep 3. Soms zijn kinderen in groep 2 nog zo gericht op spelen en open onderwijssituaties dat de overgang naar groep 3 te abrupt is en geen doorgaande ontwikkeling kan garanderen. Soms is er sprake van specifieke ontwikkelingsproblemen of ontwikkelingsstoornissen. Dat betekent dat we de overgangsbeslissing van groep 2 naar groep 3 zeer overwogen nemen. 4.7. Zelfstandig werken Het zelfstandig werken vormt een nadere uitwerking van onze uitgangspunten * Leerlingen mogen zelf kiezen in welke volgorde zij opdrachten maken (autonomie) * Leerlingen krijgen opdrachten die zij zelfstandig aan kunnen en die min of meer op eigen niveau liggen (competentie) * Door de keuze van opdrachten, de manier van werken en omgaan met de leerling laat de leerkracht merken oog te hebben voor de leerling (relatie)

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

9

In de groepen 1 en 2 wordt gewerkt met een planbord, waar de kleuters bekend worden gemaakt met bovengenoemde uitgangspunten. Dit schooljaar werken ze ’s morgens en ’s middags met het planbord. De bedoeling van zelfstandig werken is om een langere tijd met kinderen individueel of in groepjes te werken (extra uitleg). Op de Schakel werken we in de groepen 4 tot en met 8 met een taakbrief waarin naast de basisstof, de kinderen kunnen kiezen uit extra stof (verdieping) en keuzestof. In de komende jaren zal het team van de Schakel verder gaan met de invoering van de taakbrief en zich daarbij vooral richten op kinderen die wat extra zorg, maar ook extra uitdaging nodig hebben.

Het onderwijs op zich is het ene jaar niet anders dan het andere, toch is de doorstroming heel verschillend. ; We hebben daarvoor de resultaten van de laatste vijf jaar op een rijtje gezet. Hierbij dient te worden opgemerkt, dat de keuze voor de gemaakte school geen garantie gaf voor het succes aldaar, maar dit spreekt hopelijk voor zich. Hieronder treft u een overzicht aan van de verwijzingen van de afgelopen vijf jaar.

VMBO

VMB0/ HAVO

HAVO/ VWO

VWO

2005

5

7

9

5

2006

3

6

5

2007

15

2

3

2008

9

4

5

4

2009

2

7

6

8

Andere Opl.

1

5. Het team 5.1. Teamleden 4.8. Groep 8 en het voortgezet onderwijs Na groep 8 eindigt voor de kinderen hun basisschoolperiode. Dit wil echter niet zeggen dat alle kinderen het eindniveau van groep 8 halen. In groep 8 wordt de CITO (= Centraal Instituut Toets Ontwikkeling)-toets afgenomen. Het resultaat van deze toets en het advies van de leerkracht van de desbetreffende groep is (in de regel) bepalend voor de keuze van het soort voortgezet onderwijs. Natuurlijk wordt deze keuze gemaakt in nauw overleg met de ouders. (Dit zal gebeuren in de verwijzingsgesprekken in maart). Ook leerling-verslagen uit voorgaande jaren worden geconsulteerd. We kennen verschillende vormen van voortgezet onderwijs, zoals: LWOO: Leerweg Ondersteunend Onderwijs. VMBO: Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs (in de plaats gekomen van VBO en MAVO). HAVO: Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs. VWO: Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs. De resultaten van het onderwijs hebben uiteraard te maken met de kwaliteit van het onderwijs, maar mogen nooit als een logisch gevolg worden gezien.

De Schakel heeft een breed samengesteld schoolteam, dat wil zeggen dat er een mix is ontstaan van pas beginnende en meer ervaren leerkrachten. Drie leerkrachten hebben een fulltimerfunctie, ook zijn er leerkrachten die parttime werken (bijvoorbeeld in een zogenoemde duobaan). Naast de ‘gewone’ groepsleerkrachten treft u op De Schakel ook aan: Een I.B/R.T–er, (zie hoofdstuk 4), klassenassistenten, onderwijsassistenten, lio-leerkracht en een muziekleerkracht. 5.2. A.D.V. en Bapo Het is niet meer zo dat een groep gedurende de hele week dezelfde leerkracht heeft. Leerkrachten hebben recht op deeltijdarbeid en recht op arbeidsduurverkorting. We proberen ervoor te zorgen dat niet meer dan twee leerkrachten een groep leiding geven. Bij ziekte proberen we het zo te regelen dat de twee leerkrachten van de groep elkaar vervangen. Maar dat is niet altijd mogelijk. En dan kan het zijn dat uw kind meerdere gezichten te zien krijgt.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

10

5.3. Muziekleerkracht Op donderdagochtend krijgen alle groepen muziekles van Theo v.d. Hoorn. (zie blz.27). 5.4. Klassenassistenten Op de Schakel werken klassenassistenten van het Ideecollege in Alphen en Leiden. Zij staan onder de supervisie van een leerkracht en begeleiden kleine groepjes in de onderbouw. 5.5. Stagiairs Ook in dit schooljaar werken in bijna alle groepen stagiairs. Op die manier kunnen nieuwe collega’s praktische ervaring opdoen.

6.2. Management Team Het Management Team bestaat uit drie leden. Naast de directeur zijn dat de teamleden Frans Kooiman en Marianne Tukker. Zij zijn medeverantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken op school, geven daarover adviezen en vormen het eerste aanspreekpunt bij afwezigheid van de directie. Daarnaast zien zij toe op de voortgang van de onderwijskundige ontwikkeling en geven waar nodig sturing/begeleiding aan leerkrachten. Indien u in het kader met deze teamleden wilt spreken. Dan is het volgende van belang om te weten: Coördinator Onderbouw (groep 1-4) Marianne Tukker Coördinator Bovenbouw (groep 5-8) Frans Kooiman 6.3. Medezeggenschapsraad (M.R.)

5.6. Conciërge Sinds februari 2009 zijn wij niet meer in het bezit van een conciërge. De conciërgetaken worden nu waargenomen door een werkgroep die uit 7 personen bestaat. Het schoonmaken van de school is in handen van Yvonne Hendriks. 5.7. Vervanging bij ziekte Bij ziekte van één van de leerkrachten proberen we voor vervanging te zorgen. Hierbij is het gewenst dat de leerlingen zoveel mogelijk een ‘bekend gezicht’ treffen. Mocht er geen vervanging gevonden worden, dan wordt de groep van de afwezige leerkracht voor één dag verdeeld over de andere groepen. Is de leerkracht hierna nog steeds ziek, dan bestaat de mogelijkheid dat de klas naar huis wordt gestuurd. In het voorkomende geval worden de ouders/verzorgers hier onmiddellijk (dat wil zeggen de eerste ‘ziekte’ dag reeds) van op de hoogte gebracht. 6. Organisatie in de school 6.1. Organisatie Met de komst van de stichting de Woudse Venen is in de laatste jaren op het terrein van organisatie het een en ander veranderd. Belangrijke taken zoals Personeelsbeleid en Materiaalbeheer zijn nu in handen van de stichting. In dit hoofdstuk wordt een omschrijving gegeven van de taken en bevoegdheden van de verschillende geledingen op de Schakel.

Voor sommige belangrijke strategische besluiten die de directie van de Schakel wil nemen is de instemming van de MR nodig. Dit heet instemmingsrecht. Zonder instemming van de MR mag de directie het besluit niet nemen. Voor andere besluiten heeft de MR adviesrecht. Dit betekent dat de directie verplicht is advies aan de MR te vragen over deze te nemen besluiten en dit advies zorgvuldig af te wegen in de besluitvorming. Om goed advies te kunnen geven, al dan niet in te kunnen stemmen met belangrijke beslissingen, wordt de MR door de directie geïnformeerd over de lopende zaken. De MR heeft informatierecht. De MR kan ook zelf het initiatief nemen. Initiatiefrecht om zaken die de school aangaan te bespreken, te onderzoeken en op de agenda van de directie te zetten. De directie is vervolgens verplicht hierop te reageren. Voorbeelden van instemmingsrecht zijn: * onderwijskundige doelstellingen * het schoolplan * de schoolgids * benoemingsbeleid * beleid tegen discriminerend gedrag of pesten * het personeelsbeleidsplan * het formatieplan * ouderbijdragen Voorbeelden van adviesrecht zijn: * verandering van de grondslag van de school * benoeming/ontslag van de schoolleiding * vakantierooster * nieuw en verbouw.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

11

De vergaderingen van de M.R. zijn openbaar, tenzij er onderwerpen aan de orde komen, die om een besloten vergadering vragen. De vergaderdata kunt u vinden in de nieuwsbrief en de agenda op het mededelingenbord. Jelle v.d. Veen en Anja Meijer hebben zitting in de MR namens het personeel. Ruud Aalbers en Leo Vreeburg namens de ouders. 6.4. De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) Iedere MR van de 8 scholen die deel uitmaken van de stichting de Woudse Venen vaardigt een ouder en een personeelslid af naar de GMR. De GMR bestaat op dit moment uit 16 leden. De GMR heeft dezelfde bevoegdheden als de MR, met dien verstande dat alleen onderwerpen aan de orde zijn op schooloverstijgend niveau. Onderwerpen waar de GMR het afgelopen jaar zich o.a. mee bezig gehouden heeft zijn de Sollicitatieprocedure, het Integraal Personeels Beleidsplan, het formatieplan van de Woudse Venen en per 1 augustus 2006 de LUMPSUM financiering. Jelle v.d.Veen en Ruud Aalbers hebben zitting in de GMR namens de MR van de Schakel. Heeft u vragen betreffende de MR en/of GMR of heeft u onderwerpen die in de vergadering besproken zouden moeten worden, dan kunt u altijd contact opnemen met:

6.5. De Schoolraad Vanaf 1 januari 2005 functioneert de Schoolraad op de Schakel. De vereniging en haar bestuur zijn opgeheven. Dit betekent dat de beslissingsbevoegdheid aangaande het beleid op onze school definitief naar het niveau van de Woudse Venen is overgedragen. De Schoolraad zal het team, en het managementteam in het bijzonder, met advies ter zijde staan, met name op de gebieden van identiteit en kwaliteit. Ook denkt de Schoolraad mee over de vraag hoe het kleine onderhoud aan de school ter hand genomen kan worden. Bovendien vertegenwoordigt de schoolraad de school in het Algemeen Bestuur van de Woudse Venen en is de raad betrokken bij het aanstellen van nieuw personeel. Op dit moment bestaat de raad uit zeven leden. In de nieuwsbrief houdt de raad u op de hoogte van haar activiteiten. De leden zijn: Voorzitter Lid Alg.bestuur Algemeen lid

: Peter Blaazer : Monique Verkerk : Pieter de Graaf, Natasja van Dijk, Ellen Adriaansen, Tara v.Velzen

6.6. Ouderraad -

Ruud Aalbers Leo Vreeburg Anja Meijer Jelle v.d. Veen

0172– 506967 06-23873531 071-3315150 0172– 539795

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

De ouderraad helpt op praktische wijze mee met het organiseren en regelen van allerlei activiteiten in en rond de school . Bijna alle activiteiten zijn bedoeld om het uw kind(eren) op school extra naar hun zin te maken. Eén van de belangrijkste activiteiten is het schoolreisje; dit wordt volledig uit ouderbijdrage (zie 7.3) bekostigd. Andere hele concrete activiteiten zijn bijvoorbeeld het Sinterklaasfeest met hierbij natuurlijk ook de cadeautjes voor de kinderen en de klassencadeaus zoals boeken en video’s, maar ook de Kerstviering, het Paasontbijt en het afscheid van groep 8. Ook verzorgt de Ouderraad een kaartje uit naam van de school voor langdurig zieke kinderen en/of ouder. Met een klein deel van de bijdrage worden ondersteunende activiteiten bekostigd, zoals het verzorgen van kennismakingsavonden voor ouders van kinderen die nieuw op school komen. De leden zijn: Voorzitter : Anneke v.d.Linde (t/m sept. 2009) Penningmeester : Nathalie Ruijs Secretaris : Jerry Visser

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

12

Overige leden: Paulien Roos Jorico Notenboom

Ans Hardsteen (team) Arlette Nagel Caroline den Heijer Tera van Boxmeer Carin Romijn Judith Vreeburg Joke Rietdijk (t/m sept.2009)

7.2. Klassenouders Op de Schakel wordt bij groepsactiviteiten de hulp ingeroepen van een klassenouder(s). Deze klassenouders zorgen samen met de leerkracht voor een plezierig verloop van deze activiteiten. U kunt zich hiervoor aanmelden via het ouderhulpformulier.

6.7. Sportcommissie 7.3. Ouderbijdrage De sportcommissie organiseert/geeft ondersteuning bij diverse sportieve activiteiten. De sportcommissie regelt de inschrijving, de trainingen en zo nodig het vervoer. Zo is er in de kerstvakantie het oliebollentoernooi (gezellig voetballen met elkaar ) waaraan alle kinderen van de school kunnen meedoen. Vlak voor de voorjaarsvakantie de spelletjesdag en in de maand juni de sportdag. Voor deze activiteit maar ook voor andere sport– en spelactiviteiten vragen wij ouderhulp voor de uitvoering . (begeleiding van een groepje of leiding bij een spel)

De ouderraad houdt op 7 oktober 2009 de jaarvergadering waarop de nieuwe leden worden gekozen, de jaarverslagen worden besproken evenals de begroting voor het nieuwe schooljaar. In oktober ontvangt u van de penningmeester van de ouderraad een acceptgiro waarmee u de ouderbijdrage kunt overmaken. De ouderbijdrage voor het schooljaar 2009/2010 bedraagt €35,- per kind. Het rekeningnummer van de ouderraad: 12.77.12.933. Deze bijdrage is in principe vrijwillig, maar de ouderraad rekent er wel op dat alle ouders bijdragen in de kosten. (zie 6.1..6)

Leden van de Sportcommissie: 7.4. Raamdecoraties Frans Kooiman, Kristel Raijmakers, Onno Zwaan, Peter-Paul Adriaansen. Jeanette v.Vliet en Caroline v.d.Zwaan. 7. Ouders in de school

Op regelmatige tijden worden diverse ramen op school voorzien van prachtige raamdecoraties. Het initiatief berust bij enkele creatieve ouders. Voor deelname aan deze kunstzinnige creaties kunt u zich opgeven d.m.v. het ouderhulpformulier

7.1. Ouderparticipatie Ouders kunnen helpen bij allerlei activiteiten. Hun hulp wordt zeer op prijs gesteld en in de meeste gevallen kunnen we ook niet zonder. We willen al heel gauw nagaan op hoeveel ouderhulp de school mag rekenen. Dat kan m.b.v. het ouderhulpformulier dat u kunt vinden bij de eerste nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar. Hulp wordt gevraagd bij o.a: 1. Bij leesoefeningen 2. Hulp bij creamiddagen 3. Hulp bij kleuters ( timmeren,voorlezen en spelletjes 4. Verzorgen van planten 5. Overblijfmoeder 6. Opnemen schooltelevisieprogramma’s 7. Als klassenouder

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

13

7.5. Tussenschoolse opvang (= overblijven)

7.7. Creamiddagen

Voor de kinderen die niet naar huis kunnen tussen de middag is er Tussenschoolse Opvang (TSO). Daarvoor zijn er opvangkrachten in dienst die tegen betaling dit werk verrichten. Ze doen dit onder verantwoordelijkheid van de directie. Natuurlijk moeten de kinderen zich tijdens het overblijven houden aan dezelfde schoolregels. Als dit problemen geeft met uw zoon/dochter nemen wij eerst contact met u op en zal na herhaalde overtreding de leerling geen gebruik meer mogen maken van de TSO en moet u zelf een andere oplossing zoeken. Voor allerlei regels en zaken die te maken met de organisatie van het overblijven verwijs ik u naar het overblijfreglement en het Overblijfprotocol. U kunt deze vinden op onze website (onderdeel formulieren). Natuurlijk kunt ook een papieren versie aanvragen. Nieuwe ouders krijgen naast deze schoolgids ook het overblijfreglement en overblijfprotocol.

In 2 blokken van 5 weken (september/ oktober en januari/februari) wordt op vrijdagmiddag van 13.45 - 14.45 uur een creatief uur gehouden. Gemengde groepjes van ongeveer 8 tot 10 kinderen uit de groepen 5 t/m 8, samengesteld op basis van hun eigen keuze, zijn actief en enthousiast bezig met beeldhouwen, schaken, techniek, naaien, stempelen, etc. Zeer gewild is ook het onderdeel “keukelen”, waar de lekkerste dingen worden gemaakt. Helpt u ook een periode mee?

Als kinderen wel op de lijst van overblijven voorkomen, maar om een of andere reden daar geen gebruik van maken, kan dit alleen met schriftelijke toestemming van de ouders. Voor het overblijven van uw zoon of dochter dient u eerst een inschrijfformulier in te vullen. U kunt dan kiezen uit twee mogelijkheden. U koopt door betaling via bank/giro een strippenkaart. Of u kiest via voor een abonnement voor één of meer vaste dag(en), dat uw zoon/dochter kan overblijven. In het laatste geval heeft u recht op een korting. Als u vragen heeft over het overblijven, kunt u daarvoor het beste terecht bij de overblijfcoördinator : Katinka den Butter. Zij is er op maandag,dinsdag en donderdag te bereiken op school via het nummer: 06-53838294 of via de mail: [email protected] Voor financiële zaken kunt u ook op elke werkdag van 9.00-14.30 uur bellen met 0172-500512 (9.00 uur –14.30 uur)

7.6. Voor– en Naschoolse opvang

7.8. Luizencontrole en luizenalarm

Met ingang van 1 augustus 2007 treedt de wet Kinderopvang in werking. In deze wet wordt van de scholen verwacht dat zij de voorschoolse en naschoolse opvang hebben geregeld. De stichting de Woudse Venen heeft daarvoor een convenant gesloten met de stichting Kinderopvang Snoopy. Zij kunnen voor uw zoon of dochter de voorschoolse- en naschoolse opvang verzorgen.

Een groepje ouders onder leiding van Louise Brussen controleert na elke vakantie op dinsdag alle groepen op de aanwezigheid van hoofdluis. De maandag voorafgaande aan de controle krijgen alle kinderen daarover een brief mee. Bij de controle is het gewenst dat kinderen met schone (gewassen) haren, zonder gel op school komen. Als er in de loop van het jaar door u bij uw kind hoofdluis geconstateerd wordt, wilt u dan direct de school hiervan op de hoogte brengen? Om verspreiding tegen te gaan, zullen dan de ouders van de kinderen van die groep(en) d.m.v. een briefje worden gewaarschuwd (overigens zonder namen te noemen) met het verzoek het eigen kind op hoofdluis te controleren.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

14

8. Contacten met ouders

8.5. De Nieuwsbrief

8.1. Rapporten en praatavonden

Om de twee weken krijgt het oudste kind van het gezin een nieuwsbrief. Hierin staan allerlei wetenswaardigheden van de afgelopen weken en krijgt u actuele informatie. Om niets te hoeven missen wordt de nieuwsbrief een dag later op de homepage gezet. Tevens kunt aangeven deze nieuwsbrief digitaal te ontvangen. De redactie wordt gevormd door Jos van Vliet. Voor verenigingen is het interessant om te weten dat bijlagen voor de nieuwsbrief kunnen worden ingeleverd op de donderdag vóór het verschijnen van de nieuwsbrief.

In november, maart en juli ontvangen de leerlingen uit de groepen 3 t/m 8 voor hun ouders een rapport over hun vorderingen en resultaten van de afgelopen periode. De kleuters krijgen één keer per jaar een rapport (in juni/juli). Het rapport geeft een waardering voor de prestaties of vorderingen in de verschillende leer- en vormingsgebieden. Vanaf groep 4 treft u ook cijfers aan voor de bekende vakken. Aansluitend op de uitreiking van het eerste en tweede rapport worden alle ouders (ook die van groep 1 en 2) uitgenodigd om in de week daarop het werk van hun kind (eren) te komen bekijken en erover te praten met de leerkracht. 8.2. Informatieavonden Als uw kind pas in een nieuwe jaargroep zit, komt het met andere verhalen dan het vorige jaar thuis of het vertelt niet al te veel. Dan wilt u zelf wel eens wat meer weten over wat er in de klas gebeurt. Daarvoor zijn de informatieavonden voor de ouders. De data van deze avonden staan vermeld achterin de maandplanner. U hoort dan van de leerkracht over allerlei schoolse zaken. U kunt uw vragen kwijt, u kunt leerboeken en andere materialen bekijken. En als u dan na afloop naar huis gaat, weet u veel beter waar uw kind iedere dag mee bezig is.

8.6. Schoolgids Officieel moet elke nieuwe schoolgids in zijn geheel worden goedgekeurd door de M.R. Wij streven er naar om alle informatie aan onze (nieuwe) ouders zo actueel mogelijk te houden. 8.7. Schoolkrant Angela Koenders, Esther Helmhout en Diana Brussen verzorgen de vormgeving van de schoolkrant. Zij verzamelen de kopij, verzorgen de lay-out en het kopieerwerk van de krant die 4 keer per jaar uitkomt. In de schoolkrant kunt u naast enkele algemene artikelen vooral werk van de kinderen aantreffen. Ook kunt zelf kopij aanleveren in het postvak of via de maill: [email protected] 8.8. Activiteitenkalender

8.3. Informatieavond nieuwe ouders Om vooral ouders die onze school niet kennen meer te informeren over de kenmerken van de Schakel is deze avond gepland. De avond bestaat uit een rondgang door de school, een korte uiteenzetting over de sterke punten van onze organisatie, en is er gelegenheid om vragen te stellen. Voor het schooljaar 2008/2009 wordt deze informatieavond gehouden op dinsdag 16 maart 2010. Als de informatieavonden op de drie plaatselijke scholen zijn geweest houden we gelijktijdig een open ochtend op donderdag 18 maart . 8.4. Informatie aan gescheiden ouders Het is van wezenlijk belang dat het uitwisselen van informatie zorgvuldig gebeurt. Wij trachten alle ouders zo goed mogelijk op de hoogte te houden over alles wat er op school gebeurt. Daarbij hanteren wij vanzelfsprekend de wetgeving als uitgangspunt. In het schooljaar 2007/2008 hebben wij een protocol opgesteld, dat zaken rond de informatievoorziening regelt. U kunt dit protocol vinden op onze website.

Deze bevindt zich achterin deze schoolgids. Hier staan de geplande activiteiten voor het schooljaar 2009/2010 vermeld, zodat u reeds bij het begin van het schooljaar zicht hebt op de activiteiten, die voor u c.q. uw kinderen van belang zijn. Mocht de datum van een activiteit om één of andere reden veranderen dan leest u dit in de nieuwsbrief. 9. Klachtenregeling en instanties 9.1. Klachtenregeling Overal waar mensen werken , kan iets fout lopen. Ook op school. Sinds 1 augustus 1998 zijn scholen verplicht gesteld een klachtenregeling te hebben. Als school voelen wij ons verantwoordelijk voor het realiseren van een veilige school met een prettig pedagogisch klimaat. Mochten er ondanks onze inspanningen toch zaken anders gaan dan u verwacht had, dan kunt u ons hierop aanspreken. In de klachtenregeling wordt onderscheid gemaakt tussen klachten over machtsmisbruik en overige klachten. Onder machtsmisbruik verstaan wij seksuele intimidatie, discriminatie, agressie, geweld en pesten.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

15

De overige klachten kunnen bijvoorbeeld gaan over begeleiding van leerlingen, toepassingen van strafmaatregelen, beoordeling van leerlingen, de schoolorganisatie. Mocht er sprake zijn van ernstige klachten over een vorm van machtsmisbruik ten opzichte van een leerling, dan kunt u een beroep doen op de interne contactpersoon, de externe contactpersoon of een officiële klacht indienen bij de klachtencommissie. Voor onze school is de contactpersoon Corrie Bulk. Bij haar kunt u terecht om vertrouwelijk, een geval van (vermeend) machtsmisbruik te bespreken. Zij/hij zal naar uw verhaal luisteren en bespreken welke stappen ondernomen zouden kunnen worden. De contactpersoon kan u doorverwijzen naar de externe vertrouwenspersoon van de school, aangesteld door het Stichtingsbestuur en werkzaam voor alle basisscholen die onder deze stichting vallen. De externe vertrouwenspersoon is er om verder met u over de klacht te praten en u te ondersteunen bij eventuele verdere stappen. De externe vertrouwenspersoon is onafhankelijk en ook de gesprekken met deze persoon zijn strikt vertrouwelijk.

9.2. Jeugdgezondheidszorg/GGD Eenmaal per jaar bezoeken de jeugdarts en haar assistente de school voor een preventief onderzoek. Het is ook mogelijk om een gesprek over opvoedingsproblemen te hebben met de sociaalverpleegkundige van de dienst, dhr P. van Doorn. Hij luistert naar uw problemen en probeert wegen naar de hulpverlening te vinden of -indien nodig- de situatie op school af te stemmen op die van thuis of andersom.  De GGD heeft een wettelijke taak in het bestrijden van infectieziekten. Adviseren hoort daarbij. De school rapporteert aan de GGD over het voorkomen van infectieziekten en luizen. Ouders kunnen informatie over infectieziekten aanvragen bij de GGD.  In groep 2 vindt een lichamelijk onderzoek plaats van deze kleuters en er is een gesprek met de ouders.  In groep 7 vindt een beknopt onderzoek plaats (de ogen en het gehoor) en worden de kinderen gemeten en gewogen. Indien er aanleiding voor is, dan wordt het beknopte onderzoek aangevuld met zorg en onderzoek op indicatie. 9.3. Schoolbegeleidingsdienst (M.H.R.) De S.B.D. geeft begeleiding op het terrein van management, I.C.T. ,coaching van leerkrachten, Interne begeleiding en R.T. teamontwikkeling en zelfstandig werken. Onze schoolbegeleider : Jan Anton Weyschede Adres:

Als het nodig mocht zijn wordt de klacht officieel ingediend bij de klachtencommissie. De klachtencommissie onderzoekt dan de klacht en adviseert de stichting over de te nemen maatregelen. Het bevoegd gezag beslist wat zij met het advies doet en laat dat aan alle partijen weten. We gaan er echter van uit dat u met overige klachten in eerste instantie naar de betrokkene gaat, bijvoorbeeld de leerkracht. Komt u er samen niet uit, dan kunt u bij de directie terecht. Bent u daarna nog niet tevreden dan kunt u het Stichtingsbestuur inlichten dat samen met u naar een oplossing zal zoeken. De externe vertrouwenspersoon voor onze school is te bereiken via de G.G.D. ZuidHolland Noord: mevr. A. Cools, coördinator externe vertrouwenspersonen. Tel: 0715163342

9.4. Inspectie Ministerie O.C.W. Postbus 501 2700 AM Zoetermeer 0800-8051 [email protected]

S.B.D. Midden-Holland en Rijnstreek , Antwerpseweg 2 2803 PB Gouda

9.5. Belangrijke instanties Schoolarts Elly Hoekman 0172-236236 [email protected]

Vertrouwensarts Tel : 010-4128110 voor melding en advies t.a.v. vermoeden van kindermishandeling

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

16

Landelijke klachtencommissie PO, VO en BVE

Aannamebeleid

Postbus 694 , 2270 AR Voorburg Tel: 070-3811697 [email protected]

Door de toename van het aantal aanmeldingen voor onze school is er vanaf mei 2006 een aannamebeleid van kracht. Dit aannamebeleid zorgt er met name voor dat er maximum aantal kleuters kan worden aangemeld. In dit beleidsstuk wordt tevens vastgelegd hoeveel kinderen er maximaal in een combinatiegroep geplaatst kunnen worden en worden er voorwaarden geformuleerd bij het aannemen van leerlingen van een andere school. Indien u nadere informatie wilt over dit beleid dan kunt u zich wenden tot de directie.

10. Schoolzaken 10.1. Aanmelding ,aannamebeleid ,verwijdering of schorsing Sinds 1 februari 2002 is binnen de stichting de Woudse Venen een beleidsplan opgesteld dat de toelating en verwijdering van leerlingen regelt. ( een exemplaar is te verkrijgen bij de directie. Ouders die hun zoon of dochter aanmelden op onze school worden eerst uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. In dit gesprek worden tenminste de volgende onderwerpen besproken :



de protestants christelijke identiteit van de school en de wijze waarop hieraan vorm wordt gegeven.



van de ouders wordt gevraagd de uitgangspunten en de doelstellingen van de school tenminste te respecteren, hetgeen mede tot uitdrukking komt in deelname aan activiteiten die voortvloeien uit het christelijk karakter van de school.



de wijze waarop het onderwijs georganiseerd is, zoals beschreven in deze schoolgids. Voor aanmelding van een leerling kunt u een formulier aanvragen bij de directie. Dit dient (zo mogelijk) door beide ouders te worden ondertekend. Ingeschreven leerlingen worden toegelaten zo gauw ze 4 jaar geworden zijn. Ongeveer 4 weken voor de 4e verjaardag neemt de leerkracht contact op met de ouders om te horen of, en zo ja wanneer, zij gebruik willen maken van de mogelijkheid dat hun kind al een paar keer komt "wennen". Later zal ook met u een afspraak worden gemaakt voor een intakegesprek, waarin nog verdere gegevens van uw zoon of dochter zullen worden gevraagd.

Verwijdering of schorsen van een leerling komt (gelukkig) nooit voor, maar is mogelijk bij voortdurend storend en agressief gedrag, waarbij de voortgang van het onderwijs wordt verstoord. Daarnaast kan in uitzonderlijke gevallen ook schorsing van een leerling worden overwogen. Deze schorsing voor 1 of meerdere dagen geldt voor : 1. Opzettelijk toebrengen van lichamelijk letsel aan een medeleerling. 2. Wanordelijk gedrag (in de klas) t.o.v de leerkracht en medeleerling. 3. Diefstal Het schorsen en verwijderen van een leerling kan alleen door de directeur van de school, na overleg met het bevoegd gezag. Voordat een directeur hiertoe overgaat heeft hij overleg met de leerplichtambtenaar van de gemeente en de algemeen onderwijsinhoudelijk directeur (vertegenwoordiger van het bevoegd gezag) van de stichting. Daarna wordt de eventuele schorsing medegedeeld aan de ouders of verzorgers van de leerling en gemeld bij de onderwijsinspectie. Voor verwijdering geldt dezelfde gang van zaken. De wet- en regelgeving is duidelijk over de procedure bij verwijdering, zie de Wet op het Primair Onderwijs, artikel 40 Toelating en verwijdering van leerlingen.

10.2. Afspraken op onze school



Niet op de fiets naar school Alleen de kinderen die buiten de ring Dorpsstraat, Kerklaan, Grietpolderweg, Beukenlaan wonen mogen op de fiets komen, maar moeten hun fiets wel in de fietsenstalling zetten als er plaats is.



Trakteren Als kinderen jarig zijn, trakteren ze de klasgenoten en de leerkrachten meestal op iets lekkers. Wij willen u vragen om rekening te houden met die kinderen in de groep die absoluut geen zoetigheid mogen hebben vanwege een ziekte, medicijngebruik en/of een allergie voor bepaalde stoffen. Trakteren op kauwgum is op onze school verboden. (dit is trouwens zowel in de klas als bij het overblijven verboden)



Drinkpauze Voor een groot aantal kinderen is het tussendoortje in de vorm van meegebracht drinken, fruit Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

17



Speelpauze In deze pauze mag je niet van schoolplein af! De midden- en bovenbouw groepen mogen om beurten met een bal spelen, maar als een bal op het dak komt, mag die er niet afgehaald worden.



Petten. Het dragen van een pet is in de klas niet toegestaan.



Eigen ingang en speelplaats De kinderen moeten (buitenom) naar hun eigen plein. Kinderen mogen niet zonder begeleiding (ouders of leerkracht) de school binnen en zeker niet het lokaal in, tenzij daarvoor toestemming is gegeven door de leerkracht.



Op het plein komen Als de school tussen de middag uitgaat, mogen alleen de overblijvers op het plein blijven spelen. Niet overblijvers worden niet eerder dan 12.50 uur op het schoolplein toegestaan. Dezelfde tijdsmarge van 10 minuten houden wij ook aan bij de ochtend. Dit houdt in dat wij graag zien dat de kinderen niet eerder dan 8.20 uur op de pleinen komen. Als de bel gaat mogen de kinderen van midden– en bovenbouw zelf naar binnen. 10.3. Rookbeleid Sinds 2 juli 2001 is er een rookbeleid van kracht op de Schakel. Het roken is in school en op de schoolpleinen (tijdens de pauzes) verboden. Voor één ruimte in onze school is een uitzondering gemaakt. Deze ruimte is de patio. Het rookverbod geldt ook voor ouderavonden, recepties, bijeenkomsten etc. ,die in onze school worden georganiseerd. 10.4. Buitengewoon Verlof 1. Als hun kind 4 jaar is kan dit zonder reden. 2. Vanaf 5 jaar 5 uur per week en daarnaast in totaal 5 uur. (Dit verlof mag niet gespaard worden) 3. Vanaf de 6-jarige leeftijd krijgt uw kind vrijaf voor: doktersbezoek, orthodontist, tandarts, huwelijk, jubilea en begrafenis van familie in de eerste lijn en godsdienstige verplichtingen. (wel vooraf melden, liefst schriftelijk.) 4. Om andere redenen dan ziekte of doktersbezoek is verlof niet van zelfsprekend. In alle gevallen behoort u het verlof uitsluitend schriftelijk aan te vragen. (Daarvoor is op school een formulier beschikbaar) Indien het gaat om een extra vakantie kan dit alleen bij specifieke beroepen met een verklaring van de werkgever, dat vakantieverlof in de schoolvakanties niet mogelijk is. Dit verlof mag dan geen uitbreiding zijn. van een bestaande vakantie en wij vragen u bij de planning vooraf even contact op te nemen met de leerkracht,

zodat uw zoon/dochter niet belangrijke Cito-toetsen moet missen. Het verzoek voor dit verlof moet minimaal 2 maanden van te voren worden ingediend bij de directie. 5. Is geen van deze omstandigheden op u van toepassing, dan moet er wel gewichtige andere reden zijn om toestemming te krijgen. (ter beoordeling van de directie) In toenemende mate wordt voorafgaand aan korte vakanties gevraagd om verlof om files naar vakantiebestemming, voor te zijn. Net als verlof voorafgaande aan een weekend is dit niet toegestaan. In het geval dat er geen verlof mag worden verleend, en u toch uw kind van school houdt, moeten wij dit doorgeven aan de leerplichtambtenaar die u een boete zal opleggen. 10.5. Busvervoer, Schoolbibliotheek, Schoolkamp, Schooltuin Busvervoer Sinds 2001 kunnen leerlingen uit Rijnsaterwoude en de Woudsedijk- zuid gebruik maken van busvervoer. Het budget voor dit busvervoer is afkomstig van de opgeheven basisschool de Hoeksteen en is toereikend tot en met januari 2010 . Voor de praktische regelingen is een protocol busvervoer opgesteld. Dit protocol kunt u vinden op onze website. In dit protocol vindt u tevens een adressenlijst van de ouders en een actuele plaatsbezetting. Vanaf 1 februari 2010 zullen de betreffende ouders zelf zorg moeten dragen voor het vervoer naar school. Schoolbibliotheek Iedere vrijdagmorgen worden de kinderen onder schooltijd in de gelegenheid gesteld boeken te lenen om thuis te lezen. Dit is kosteloos, behalve als kinderen hun boek te laat inleveren (na drie weken). De uitleen wordt verzorgd door Annelies de Graaf en Maritta Kea. Schoolkamp Groep 8 gaat van 31 augustus tot en met 3 september op schoolkamp naar Harderwijk. De kosten voor dit kamp worden in tegenstelling tot die van de schoolreis niet uit de ouderbijdrage betaald. (De kosten bedragen € 90,-) Schooltuin Zo gauw het weer daartoe aanleiding geeft (meestal eind maart, begin april) gaat groep 6 tuinieren onder schooltijd. Elk kind krijgt een stukje van een volkstuintje (ongeveer 2m ) om te bewerken, te bezaaien en te beplanten. Dit alles onder leiding van de familie Disseldorp. Na de zomervakantie zijn de leerlingen van groep 6 overgegaan naar groep 7 en maken het tuinseizoen af.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

18

10.6. Gymnastiek en zwemmen 10.7. Vieringen Gymlesssen De gymlessen worden gegeven in de Vijverzaal, m.u.v. de les van groep 8 op vrijdag: deze wordt gegeven in de Grote Spantzaal. Bij niet deelnemen aan gymnastiek verzoeken wij u dit telefonisch of schriftelijk aan ons te melden. De kinderen dienen te beschikken over gymkleding en sportschoenen. (geen zwarte zolen) Sieraden kunnen beter worden thuisgelaten. De school kan voor het kwijtraken of vergeten van deze spullen geen verantwoordelijkheid nemen. Leerlingen van groep 8 helpen op dinsdagmorgen om 8.15 uur met het klaarzetten van de toestellen.

Sinterklaasfeest We besteden veel aandacht aan dit feest. Allereerst (op 18 november) wordt de school versierd met veel creatieve ouderhulp. Samen met anderen helpt u een tafereel over Sinterklaas te maken. U krijgt daarvoor via de schoolbrief nog een oproep. Op vrijdag 4 december vieren wij het Sinterklaasfeest. ’s Morgens is er vóór de school een bijzondere ontvangst van Sint en Piet. Kerstfeest Op donderdagavond 17 december vieren wij dit jaar het kerstfeest in de kerk. Op donderdagochtend is er tevens een samenzang in de aula, waarbij u van harte welkom bent. Paasviering Dit jaar vieren wij op donderdag 1 april samen met de ouders het paasfeest. Na een samenzang in de aula, waarna de viering in de groep zal plaatsvinden. Verder is het de bedoeling dat de kinderen tussen de middag op school een paaslunch krijgen. 10.8. Verzekeringen In het geval van lichamelijk letsel, opgedaan in schoolverband, heeft de school een ongevallenverzekering afgesloten, die de niet bij de eigen verzekering te declareren kosten vergoedt. Als u denkt dat deze situatie op (uw kind) van toepassing is, dan is het belangrijk om dit direct bij de school aanhangig te maken. Ook is er een aansprakelijkheidsverzekering voor leerkrachten en vrijwilligers. 10.9. Ziektemeldingen Indien uw kind ziek is: Graag een telefoontje. Leerlingen van groep 8 hebben van 8.15 uur tot 8.30 uur de taak uw telefonische melding van ziekte e.d. van uw kind aan te nemen en de boodschap aan de betreffende leerkracht door te geven.

Zwemlessen

10.10. Om half negen beginnen !

De zwemlessen worden gegeven in de maanden mei, juni en (juli) in het openluchtzwembad ” De Kleine Oase”. Als de weersomstandigheden het toelaten wordt er op dinsdag met de groepen 3 en 4 gezwommen. Groep 4 krijgt zwemles van 13.45 uur tot 14.15 uur en groep 3 van 14.15 uur tot 14.45 uur. Indien de ouders dat willen kunnen de kinderen van groep 3 bij het zwembad worden opgehaald.

Het is de bedoeling dat alle groepen, dus ook groep 1 en 2 op tijd beginnen. Dat is om half negen!! Als sommige ouders in het lokaal blijven praten en andere ouders hun kinderen te laat brengen, zitten sommige kinderen al een kwartier te wachten in de kring. Korte opmerkingen of vragen kunt u altijd wel even kwijt voordat de school begint, en wilt u wat langer over uw kleuter praten dan kunt u beter even een afspraak maken voor een ander tijdstip.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

19

10.11. Kunstmenu, Natuur en milieu-educatie Kunstmenu Kunstmenu is de naam voor een cultureel programma, georganiseerd door de stichting: Kunst en Cultuur Zuid-Holland (Kunstgebouw). Het Kunstmenu heeft tot doel elke deelnemende leerling in aanraking te laten komen met professionele kunst. Het menu is zodanig samengesteld, dat alle vijf kunstdisciplines (muziek, literatuur, beeldende kunst, audiovisueel en theater) aan bod komen. De leerlingen van de groepen 1 t/m 8 en hun leerkrachten krijgen voorstellingen en concerten aangeboden. Ook tijdens de lessen zal aan deze evenementen aandacht worden besteed. Natuur en Milieu-educatie Onze school is aangesloten bij de natuur en milieu-educatie van de gemeente Alphen a/d Rijn. Zij verzorgen lesbrieven die in de groepen gebruikt kunnen worden, stellen leskisten samen en verzorgen excursies. In alle groepen wordt een activiteit van natuur en milieu-educatie gepland. In de nieuwsbrieven leest u daarover meer . 10.12. Homepage De Schakel heeft een eigen website (homepage) Het adres van deze homepage kunt u vinden onderaan elke bladzijde van deze kalender. U vindt er deze kalender terug, leuke links, en andere informatie. Wat bij veel scholen niet lukt, is om de homepage actueel te houden. Dit lukt bij ons wel ! Zo vindt u altijd de laatst verschenen nieuwsbrief en kunt u genieten van de meest recente foto’s. Om de privacy van de kinderen te beschermen wordt er vóór het bekijken van de foto’s een wachtwoord gevraagd. (Dit wachtwoord kunt u via de mail opvragen) 10.13.Tenslotte Zendingsgeld

Eerste hulp Als kinderen een verwonding oplopen is er een EHBO-er aanwezig om de gevraagde hulp te geven. Eén keer in het jaar wordt er een ontruimingsoefening gehouden, om de kinderen vertrouwd te maken met een vluchtroute in geval van brand.

Huiswerk Om de leerlingen te oefenen in zelfredzaamheid kan het zijn , dat er op onze school huiswerk wordt meegegeven. Hiermee wordt een begin gemaakt in groep 6. De frequentie en de hoeveelheid neemt toe naarmate ze in een hogere groep komen. Dit kan leerwerk zijn voor aardrijkskunde, topografie en geschiedenis en soms wat reken- en taalwerk. Voor dit doel stimuleren wij de kinderen van groep 8 in het gebruik van een agenda. Voorlezen Wat u zeker wel kunt doen en ‘t liefst heel vaak op vaste momenten is voorlezen. Het is voor uw kind heel belangrijk om te ervaren dat lezen leuk is. Het is ook een aardige aanleiding om met kinderen in gesprek te zijn. Ook als uw kinderen al kunnen lezen, blijft voorlezen een activiteit van groot belang. Voorleeswedstrijd Een onderdeel van de Kinderboekenweek is de voorleeswedstrijd. Uit de groepen 4 tot en met 8 doen de klassenkampioenen een gooi naar de titel Voorleeskampioen van de Schakel. De kampioen uit groep 7 of 8 mag later meedoen met het regionale voorleeskampioenschap. Vulpen Een verzorgd handschrift vinden wij heel belangrijk. Daarbij hoort goed schrijfmateriaal. In tweede helft van groep 4 krijgen alle kinderen een vulpen van het merk Lamy. De vulpen wordt het eigendom van uw kind. Er wordt aan ouders gevraagd om daarvoor een gebruikersovereenkomst te tekenen. Schade of verlies komen dan voor rekening van de ouders.

Op maandag wordt er gespaard voor enkele hulpprojecten. Ieder schooljaar worden er een nieuwe project gekozen. Over de projecten volgt nader berichtgeving in de nieuwsbrief.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

20

Kleuteractiviteiten (ouderhulp nodig) Vooral de ouders van de kleuters willen hierbij helpen. Een klein groepje kleuters wordt uit het lokaal gehaald om elders in de school iets te gaan timmeren, of in de kring te gaan voorlezen, of een gezelschapsspelletje te doen. Is het werkje klaar, het prentenboek uit of het spelletje gespeeld, dan worden de kinderen weer naar de groep teruggebracht. Plakboek Voor elke leerling houden we een plakboek bij van tekeningen, plak en knutselwerkjes e.d. in groep 1 en 2. De kinderen krijgen dit plakboek van de school aan het einde van groep 2 mee. Krat voor drinken Bij binnenkomst op school staat er bij groep 1 en 2 een krat waar u het drinken en het hapje voor de ochtend in moet zetten (met de naam erop s.v.p.) . Ook staat er een tweede krat voor het eten en drinken van de overblijvers. De reden van dit alles is dat veel bekers lekken en met bekers in een krat is hier minder kans op! Voor het eten en drinken van de overblijvers staat er ook een koelkast in de gang. Het eten en drinken van de overblijvers moet in een rugzak mee naar school genomen worden. Wellicht ten overvloede: Wij stimuleren het eten en drinken van gezonde versnaperingen: melk, fruit e.d. één stuk fruit of één koekje is voldoende + beker drinken. Verjaardag familieleden. Alleen voor opa’s, oma’s, papa’s en mama’s mag uw kind een speciale kleurplaat inkleuren. U moet dit bij de desbetreffende leerkracht schriftelijk even aangeven. Korte berichten Korte belangrijke informatie over het werk in de kleutergroepen, oproepen om te helpen, vindt u op de schuifdeur.

Op tijd weggaan De deur van de school gat om 8.20 uur open. Om 8.30 uur willen we graag met de les beginnen. Dus breng uw kind niet te vroeg, maar wel op tijd op school.

Kleutergym Kleuters nemen van thuis een gymtas mee. Wilt u deze tas voor uw kind herkenbaar merken, bijv. met het symbooltje op de stoel/ kapstok. Doe dan daarin de gymschoenen (klitteband of elastiek a.u.b. ) en sportbroekje + t- shirt of gympakje (voorzien van de naam van uw kind a.u.b.) en geef de tas dan mee terug naar school. Vlak voor de vakanties geven we ze mee om te wassen. Ongelukje Het gebeurt wel eens dat een kleuter een “ongelukje” heeft en “het” in de broek doet. Als dat bij uw kind wel eens kan gebeuren is het fijn om op school wat oude trainingsbroeken, onderbroekjes en sokken te hebben om het probleem snel op te lossen.

Speelgoed Alleen op vrijdagmorgen mag uw kind speelgoed van thuis meenemen en daarmee op school spelen. Geweren en zwaarden liever niet. Onze ervaring met dit speelgoed is, dat dit agressief spel in de hand werkt. Ook liever geen computerspelletjes.

Verfschort In groep 1 en 2 wordt veel geëxperimenteerd met materialen, zoals verf, klei, lijm enz. Trek uw kind alstublieft niet al te kwetsbare kleren aan. Een verfvlek op een nieuwe trui of dat mooie witte jurkje vinden wij ook vervelend. Tijdens het werken met verf, klei, wasco, lijm hebben de leerlingen in de groepen 1 t/m 3 een verfschort aan. Wilt u die maken? Dat kan heel eenvoudig van een overhemd (laat het hemd zo lang mogelijk, naai de voorkant dicht, knip de mouwen op maat en doe daar een elastiekje in. Zo heeft uw kind een prachtige verfschort). Zelf-doen Zelf aan- en uitkleden bij gym, jas aan trekken, handen wassen na toiletbezoek, leren veters vastmaken enz. Wij verwachten dat de kleuters al zelfstandig naar het toilet kunnen gaan. Uw stimulans en het oefenen van deze zaken helpen uw kind enorm in dit opzicht.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

21

10.12 Schrijfletters Schrijfletters In groep 2 zijn sommige kinderen al toe aan het schrijven van letters. Ze kunnen dan de drukletters leren schrijven. In groep 3 leren ze weliswaar daarna de geschreven lettervormen, maar het is van meet af aan van belang dat ze bij het schrijven van de letters de juiste bewegingen maken. Op verzoek van de ouders, is in deze kalender een overzicht van de schrijfletters uit de methode opgenomen. Let u vooral ook op de manier waarop kinderen hun potlood of pen vasthouden. (de duim tegenover de wijsvinger, terwijl de pen rust op de middelvinger) Dat zijn belangrijke voorwaarden om tot een goed handschrift te komen. Maar ...... begin er a.u.b. niet aan voordat uw kind daarom vraagt.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

22

11. Het schoolgebouw

1

F

E

2

Plein Gr.5-8

D

8

H B

C

Plein gr.3/4

G

3

7

A

Snoopy

Patio

Verklaring van letters A. R.T. ruimte B. Teamkamer C. Directiekamer D. Speelzaal (kleuters) E. Olleke Bolleke F. Ingang Kleuters G. Ingang gr. 3 en 4 H. Ingang gr. 5-8

4 5

6

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

23

11.

Maandag

Dinsdag

Woensdag

Donderdag

Vrijdag

Groep 1

Ans Hardsteen

Ans Hardsteen

Ans Hardsteen

Angelique Hijlkema

Angelique Hijlkema

Groep 2

Anita Hoogenboom

Anita Hoogenboom

Anita Hoogenboom

Anja Meijer

Anja Meijer

Groep 3

Marianne Tukker

Marianne Tukker

Angelique Hijlkema

Marianne Tukker

Marianne Tukker

Groep 4

Mariëtte v.d. Bosch

Debby Elst

Debby Elst

Mariëtte v.d. Bosch

Mariëtte v.d. Bosch

Groep 5

Evelien Boer

Evelien Boer

Evelien Boer

Evelien Boer

Evelien Boer

Groep 6

Jelle van der Veen

Jelle van der Veen

Jelle van der Veen

Jelle van der Veen

Jelle van der Veen

Groep 7

Debby Elst

Frans Kooiman

Frans Kooiman

Frans Kooiman

Frans Kooiman

Groep 8

Kristel Raijmakers

Kristel Raijmakers

Kristel Raijmakers

Kristel Raijmakers

Kristel Raijmakers

R.T. /I.B.

Corrie Bulk

Corrie Bulk

Corrie Bulk

Extra R.T/Rugzak

Marianne de Bok Frans Kooiman

Marianne de Bok Didy Goedhart

Didy Goedhart

Sonja Möllers

Onderwijsassistent

Didy Goedhart

Onderwijsassistent Ellen Vrijburg

Klassenassistent

Chalita Wesselius

Klassenassistent Directietaken/ADV

Ellen Vrijburg

Bas Vos

Bas Vos

Bas Vos

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

Bas Vos

24

Dinsdag

Groep

Leerkracht

8.30— 9.10 uur

3

Marianne T.

9.10— 9.50 uur

4

Debby

9.50—10.30 uur

5

Evelien

10.30—11.15 uur

6

Jelle

11.15—12.00 uur

7

Frans K.

14.15—15.00 uur

8

Kristel

Vrijdag 8.30— 9.10 uur

8

Kristel

9.10— 9.50 uur

3

Marianne T.

9.50—10.30 uur

6

Jelle

10.30—11.15 uur

4

Mariëtte

11.15—12.00 uur

5

Evelien

13.00—13.45 uur

7

Frans K.

Corrie Bulk– Kaptein (I.B./R.T) [email protected]

Marianne de Bok– Zeeman (R.T./rugzak) [email protected]

Ans Hardsteen (gr.1) [email protected]

Angelique Hijlkema (gr.1 en gr.3) [email protected]

Anja Meijer (gr.2) [email protected]

Anita Hoogenboom (gr.2) [email protected]

Mariëtte v..d Bosch (gr.4) [email protected]

Debby Elst (gr.4) [email protected]

Evelien Boer (gr.5) [email protected]

Jelle van der Veen (gr.6) [email protected]

Kristel Raijmakers (gr.8) [email protected] D.Goedhart (onderwijsass) [email protected] Ellen Vrijburg (klassenassistente)

Sonja Möllers (onderwijsass) [email protected] Chalita Wesselius (klassenassistente)

Adressen van teamleden *De emailadressen zijn vooral bedoeld voor een snelle directe communicatie met de leerkracht van uw zoon/dochter en niet bedoeld voor ziektemeldingen. * Om redenen van privacy zijn er geen adresgegevens van leer krachten opgenomen. Bas Vos (dir) Kerklaan 65 2396 VG Koudekerk a/d Rijn Tel:071-3412760 [email protected]

Frans Kooiman (M.T en gr.7) [email protected] Theo v.d.Hoorn (muziek) Marianne Tukker-v. Meteren (M.T. en gr.3)

Bij onraad: H.Notenboom tel: 0172-507919

Yvonne Hendriks (schoonmaak)

[email protected]

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

25

maandplanner augustus 2009 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

Eerste schooldag

Vergadering M.T. Luizencontrole

Ouderhulpformulier Nieuwsbrief 416

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

26

maandplanner september 2009 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

30

31

1

2

3

4

5

Schoolkamp gr.8

Schoolkamp gr.8

Schoolkamp gr.8

7

8

9

10

11

12

Infoavond gr.2 Infoavond gr.8

Schoolreis gr.1-7

Infoavond gr.4

Vergadering M.T.

Nieuwsbrief 417

14

15

16

17

18

19

Schoolfotograaf Infoavond gr.6

Infoavond gr.3

Infoavond gr.7

21

22

23

24

25

26

Infoavond gr.5

Start Kinderpostzegels

Vergadering M.T.

Nieuwsbrief 418

29

30

1

2

Schoolkamp gr.8

6

13

20

27

28

Infoavond gr.1

3

Podiummiddag gr.7 en gr.4

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

27

maandplanner oktober 2009 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

4

5

6

7

8

9

10

Vergadering Schoolraad

Jaarvergadering Ouderraad

13

14

15

Studieochtend gr.1-4

Voorleeswedstrijd Verg. M.T.

Kinderboekenweek

11

12

Kinderboekenweek

Nieuwsbrief 419

16

17

24

Vergadering M.R.

18

19

20

21

22

23

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Voetbaltoernooi

25

26

27

Studiedag gr.1-8

Luizencontrole

28

29

30

31

Nieuwsbrief 420

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

28

maandplanner november 2009 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

Vrijdag

zaterdag

1

2

3

4

5

6

7

Schoolontbijt

Kledingactie

11

12

13

14

Podiummiddag gr.3 en gr.8 Vergadering M.T.

Nieuwsbrief 421

Aankomst Sinterklaas

19

20

21

8

9

10 Vergadering Ouderraad

15

16

17

18 Versieravond

22

23

24

25

Rapport/ Praatavonden

Rapport/ Praatavonden Vergadering M.T.

Schoen zetten

Snoeien Schooltuin

Rapporten mee

26

27

28

Nieuwsbrief 422

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

29

maandplanner december 2009 zondag

29

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

30

1

2

3

4

5

Vergadering M.R.

6

13

20

27

7

14

Sinterklaasfeest

8

9

10

11

Vergadering Schoolraad

Vergadering Ouderraad

Vergadering M.T.

Nieuwsbrief 423 Studieochtend gr.1-4

15

16

17

18

Kerstsamenzang Kerstviering in de klas

Schoolkrant Middag vrij

21

22

23

24

25

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

28

29

30

31

1

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

12

19

26

2

30

maandplanner januari 2010 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

3

4

5

6

7

8

9

Vergadering M.T.

Nieuwsbrief 424

Luizencontrole

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Podiummiddag gr. 2 en gr.6 Verg. M.T.

Nieuwsbrief 425

27

28

29

Voorleesontbijt Schaaktoernooi de Schakel Vergadering M.R.

Vergadering Ouderraad

24

25

26

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

30

31

maandplanner februari 2010 zondag

7

14

21

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

1

2

3

4

5

6

Cito Eindtoets

Cito Eindtoets

Cito Eindtoets

Nieuwsbrief 426

9

10

11

12

13

Vergadering Schoolraad

Regionaal Schaaktoernooi

Vergadering M.T.

16

17

18

19

20

Spelletjesdag

Vergadering Schoolraad

Nieuwsbrief 427

8

15

22

23

24

25

26

Voorjaarsvakantie

Voorjaarsvakantie

Voorjaarsvakantie

Voorjaarsvakantie

Voorjaarsvakantie

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

27

32

maandplanner maart 2010 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

28

1

2

3

4

5

6

12

13

Luizencontrole

Podiummiddag gr.1 en gr.5 Vergadering M.T.

7

8

9

Schoolproject

Gesprekken VO

Gesprekken VO

14

15

16

17

18

19

Informatieavond nieuwe ouders

Verg. Ouderraad

Open Ochtend Schoolkrant Tentoonstelling Project

Rapporten mee

22

23

24

25

26

Rapport/Praatavond

Rapport/Praatavond

Schoolproject

21

10

11

Nieuwsbrief 428

20

27

Nieuwsbrief 429 Studieochtend gr.1-4

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

33

maandplanner april 2010 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

28

29

30

31

1

2

3

Vergadering M.T. Paasviering Paaslunch

Goede Vrijdag

8

9

4

5

1e Paasdag

2e Paasdag

11

12

6

7 Schoolvoetbaltoernooi

13

14

10

Nieuwsbrief 430

15

16

17

23

24

Verkeersexamen gr.7 Vergadering M.T.

18

19

20

21

22

Nieuwsbrief 431

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

34

maandplanner mei 2010 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

25

26

27

28’

29

30

1

Verg. M.T.

Meivakantie

Verg. Ouderraad

2

9

16

3

4

5

6

7

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

10

11

12

13

14

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

17

18

19

20

21

Luizencontrole

23

24

Pinksteren

Pinksteren

25

8

15

22

Nieuwsbrief 432 Studieochtend gr.1-4

26

27

28

29

Verg. M.T.

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

35

maandplanner juni 2010 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

1

2

3

4

5

Nieuwsbrief 433

6

7

8

9

Sportdag Vergadering M.T.

13

14

15

10

21

12

18

19

Vergadering Ouderraad

16

17

Vergadering M.R.

20

11

Kleuterfeest Nieuwsbrief 434

22

23

24

Schoonmaakavond Bedankavond

Vergadering M.T.

25

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

26

36

maandplanner juli 2010 zondag

maandag

dinsdag

woensdag

donderdag

vrijdag

zaterdag

28

29

30

1

18

19

Musical gr.8

Laatste ochtend gr.8

Nieuwsbrief 435 Schoolkrant Rapport

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

24

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

37

6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7.

6. Organisatie in de school Organisatie Management Team Medezeggenschapsraad (M.R.) De Gemeeenschappelijke Medezeggenschapsraad Schoolraad Ouderraad Sportcommissie

11 11 11 12 12 12 13

7. Ouders in de school 7.1. Ouderparticipatie 7.2. Klassenouders 7.3. Ouderbijdrage 7.4. Raamdecoraties 7.5. Tussenschoolse Opvang 7.6. Voor-en Naschoolse Opvang 7.7. Creamiddagen 7.8. Luizenontrole en Luizenalarm

13 13 13 13 14 14 14 14

8. Contacten met ouders 8.1. Rapporten en Praatavonden 8.2. Informatieavonden 8.3. Informatieavond nieuwe ouders 8.4. Informatie aan gescheiden ouders 8.4. De Nieuwsbrief 8.5. Schoolgids 8.6. Schoolkrant 8.7. Activiteitenkalender

15 15 15 15 15 15 15 15

9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5.

9. Klachtenregeling en instanties Klachtenregeling Jeugdgezondheidszorg (G.G.D.) Schoolbegeleidingsdienst Inspectie Belangrijke instanties

15 16 16 16 16

10. Schoolzaken 10.1. Aanmelding, aannamebeleid, verwijdering of schorsing 10.2. Afspraken op onze school 10.3. Rookbeleid 10.4. Buitengewoon Verlof 10.5. Busvervoer, Schoolbibliotheek, Schoolkamp, Schooltuin 10.6. Gymnastiek en Zwemmen 10.7. Vieringen 10.8. Verzekeringen 10.9. Ziektemeldingen 10.10. Om half negen beginnen 10.11. Kunstmenu, Natuur- en Mileueducatie 10.12. Homepage 10.13. Tenslotte Zendingsproject Eerste hulp Huiswerk Voorlezen en voorleeswedstrijd Vulpen Kleuteractiviteiten Schrijfletters

17 17 18 18 18 19 19 19 19 19 20 20 20 20 20 20 20 20 21 22

11. Het schoolgebouw 11.1. Plattegrond 11.2. Pleinen

23 23

12. Groepsverdeling en adressen 12.1. Groepsverdeling 24 12.2. Gymrooster 25 12.3. Adressen van teamleden (met emailadres) 25 13. Activiteitenkalender 13.1 Activiteitenkalender

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

26-36

38

4. De zorg voor onze leerlingen

Inhoudsopgave

1. De School 1.1. Algemene informatie 1.2. Stichting de Woudse Venen 1.3. Nadere uitwerking van de missie op schoolniveau 1.4. Uitgangspunten voor onze visie 1.4.1. Visie

2 2 2 3 3

4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8

De zorg voor onze leerlingen De organisatie van de speciale zorg W.S.N.S. Leerlingbespreking Schoolbegeleidingsdienst Overgang van groep 2 naar groep 3 Zelfstandig werken Groep 8 en het voortgezet onderwijs

8 8 9 9 9 9 9 10

5. Het team 2. De organisatie van het onderwijs 2.1. 2.1.1 2.2. 2.3. 2.4.

Schoolorganisatie Beleid combinatiegroepen Groepsgrootte Lestijden Vakantierooster

3. Wat leert mijn kind op school? 3.1. Kerndoelen 3.2 Groep 1 en Groep 2 3.2.1 Kinderklanken 3.3. Groep 3 3.4. Groep 4 3.5. Groep 5 3.6. Groep 6 3.7. Groep 7 3.8. Groep 8 3.9. Lessentabel 3.10. Methoden 3.11. Sociaal emotionele ontwikkeling 3.12. Informatie-en communicatietechnologie 3.13. Creatieve vakken ,gymnastiek en zwemmen

4 4 4 5 5

5.1. Teamleden 5.2. A.D.V. en Bapo 5.3. Muziekleerkracht 5.4. Klassenassistenten 5.5. Stagiairs 5.6. Conciërge 5.7. Vervanging bij ziekte

10 10 11 11 11 11 11

5 5 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7,8 8 8

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

39

Prot. Chr. Basisschool De Schakel Leimuiden tel: 0172- 509295 email: [email protected] homepage: www.schakelleimuiden.nl

40